1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,消息,首届诺贝尔奖颁发,2,1,2,一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，现在，让我们走进课文，了解首届诺贝尔奖设置、颁发的过程，感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品德。,3,PPT,模板：,PPT,素材：,PPT,图表：,PPT,教程：,PPT,课件：,）发,仲,（）裁,7,二,写一写字形,嘱,遗,zh,（）,8,三,记一记词义,颁发：,授予,(,勋章、奖状、证书等,),。,9,导思,1.,读完文章，你对诺贝尔奖有了哪些了解？,诺贝尔奖,关键词,:,人类奉献,导思,2.,诺贝尔为人类做出了哪些贡献？
2、你如何评价他？,人物形象,10,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。,首届诺贝尔奖颁发课文朗读。,圈点要求,1.,划分文章部分、层次分别用,双竖线、单竖线,。,2.,认为用得好的词语用,方框,。,3.,关键语句（或写得好的语句）用,波浪线,。,11,第一部分（）：,第二部分（,-,）：,简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。,报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。,12,“,路透社斯德哥尔摩,1901,年,12,月,10,日电”属于什么内,容？有什么作用？,【答案】,这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电,地点、时间，表明消息材料
3、真实可靠，报道及时。,1.,第一部分（第,1,段,),13,【答案】,本题运用导语作用分析法。首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件,总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。,2.,文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？,14,【答案】,语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。,第二部分（第,2,一,4,段）,3.第二自然段写了什么内容？有
4、什么作用？,15,4.,第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？,【答案】,语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间,和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了,解和掌握。,16,【,手法探究,】,本文结尾部分是补叙，这样写法有什,么好处？,【,答案,】,语段交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝,尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议,权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，从,而增强了新闻内容的真实性。,17,首届诺贝尔奖,颁发,主体：,获奖者及其贡献、,颁奖机构、时间、地点、,资金来源及管理、评定,赞美贡献,导语：,首届诺贝尔奖颁发,18,这则消息以简洁明了的语言，报道了首届诺贝
5、尔奖获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识,表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。,别了，钞票上的民族文化,这则消息采用简短的文字，报道了欧元统一后，各地区原有的钞票上的民族文化消失，取而代之的是小小的硬币上唯一的一个图案，表达出了作者对欧元钞票上民族文化消失现象的惋惜和痛心。,19,总分的文章结构。,报道中的导语部分，总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况，然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖的机构等一系列知识。这样处理使文章脉络清晰，便于读者理解和接受。,20,2015,年诺贝尔奖中国获得者：屠呦呦（简历）,会计网讯,据诺贝尔奖官网的最新消息，瑞典斯德哥尔摩当地时间,10,月,5,日中午,11,时,30,分，,2015,年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓，爱尔兰医学研究者威廉,坎贝尔、日本学者,Satoshi Omura,以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项。,屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。,21,作业,1,：,完成教材上的课后习题,作业,2,：,22,
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