《爬山虎的脚》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,爬山虎的脚,1,猜谜语,1.,上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。,2.,上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,青瓜,葡萄,2,上搭架，,下搭架，,条条青龙藤上挂。,上搭架，,下搭架，,串串珍珠藤上挂。,猜谜语：,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,3,爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。,这是为什么呢？,4,“,爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药,。,5,一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。,6,请欣赏,.,7,8,9,10,11,12,13,6,、爬山虎的脚,14,虎,h,爬山虎,占,zh,n,占据,均,jn,均匀,匀,y,n,均匀,叠,di,重叠,茎,jng,茎上,柄,bng,叶柄触,ch,接触,痕,h,n,痕迹,逐,zh,逐渐,生字学习,15,j,n yn j,ng,均 匀 茎,叶,叶 柄 蛟 龙,b,ng ji,o,16,均匀 重叠 触角 休想,痕迹 逐渐 嫩绿,空隙,17,爬 山 虎 均 匀 轻 拂 荡 漾 叶 柄 蜗 牛 触 角 蛟 龙 痕 迹 空 隙 树 茎,蜗,18,读了课题，你有什么问题？,爬山虎的脚是怎么样的？,爬山虎的脚怎样往上爬？,19,自由朗读课文，读准字音，思考：课文抓住爬山虎的什么来写？,20,爬山虎生长的位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚,21,爬山虎，,你在哪呢？,22,爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。,爬山虎离不开,墙,23,爬山虎长在哪里？请画出句子，读读。,1,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,24,默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？,嫩红,嫩绿,引人注意,的是长大的叶子。,25,学习要求：,轻声朗读第二自然段,想一想：,你从哪里感受到爬山虎叶子的美？,先画记下来，再美美地读一读。,26,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。,27,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。,28,叶尖,一顺儿,朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿,空隙,。,29,一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,30,长大了的叶子的特点：,绿得那么新鲜,一顺儿朝下 漾起波纹,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,刚长出来的叶子的特点：,嫩红 嫩绿,嫩红,嫩绿,绿得那么新鲜,一顺儿朝下,漾起波纹,引起别人注目,长大的叶子的特点：,绿得那么新鲜,一顺儿朝下,31,叶子的特点,爬山虎的叶子由 变成 ，绿得那么 ，叶尖 朝下，铺得那么 ，不留一点儿 。,嫩红的,嫩绿的,新鲜,一顺儿,均匀,空隙,32,33,34,35,36,37,38,39,漾 起 波 纹,拂过,空隙,均匀,舒服,新鲜,嫩绿的,爬山虎刚长出来的叶子是,_,，不几天叶子长大，就变成,_,。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么,_,，看着非常,_,。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么,_,，没有重叠起来，也不留一点,_,。一阵风,，一墙的叶子就,_,好看得很。,.,嫩红的,40,这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（,1,）,颜色,，,“,绿得那么新鲜,”,。,“,新鲜,”,，一是颜色醒目；二是生长旺盛，呈现生机，因此看起来,“,非常舒服,”,，这是颜色美。（,2,）,排列,，叶尖朝下，,“,一顺儿,”,指方向一致，铺得均匀。这是,静态美,。（,3,）,动态,。,“,一阵风,”,吹过，,“,漾起波纹,”,，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪。这是动态美。,41,它们一顺儿朝下，均匀的,铺,在墙上，。没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风,拂,过，一墙的叶子就,漾,起波纹，好看得很。,42,刚长出来的叶子,43,刚长出来的叶子,44,刚出来的叶子,45,刚长出来的叶子,46,长大了的叶子,47,长大了的叶子,48,长大了的叶子,49,长大了的叶子,50,长大了的叶子,51,一顺儿朝下的叶子,52,爬山虎刚长出来的叶子是（），不几天叶子长大，就变成（）。爬山虎的嫩叶，不大（），（）的是长大了的叶子。那此叶子绿得（），看着（）。叶尖（），在墙上铺得（），没有（），也不留（）。一阵风拂过，一墙的叶子就（），非常好看。,嫩红的,嫩绿的,引人注意,引人注意,那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,那么均匀,重叠起来的,一点儿空隙,漾起波纹,53,那些叶子,绿的那么新鲜,看着,非常舒服,.,叶尖,一顺儿,朝下，,在墙上铺的那么,均匀，,没有,重叠起来的，,也不留,一点儿空隙,.,54,1,读读第三到五小节，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。,2,谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？,55,爬山虎的脚长在茎（j,ng)上。