1、青年教师培养总结模板如何写
陈村二中赵
本学期，根据本学科特点，以及自己的实际情况，和学期初制定的青教培养
计划我向很多老师请教很多问题,学习钻研教育,现总结如下：
1.认真学习党的教育方针和政策，努力提高自己的政治素质和职业道德水.
认真学习了教育学、心理学、素质教育、创新教育、现代课堂教学理论、课
程标准及目标教学、分层教育等理论，联系教育教学实际,自动虚心地向各位老
师提出问题探讨并解决了一些存在问题的措施.
2.明白了老师应该有教师精神跟形象.
作为老师为人师表,形象端庄大方,人格正直高尚,应该热爱本职工作,认真
2、履
行岗位职责,遵守学校的规章制度.发扬”锐意进取,求实创新,团结拼搏,敢为人先”
的二中教师精神和”人和兴校”的光荣传统,爱护校誉,陪养团队精神.并认真完成
了教学任务，无一次迟到、早退、请假、旷课。
3.教师既教书又育人,结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力:
对学生进行人生观,世界观,价值观指导的能力;6与学生家长有效的沟通,知道
家长教育的能力
以上方面我通过各位老师的帮助在能力上有一定的进展,希望今后自己再接
再厉,更加完善自己作为教师的能力.
3.在教学能力方面：
在数学知识方面，认真学习了高考大
3、纲，明确了高考的重要考点，使教学有
更目的性。对高考中出现的高一数学知识引起重视，使我们直接面对高考;在常
规教学课堂上，在课前认真备课，首先构思出这个课堂安排，常常在上课前先练
习一次，在上讲台，做到不上无准备的课。合理安排整节课的内容编排，逻辑思
维严密，尽量做到不出现教学“卡壳”事件;在教学内容上，尤其注重先了解学
习状况，“对症下药”由于我所任2个班均为理科班级，甘重点强调“要注
重基础知识及解题思维能力的培养”的指导下，对常规上课内容进行认真分析，
在教学上少讲难题、怪题，在基础知识方面，进行大量的课堂练习及延伸,力争
4、让他们会举一反三，在考试中使学生尽量做到基础题不丢分,并能对中档题进行
变通。对于个别数学方面能力较强的同学在晚自习的时候进行特别指导.
5.班主任管理工作方面
主动向各位班主任老师学习班主任管理经验，使我明白教书难,管理学生更
难,管理好班级更是对我门老师与学生沟通和融洽的挑战。
6.完成了学期初制定的计划
（1）我还虚心听取其他老师的意见及教学经验,使我收益不少。
（2）每月在办公事自我反省,反思并对办公室的老师一起探讨问题解决的办法,
这让我很感谢办公室帮助我的人及甘平日对我的教惠.
总之,对于这一学期各方面的工作,我觉得我自身能力跟教学能力有一定的融
洽力,自我在成长之中,当然,教学能跟各方面的教育能力还有待进一步提高,同时
感谢帮助我的各位老师。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
