2019-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案.docx

2019-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案

单选题（共600题）
1、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?（ ）
A.威尔第
B.普契尼
C.罗西尼
D.唐尼采蒂

【答案】 A
2、皮亚杰认为儿童在感知运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感知运动阶段（　　）
A.通过教师讲授，学生理解和掌握某一音乐概念
B.通过练习，了解和掌握记谱法的规则
C.通过演奏，识别和比较不同速度的同一首旋律
D.通过对实际音响的感知，建立声响的存储库

【答案】 D
3、成年人门冬氨酸氨基转移酶的正常范围小于
A.20U／L
B.30U／L
C.40U／L
D.50U／L
E.60U／L

【答案】 C
4、下列选项中，属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )
A.音乐风格与流派
B.音乐体裁与形式
C.音乐创作与表演
D.音乐与社会生活

【答案】 D
5、举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容( )
A.歌唱模块
B.音乐与舞蹈模块
C.创作模块
D.音乐鉴赏模块

【答案】 A
6、学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是（ ）。
A.沈心工《竹马》
B.李叔同《送别》
C.李叔同《春游》
D.沈心工《体操——兵操》

【答案】 C
7、音乐学科的特点是( )
A.概念性、抽象性、实践性
B.非具体性、非语意性、时间性
C.概念性、具象性、时间性
D.非语意性、抽象性、概念性

【答案】 B
8、治疗时若既用温阳药又用滋阴药，是因为阴阳的相互关系具有 查看材料
A.对立制约
B.互根互用
C.消长平衡
D.相互转化
E.互藏交感

【答案】 B
9、（　　）是在声乐主旋律暂时告一段落，由乐队演奏的一段音乐，可起到承前启后的作用。
A.间奏
B.前奏
C.尾奏
D.伴奏

【答案】 A
10、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，有大乐署、教坊与“小部音声”的朝
A.宋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝

【答案】 B
11、小便不甚赤涩，淋漓不已，腰膝酸软
A.热淋
B.石淋
C.劳淋
D.血淋
E.膏淋

【答案】 C
12、贺绿汀创作的管弦乐作品()采用了复调的作曲手法和配器上的色彩变化来表现
A.《森吉德玛》
B.《民族解放交响曲》
C.《中国狂想曲》
D.《台湾舞曲》

【答案】 A
13、某学校在每学期高中音乐教学的考评中，要求教师必须给予学生评语。有位教师这样写道：“小碉同学在课堂上表现积极，演唱及表现能力非常棒，对歌曲的情感表达十分到位，给予A级评价”。请问该教师的评价形式属于哪一种评价?（ ）
A.日常学习表现评价模式
B.模块学业质量评价模式
C.综合采用日常学习表现评价和模块学业质量评价两种模式
D.自评、互评、他评相结合的方式

【答案】 C
14、下列选项中属于亚洲民间音乐的是（ ）
A.哈巴涅拉
B.弗拉门戈
C.伦巴
D.甘美兰

【答案】 D
15、20世纪90年代初．鲍元恺以24首脍炙人口的中国民歌为素材创作的管弦乐组曲是()。
A.《御风万里》
B.《纳西一奇》
C.《土楼回响》
D.《炎黄风情》

【答案】 D
16、下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是（ ）。
A.调式相同
B.主和弦相同
C.属和弦相同
D.调号相同

【答案】 C
17、下列选项中，不属于明清时期弦索十三套中的曲目是（ ）。
A.《将军令》
B.《月儿高》
C.《舞名马》
D.《四时景》

【答案】 D
18、京剧的伴奏被称为“场面”,它是由哪两部分构成?(
A.开场与终场
B.上场与下场
C.场外与场内
D.文场与武场

【答案】 D
19、音乐课上，教师关掉灯用投影仪播放黄河汹涌奔腾的视频，听黄河咆哮的声音，让学生想象自己站在黄河边的情景，并问学生“此时你们想到了什么歌曲?”学生回答后，教师顺势引入新课“今天我们学习～首在抗战时期起到鼓舞性作用的歌曲《黄河大合唱》’。教师在开始导入时运用了（ ）。
A.语言创设情境
B.多媒体创设情境
C.环境创设情境
D.绘画创设情境

【答案】 B
20、“在音乐课《大海啊，故乡》的课堂上，教师在黑板上画出主题乐句的五线谱，并在相应的音符下面加上捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作，通过这种练习不仅培养了学生的节奏感，而且也提升了学生的学习兴趣。”这位老师采用的音乐教学法是（ ）
A.铃木教学法
B.柯达伊教学法
C.达尔克罗兹教学法
D.奥尔夫教学法

【答案】 D
21、藏族典型的歌舞音乐是（ ）
A.木卡姆
B.达斯坦
C.囊玛
D.阿细跳月

【答案】 C
22、用于肺虚不能布津以滋肾，或肾阴亏虚，不能上荣于肺，而致肺肾阴虚的病证的是
A.益火补土法
B.金水相生法
C.抑木扶土法
D.滋水涵木法
E.培土生金法