茎上长叶柄(b,ng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,触,角,爬山虎的脚形状是怎么样的呢？从课文上找出来。,茎上长叶柄(b,ng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,把,爬山虎的脚,比作,蜗牛的触角,，,使,句子,生动形象,。,比喻修辞,56,57,你能把爬山虎的脚画下来吗？,58,爬山虎的脚,爬山虎,脚,1.,位置、形状、颜色,2.,怎么爬,两种结果,触着墙的,没触着墙的,59,爬山虎脚的位置,：,爬山虎脚的样子,：,爬山虎脚的颜色,：,茎上,长,叶柄,的地方，反面伸出,枝状的六七根细丝,，每根细丝,象蜗牛的触角,。,爬山虎的脚长在茎上,细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,60,爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,读读，用,“,”,划出爬山虎在墙上爬的动作。,爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把动作词语找出来。,61,爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,读读，用,“,”,划出爬山虎在墙上爬的动作。,把,“,一脚一脚地往上爬,”,，换成,“,一步一步地往上爬,”,，行吗？为什么？,62,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的：,（,）,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化：,（）,63,64,65,66,感情朗读,爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,巴,变成,触,贴,拉,如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,67,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。,链接动画,68,蛟,龙,的,爪,子,把,爬山虎的脚,比作,蛟龙的爪子,，使句子生动形象。,比喻,69,最后一段主要讲什么？,爬山虎的脚要是,没触着墙,，不几天就,萎,了，后来连痕迹也没有了。,触着墙,的，细丝和小圆片逐渐,变成灰色,。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想 拉下爬山虎的一根茎。,爬山虎脚的变化,70,我也是生活的细心人,没触墙,触着墙,71,（牢固）触着墙,-,没触着墙的（萎了）,链接动画,72,不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当,牢固,，要是你的手指不费一点儿劲，,休想,拉下爬山虎的一根茎。,73,小结,第,3,、,4,、,5,自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。,74,为什么课文介绍爬山虎的脚，还要描写它的叶？,爬山虎的脚由直到弯，一拉一紧爬上去了。与它的脚相反方向长的叶柄便向下垂，叶尖儿便自然也向下垂。一顺儿朝下的叶尖儿，如此整齐的叶子，多像一幅画。（,课后习题,2,）,75,爬山虎的脚,爬山虎,：鲜绿；排列均匀；好看,脚,1.,位置、形状、颜色,2.,怎么爬,3.,两种结果,触着墙的,没触着墙的,叶子,76,总结每个自然段写了什么？,第一自然段：,写了爬山虎生长地方。,第二自然段：,写了爬山虎的叶子很美丽。,第三自然段：,写了爬山虎的脚的生长形状。,第四自然段：,写了爬山虎的脚是怎么爬的。,第五自然段：,写了爬山虎脚的变化。,77,学习了这篇课文，你有什么感受？,作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！,78,爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。,我们要感谢本文的作者,-,著名的作家叶圣陶爷爷，正因为有了他的细致入微的观察，生动准确的描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。,79,叶圣陶（,1894,年,1988,年），原名叶绍钧，著名作家、,教育家,、编辑家、文学出版家和,社会活动家,。创作了我国第一部童话集,稻草人,（,1923,年）代表作还有小说集,隔膜,、,火灾,等。,1928,年创作了优秀长篇小说,倪焕之,80,童话代表作,稻草人,旅行家,小白船,古代英雄的石像,一粒种子,玫瑰和金鱼,月亮姑娘的亲事,含羞草,快乐的人,芳儿的梦,81,拓展练习：爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。,嫩红,嫩绿,引人注意,新鲜,舒服,一顺儿,均匀,重叠,缝隙,拂,漾,82,拓展练习：,爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是（），现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。,巴,直的,变成,触,贴,拉,弯曲,一脚一脚,83,选词填空（一）,巴,拉,贴,爬,触,爬山虎的脚（）着墙以后，（）住墙。把嫩茎（）一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样，一脚一脚地往上（）。,84,选词填空（二）,也是,学校操场北边墙上（）爬上虎。爬山虎茎上长叶柄的地方，反向伸出枝状的六七根细丝，颜色跟新叶子一样，（）嫩红色的，这（）爬山虎的脚。爬山虎的脚（）触着墙，就能一脚一脚地往上爬。,满是,要是,就是,85,微信刷票,闺兑扒,86,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。,拓展阅读,87,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,拓展阅读,88,观察作业,依照,爬山虎的脚,作者的观察方法，观察一种植物，再把你的观察结果记录下来。,89,90,91,葡萄,92,