小学2022疫情防控流程及应急演练方案.docx

小学疫情防控流程及应急演练方案
为切实做好疫情防控工作，提高疫情预防控制和应急处置能力，保证学校开学后教学工作正常有序进行，坚决防止和遏制疫情在学校发生，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，结合相关文件要求，特制定疫情防控开学模拟演练方案如下：
组长：XX
组员：XX
参加人员：XX
一、演练时间
学校内部模拟时间：3月20日（周五）
二、演练依据
《2022年春季学期开学工作指引》一中小学开学入校园流程：
三、模拟演练过程：
1. 师生进校前学校消毒环节：
【演练内容】
服务中心安排参演人员对学校主要通道及重点部位进行消毒。
消毒演练区域：校门东楼梯
【参演人员】
XX、保安
【前期准备】
安排消毒演练人员并对其展开培训，准备消毒设备，安排相关人员做好消毒工作要求应答准备。
2. 师生进入校园（晨检、午检）环节：
【设定情形】
① 情形一：师生正常步行进校 XX
② 情形二：师生骑车进入校园 XX
③ 情形三：教师开车进入校园 XX
④ 情形四：校外来访人员接待（有预约；无预约）XX【演练内容】
① 学校值班工作人员就位，师生从校门入正常步行进入校园，保安用测温枪检测显示体温正常，进入校园；人流量大造成人员积压时，可灵活机动安排护学岗志愿者及值班老师利用额温枪对进校师生进行体温检测，体温检测合格可进入校园。
② 教师骑车（电瓶车、自行车）进入校园，到学校门停车，保安用测温枪检测显示体温正常，进入校园。
③ 车辆到达学校门，停车接受门卫额温枪体温检测，体温检测合格，进入校园。
④ 校外来访人员到达学校门，门卫展开询问（校门外进行），电话联系学校值班带班领导。有预约情况，接受体温检测，体温检测合格情况下，进行来访登记，由接访人员带入校园；无预约情况，劝返，拒绝其进入校园。如遭遇冲闯校园情形，则第一时间采取措施控制冲闯人员，第一时间上报值班人员并报警。
【特殊情况】
发现学生体温异常或有其他呼吸道疾病情况下，值班人员登记体温异常学生姓名、班级相关信息：
① 有家长接送者，劝返、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理值班人员联系班主任上报晨检。
② 无家长接送者，嘱咐学生立即佩戴罩并转移至隔离观察区等候（由综合楼东楼梯上二楼，进入隔离室），电话联系其家长（不可进校）并通知校医前往，询问学生及其家长14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报区教育局。
③ 教师体温异常者，直接劝返，并按相关流程询问、上报。
【参演人员】
XX
【前期准备】
布置校门测温及消毒工作；对相关人员展开相关工作培训；门配足额温枪及一定数量的罩，防止个别体温异常学生没有携带罩；隔离室的设施安排及消毒工作。
3. 学生进入教学区环节：
【演练内容】
各班主任第一时间到校，对进班同学展开二次体温检测，如发现二次检测中体温异常者，嘱咐学生立即佩戴罩并由年级组长转移体温异常学生至隔离室等候；电话联系其家长（不可进校）并通知校医前往，询问学生及其家长在最近14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检;有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报区教育局。
【参演人员】
XX
【前期准备】
各班配足额温枪；年级组配备一定数量罩；隔离室的设施安排及消毒工作。
四、总结反思
服务中心及时总结演练得失，发现、分析并解决问题，做好后续反思及改进工作。学生中心要做好相关宣传与报道
工作。
学校疫情防控工作自查报告
根据相关要求，我校支部积极响应号召、切实落实疫情防控各项措施，具体情况如下：
一、提高政治站位。
组织、配合学校做好疫情防控方案，落实各项防控措施。争当疫情防控志愿者、宣传员。值班值守走在第一线，我校七位党员同志轮流到校值班值守。压实值班党员责任，要求到岗及时，在岗签名，分工明确，责任到人。
二、积极组织捐款
在接到某教育总支倡议后，党员同志纷纷解囊相助，我校共有37名党员捐款，合计77元整，还有非党员同志捐款58元整。
三、做好模范表率
在疫情防控期间，我校部分党员同志，舍小家为大家，克服困难，迎难而上。值班值守期间，没有安排后勤人员就吃方便面，工作方面不讲价钱，生活方面不讲困难。
四、做好开学准备
正式开学后，又是一个重要疫情防控节点，配合学校做好开学预案，为师生到校做好充足准备。
托幼机构新冠防控技术方案
一、托幼机构开园前
1. 制定本园疫情防控工作方案，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。
2. 每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情
况。
3. 根据上级主管部门要求和最新版新冠防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。
4. 开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。
5. 所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入园。
6. 做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消毒剂、罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。
7. 设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。
二、托幼机构开园后
8. 每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情
况。
9. 对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。
10. 对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-5mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前都要进行一次消毒。
11. 加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250~5mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。
12. 加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
13. 卫生洁具可用5mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
14. 加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯5mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
15. 建议教师授课时佩戴医用罩。
16. 教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴罩和一次性手套。
17. 严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩鼻后、手弄脏后等。
18. 严格执行家长接送儿童不入园制度。
19. 加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。
20. 不宜组织大型集体活动。
21. 通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。
三、出现疑似感染症状应急处置
22. 教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴罩去辖区内发热门诊就诊。
23. 儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知
家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。
24. 对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
25. 安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。