【答案】 B
23、通过欣赏中国和日本两个版本的 《四季歌》，学生领悟了中日不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。”这一教学活动体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版) 2020年修订》中的哪种核心素养?
A.语言运用
B.艺术表现
C.文化理解
D.创意实践

【答案】 C
24、再现复三部曲式结构中 Trio指的是（ ）。
A.三声中部
B.插部
C.引子
D.尾声

【答案】 A
25、钢琴曲集《十二平均律》的作者是( )
A.亨德尔
B.巴赫
C.斯卡拉蒂
D.维瓦尔第

【答案】 B
26、“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号-共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是（ ）。
A.模唱
B.编创
C.律动
D.听辨

【答案】 D
27、音乐课程准包括了四个部分的内容。依次是第一部分前言；第二部分（ ）；第三部分课程内容；第四部分实施建议。
A.课程目标
B.课程理念
C.课程性质
D.课程结构

【答案】 A
28、歌曲《在希望的田野上》的曲作者是（ ）
A.谷建芬
B.徐沛东
C.施光南
D.印青

【答案】 C
29、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐
A.维吾尔族
B.哈萨克族
C.达斡尔族
D.藏族

【答案】 D
30、下列属于舒伯特声乐套曲的是（ ）
A.《美丽的磨坊姑娘》
B.《野玫瑰》
C.《鳟鱼》
D.《菩提树》

【答案】 A
31、京剧三大件伴奏乐器分别是（ ）
A.京胡、京二胡、琵琶
B.京胡、高胡、二胡
C.京胡、京二胡、月琴
D.京胡、二胡、古筝

【答案】 C
32、适宜通风干燥的是
A.荆芥
B.白芍
C.莱菔子
D.熟地黄
E.薏苡仁

【答案】 D
33、除了以甘美兰为代表的“锣群文化”外，东南亚音乐的另一个标志是( )。
A.竹乐
B.拉格
C.呼麦
D.玛卡姆

【答案】 A
34、小提琴协奏曲《思乡曲》出自马思聪的哪部作品？（ ）
A.《内蒙组曲》
B.《西藏音诗》
C.《第一回旋曲》
D.《牧歌》

【答案】 A
35、结构与交响曲类似，由三个或四个互相对比的乐章组成的室内性的乐器套曲叫作()。
A.回旋曲
B.奏鸣曲
C.前奏曲
D.序曲

【答案】 B
36、下列作品中，不属于清唱剧体裁的是（ ）。
A.《扫罗》
B.《参孙》
C.《经文歌》
D.《弥赛亚》

【答案】 C
37、我国的教育体系自形成以来就一直受西方及苏联教育思想的影响，在音乐教学评价方面同样如此。虽然在较长时间的发展中经过不断地融合和改革，教育体系基本适应于我国的国情，但随着改革的深入、社会教育的发展，仍出现了一些不适应于现代教育理念的地方，因此我们又进行了新一轮的课程改革，音乐课程的评价也做出了相应的调整和改进下列不属于新型
A.审美教育思想
B.主体教育思想
C.综合教育思想
D.情感教育思想

【答案】 D
38、下列作品中属于音乐剧的是( )
A.《茶花女》
B.《达芙妮与克罗埃》
C.

D.《沃采克》

【答案】 C
39、音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟》，并进行表演。小清为轻度智障的学生，依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，林老师应该如何安排小清的活动？（ ）
A.在小组中用竖笛吹奏主旋律
B.在旁边观着，不直接参与演类
C.在小组中以手鼓拍打带拒
D.在小组中用钟琴演奏主旋律

【答案】 C
40、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐
A.维吾尔族
B.哈萨克族
C.达斡尔族
D.藏族

【答案】 D
41、马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是（ ）。
A.《兄妹开荒》
B.《夫妻识字》
C.《牛永贵负伤》
D.《南泥湾》

【答案】 D
42、世界三大古老戏剧文化是()。
A.希腊戏剧、印度梵剧、中国戏曲
B.希腊戏剧、印度梵剧、中国京剧
C.中国黄梅戏、意大利歌剧、印度梵剧
D.中国京剧、希腊悲剧和喜剧、中国豫剧

【答案】 A
43、下列对20世纪各种流派的音乐风格描述正确的是( )
A.电子音乐直接取材于真实声音，并通过剪接运用于电子合成器中
B.机遇音乐是十二音作曲的延伸
C.简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料
D.具象音乐是以电子音响的方法把音乐力加以复制、改变、制作并记录电子

【答案】 D
44、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（ ）
A.音乐编创
B.音乐与舞蹈
C.歌唱
D.音乐鉴赏

【答案】 C
45、我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材，改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象，这一历史时期是( )。
A.民国初期
B.五四运动前后
C.抗战时期
D.改革开放时期

【答案】 B
46、一个完整、具体、明确的教学目标应该包括教学对象、行为活动、行为条件和（
A.教师
B.学生
C.行为标准
D.活动环境

【答案】 C
47、教师在九年级“费加罗咏叹调” 欣赏教学过程中加入创造环节， 下列最适合作为创造教学活动的是（ ）。
A.学生分组模仿和表演， 并进行自评与互评
B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
C.学生以该旋律为主题， 写作 8 小节变奏
D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律

