《魔盒》阅读.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2009,浙江高考阅读题,1,外国小说欣赏,场景,一、场景的作用,1.,给全篇“定调”,2.,营造意境与渲染气氛,3.,引导人物出场,4.,揭示人物性格,/,内心,/,情感,5.,作为象征,二、风景的意义,1.,衬托,对事件起衬托作用（正衬、反衬）,2.,作为幕间音乐,起过渡、调节节奏和舒缓情绪的作用。,3.,营造气氛、孕育美感和给人以精神启示等作用。,2,叙事类文章中景物描写的作用,1.,营造氛围,2.,烘托人物心情,3.,推动情节发展,4.,暗示（深化）文章主旨,景物的特点：,清逸、静谧、和平、安宁；,热闹、生机；,萧索、冷清、孤寂、沉闷等。,3,12.(4,分,),特点：封闭压抑，阴沉死寂。,作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。,4,13.(3,分,),显示人物的,情态,。,表示对魔盒作用的,肯定,。,反映“我”的情感和心理,变化,。,5,14.,永远,随身,带着一点老家的气息,从文中勾画那些能,表达主旨,（体现作者或文中人物的观点、态度、情感倾向）的句子。,“,我“因”初次远离家乡”而“最沮丧；老太太却把一个空盒子当作是她“最宝贵的财产”，“比皇冠上的钻石更为宝贵”。因为“,40,年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方,家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。,6,文章的标题，前人用“,题者，额也,”来概括其作用，因此可从：,1.,文章的,主旨,2.,小说的,主人公,3.,写景状物散文的,线索,（结构和行文）、,4.,象征,意义,等角度入手。,7,文章的标题，前人用“,题者，额也,”来概括其作用,标题作用,1.,线索,作用。,2.,紧扣,情节,。,3.,突出,主人公,的形象（品质、特点等）。,4.,紧扣（揭示）,主题,。,5.,制造,悬念,，,吸引读者,（激发读者兴趣）。,6.,象征,意味、,寓意,。,8,标题作用,答题样式,：内容术语（写几点，一般看分值）,A,、以“,XX”,为题，起到线索作用（贯穿全文）。,B,、以“,XX”,为题，能概括,情节。,C,、以“,XX”,为题，突出了,人物的形象。,D,、以“,XX”,为题，揭示文章,主题。,E,、制造悬念，能激发读者的阅读兴趣。,F,、以“,XX”,为题，象征了,。对,具有暗示作用。,9,15.,看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：,制造,悬念,，,吸引读者,；,作为,线索,，贯穿全文；,形象生动，具有,象征,意味。,看法二：,以“贝格斯太太”为题更合适。,理由：贝格斯太太是全文,主人公,，以此为题，可突出人物形象；,小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣,中心,；,外国经典作品常以人物姓名为题。,10,16.,热爱故土，珍视亲情,(,魔盒珍藏了,40,年，经历了两次大战也没丢掉,),。,淳朴善良，热情爽直,（带着母亲般的慈爱关心我，并殷勤地献上热茶）。,观察敏锐，善解人意,（注意到手提箱上的标签，看出我心境不佳，并拿出魔盒来开导我）。,11,想象,12,14.,（,4,分）,“实习医院”是,主人公自认为百病缠身,的,形象,表述，它运用,比喻,达到,幽默,的效果。,13,（二）、情节结构展开（安排）题,例,1,：（,2009,年高考四川卷）这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。（,4,分）,答案,：以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。,解题小结,：小说的题目是“想象”。文章的主要内容便是围绕着主人公自我诊断的想象病症展开的，由此展现主人公的内心活动。解题要把握住文章的叙事线索，并找到主要的描写方式，故事情节便清晰可辨了。,14,15.,【,答案,】,以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。,【,解析,】,首先弄清楚这篇小说描写了哪些情节，再看这些情节是如何贯串在一起的，即这些散落的珠子是如何由一根红线连在一起的。,小说以我去图书馆查医学资料为开端，以我感觉自己得了各种疾病为发展和高潮，以我去看病医生开病单为结尾。,15,细节是细小的情节,，一般我们所说的情节指的是情节的主线，细节从属于情节，为情节服务。,如果把,情节比作骨架，那么细节就是血肉,。,很多文章给我们留下深刻的印象不是因为故事离奇，而是因为细节动人。细节决定成败。,话题,情节与细节,逼真细腻的细节描写，可以,:,1.,增强小说的生动性和真实感，,2.,有利于人物形象的塑造和主题的表达。,16,16.,【,答案,】,这篇小说的细节描写,使,故事,情节更加真实细腻,，,生动,地,刻画,了,人物性格,。,其中，“呆呆地发愣”写,神态,，“绝望”“伤感”写,心理,，这些描写重在刻画主人公的,脆弱,；“闭一只眼”“睁一只眼”“看伸长的舌头”写,行为,，突出他检查自身症状的,专注与仔细,，由此刻画了他的,敏感和多疑,。,17,17.,【,答案,】,这“处方”是针对“我”,多疑敏感的心病,开出的“,心药,”，目的是,劝慰我解除思想负担,，轻松愉快地健康生活，小说以幽默的“处方”作结，巧妙地揭示了作品的主旨。,【,解析,】,医生为“我”开出的处方并不是真正的药方，而是劝慰“我”解开心病的“心药”。,【,考点,】,本题考查的是对文章主旨的把握能力。深入读,懂全文，主旨自然浮出水面。,18,