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六年级语文总复习(标点符号)(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,标点符号,1,一、书名号,知识提要:,书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。,注意:,1,、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。,2,、书名号使用的范围很广,要结合实际情况,灵活使用。,2,例题:,1,、读了,爱的教育,这本书,我的心情久久不能平静。,2,、我很喜欢读,石灰吟,和,墨梅,这两首诗。,3,、电视连续剧,西游记,真精彩!,3,练习:,1,、在美国看到祖国的水兵,听到,歌唱祖国,的乐曲,作为中国人,还有什么比这更令人兴奋呢,2,、我订了,少年文艺,哥白尼,小数报,等版刊杂志

2、3,、我喜欢看这两部电影,爱德华医生,和,雨人,4,二、省略号,用法归纳:,1.,表示说话的断续。,可是,.,太太,.,我不知道,.,你一定是认错了。,(莫泊桑,项链,),2.,表示列举的省略。,什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪,.,(鲁迅,故乡,),5,3.,表示说话的中断。,我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。”那是,.,实在,.,我就不清,,.,其实有没有灵魂,我也说不清。”,(鲁迅,祝福,),4.,表示语意未尽,让人思索。,原来如此,(鲁迅,为了忘却的纪念,),6,5.,表示引文的省略。,古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下,用法(表示列举的省略),谢谢上帝,总算活着回来啦。,我不在,你在家

3、里做什么呢?,用法(表示说话的断续),7,三、引号,用法归纳:,表示文中引用的部分。引号有,双引号,和,单引号,两种。一般用双引号,,引文内还有引文,就用单引号。,双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。,8,1,、表示引语 直接引用,引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。,2,、表示特定称谓,特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。,9,3,、表示特殊含义需要强调,特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。,4,、表示否定和讽刺

4、10,注意:,引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。,例如:,孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说:“王勃说得好:海内存知己,天涯若比邻。我们虽然暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”,11,四、破折号,用法归纳:,1,、表注释、解释说明,非洲人的绘画,无论是木雕挂画、沙画,还是龟壳画、蝴蝶画。,远远地望见了明如玻璃的带子,河,12,2,、表意思转折或转换、话题突转,3,、用于标明语意递进,破折号后面的比前面的递进一层。,托德简直是个傻瓜,天生的傻瓜。,4,、用于标明因果关系,破折号后面的是原因。,5,、表语言的延长、声音延续,“要不,摔跤”,13,五、有些口诀要

5、记牢,【,提示语在前用冒号,提示语在中间用逗号,提示语在后用句号。,】,例题:,1,、有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”(提示语在前用冒号),14,2,、“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说,“不会吧!你可是说准了,猜错了就得卖我的糖。”,(,提示语在中间用逗号,),3,、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉截铁地说。,(,提示语在后用句号,),15,体会下列句子中省略号的用法。,、表示文中省略的部分;,、表示语音的停顿;,、表示话没说完。,、呷一口茶,他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁,(,),、周恩来同志用命令的口吻说:,“,不要管我!大家要沉着,不要,”,(,),;,张指导员望着那捆书,用微弱的声音说:,“,你们要,好好学习,将来,”,(),(答案)(,1,);(,2,);(,3,),16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,

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