1、2025年机关党支部开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案例文
为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。根据XX党组相关部署要求，结合机关党支部工作实际，制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦主题、注重实效，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。通过深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，促进机关党员干部进一步提高思想认识，增强纪律意识，改进工作作风，提升服务质
2、效，以实际行动践行"两个维护"，为机关高效运转、服务基层提供坚强保障。
二、具体措施
（一）深入开展学习研讨
1.组织个人自学。引导支部全体党员利用工作之余，认真研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，系统学习中央八项规定及其实施细则全文，及时跟进学习习近平总书记关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和指示批示精神。支部为党员提供学习资料，建立学习打卡制度，确保学深学透、入脑入心。
2.开展集中学习。结合"三会一课"制度，每月至少安排1次专题学习，采取领学＋交流研讨方式开展集中学习。支部书记带头领学，全体党员结合岗位实际和思想认识谈体会、谈感悟，形成良好学习氛围。
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3、注重学习实效。聚焦机关党员干部在落实中央八项规定精神方面存在的薄弱环节，如文山会海、形式主义、服务效能等问题，开展针对性研讨，分享先进工作经验，剖析典型问题案例，引导党员深入思考、学以致用。
（二）认真查摆突出问题
1.开展自查自纠。组织支部党员对照中央八项规定及其实施细则精神，结合机关岗位职责和实际工作，深入查找存在的问题，重点查找在文风会风、调查研究、厉行节约反对浪费、改进工作作风、提升服务效能等方面存在的不足。要求每名党员至少查找2－3个问题，党员领导干部至少查找3－5个问题。
2.广泛征求意见。通过设立意见箱、开通专线电话、发放调查问卷等多种形式，主动征求服务对象及基层单位对机
4、关党员干部贯彻落实中央八项规定精神情况的意见建议，做到问题查摆全面客观、真实准确。
3.建立问题清单。对自查自纠和征求意见中发现的问题进行梳理汇总，建立问题清单和整改台账，明确整改时限、责任人和整改措施，为集中整治提供依据。
（三）扎实推进集中整治
1.着力整治突出问题。针对机关党员干部在落实中央八项规定精神方面存在的突出问题，如文件材料过多过滥、会议过多过长、对基层单位督查检查考核过多过频、服务态度不好、办事效率不高、工作作风不实等，集中开展专项整治，立行立改、即知即改。
2.建立长效机制。坚持"当下改"与"长久立"相结合，针对集中整治中发现的共性问题，完善岗位责任制、首问负责制、限
5、时办结制、服务评价制等工作制度，建立文风会风评议机制、督查检查考核事项统筹协调机制，推动作风建设常态化长效化。
3.跟踪问效督促整改。支部委员会定期对整改落实情况进行督查，对整改不力、敷衍塞责的进行批评教育，对拒不整改、问题严重的提请有关部门严肃处理，确保整改见行见效。
（四）抓好开门教育
1.注重群众参与。坚持开门纳谏，通过设立意见箱、开展座谈会、发放调查问卷等多种形式，充分征求服务对象及基层单位对机关党员干部贯彻落实中央八项规定精神情况的意见建议。立行立改、集中整治等情况适时向相关单位和服务对象通报，接受群众监督评判。
2.深入调查研究。支部党员领导干部带头走好新时代党的群众路线，
6、深入基层、深入一线开展调研，了解基层单位的实际需求和困难，弄清楚基层亟待解决的突出问题，有针对性地研究解决。每名党员每季度至少深入联系点开展1次调研，形成1篇调研报告，切实发挥调研在推动工作中的作用。
3.促进担当作为。结合开展学习教育，紧扣机关职能职责，组织党员、干部在优化审批流程、提高办事效率、优化营商环境、服务基层群众等工作中担当作为，立足岗位解决实际问题，推动工作提质增效，让服务对象和基层单位切实感受到机关作风的转变。
三、组织保障
（一）加强组织领导
支部书记作为第一责任人，亲自抓、负总责，支部委员会成员分工负责、协调配合，共同做好学习教育各项工作。建立支部委员会定期研究学习
7、教育工作机制，及时研究解决存在的问题，推动学习教育深入开展。
（二）注重统筹结合
把开展学习教育与机关日常工作有机结合，与深化"放管服"改革、优化营商环境、提升行政效能结合，与巩固拓展作风建设成果结合，做到两手抓、两促进，以优良作风保障各项工作高效开展。
（三）严格落实要求
严格落实为基层减负各项要求，坚决杜绝形式主义，不增加基层负担。不随意增加学习要求，不随意扩大学习范围，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不搞不必要的形式创新，确保学习教育取得实效。
（四）做好宣传引导
充分利用党员活动室、宣传栏、工作群等平台，开展学习教育宣传，营造浓厚氛围。及时总结宣传学习教育中涌现出的先进典型和经验做法，推动形成学习先进、赶超先进的良好氛围。
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