【答案】 C
48、古希腊时期的吹管乐器是( )
A.双簧管
B.大管
C.阿夫洛斯管
D.黑管

【答案】 C
49、为电影《卧虎藏龙》配乐的是( )
A.久石让
B.刘欢
C.谭盾

D.陈其钢

【答案】 C
50、王某，女，三岁，体质虚弱，平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀。
A.宜用轻清之品
B.宜佐凉肝定惊之品
C.宜佐健脾和胃之品
D.宜用大补之品
E.用药及时，用量要轻

【答案】 D
51、主痛的邪气是
A.风邪
B.寒邪
C.暑邪
D.湿邪
E.燥邪

【答案】 B
52、下列关于完满终止的说法错误的是（ ）
A.结束主和弦必须为强拍，根音旋律位置
B.低音为原位的属或下属到主，即四五度进行
C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲
D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型

【答案】 D
53、有明确目的，但不需要意志努力的注意是（ ）
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意后注意

【答案】 C
54、由马思聪创作，部分主题源自《墙头上跑马》等民歌的小提琴曲是( )。
A.《摇篮曲》
B.《绥远组曲》
C.《西藏音诗》
D.《牧歌》

【答案】 B
55、“学习《东方红》这一课时，在学生能够完整演唱这首歌曲之后，教师根据学生的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈、器乐伴奏、唱歌等几个小组，用作曲家写的歌曲共同创编《东方红》的舞蹈作品。先讨论一个总体构思，然后分组创编、排练，再总排合成案例中，教师的做法遵循了哪种音乐教学原则?（ ）
A.情感性原则
B.形象性原则
C.音乐性原则
D.创造性原则

【答案】 D
56、含油脂成分易引起酸败的饮片有 查看材料
A.肉桂
B.白芷
C.樟脑
D.杏仁
E.天冬

【答案】 D
57、下列作品不属于19世纪意大利歌剧作曲家创作的是（ ）。
A.《弄臣》
B.《塞维利亚的理发师》
C.《费加罗的婚礼》
D.《茶花女》

【答案】 C
58、有一例教学片段，教学内容是欣赏巴赫的《小步舞陆》并教授3／4拍的节奏特点，教师在上课时没有按照讲述一欣赏或欣赏一讲述类似这样的常规教学程序安排，而是上课时以《小步舞曲》为背景音乐，然后让学生在教室里自由走动。刚开始同学们都四散乱走，但慢慢地有人会跟着音乐的节奏来走，陆续地，按照节奏走的人越来越多，最后大家都能按照节奏来走。这时，教师加入，挽起一位同学的手，跳起了简单的小步舞，通过教师的行为引导。同学们自动的两人搭伴，依次跟在后面，教师带领大家走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。跳完之后，教师让同学们自己谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，大家各抒己见，教师将大家的发言进行总结，然后介绍3／4拍节奏特点，进而介绍小步舞的相关知识。最后，伴随着音乐声，大家又跳起了典雅优美的小步舞。这一案例运用了教学艺术的（　　
A.知识转化
B.愉悦气氛
C.协调整合
D.陶冶情操

【答案】 D
59、“概念、理论等并不是世界的答案，判别它们的价值和意义，不是看其是否正确反映客观实际，而是看其在实际应用中的感觉和效果。”这是（ ）的主要观点。
A.永恒主义
B.实用主义
C.存在主义
D.解构主义

【答案】 B
60、《中花六板》属于江南()。
A.丝竹乐
B.打击乐
C.管弦乐
D.拉弦乐

【答案】 A
61、在音乐课堂上，老师带领学生做科学合理的发声练习，通过示范讲解教会学生正确的演唱方法，以达成《义务教育音乐课程标准(2011)》中学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容。这一教学内容安排在()。
A.1—2年级
B.3—6年级
C.7—9年级
D.高中阶段

【答案】 C
62、改编自雨果同名小说的著名音乐剧是( )
A.《歌剧魅影》
B.《悲惨世界》
C.《双城记》
D.《阿依达》

【答案】 B
63、下列选项中，不属于明清时期弦索十三套中的曲目是（ ）。
A.《将军令》
B.《月儿高》
C.《舞名马》
D.《四时景》

【答案】 D
64、不宜与海螵蛸联用的西药有（　）
A.碳酸氢钠
B.胃舒平
C.阿司匹林
D.四环素族抗生素
E.胃蛋白酶合剂

【答案】 C
65、《十面埋伏》是从我国古代传承下来的一首表现（　　）的琵琶独奏曲。
A.官渡之战
B.昭君出塞
C.楚汉之争
D.文姬归汉

【答案】 C
66、患者，女，25 岁，怀孕5 周。因身体不适去医院看病。医生根据病情，结合妊娠用药禁忌开具处方。
A.地龙
B.附子
C.半夏
D.人参
E.当归

【答案】 B
67、与手太阴肺经相表里的是
A.足阳明胃经
B.足少阳胆经
C.手阳明大肠经
D.足太阳膀胱经
E.手太阳小肠经

【答案】 C
68、大二度的下方音降低变化全音则变成（　　）。
A.大三度
B.增三度
C.倍减二度
D.倍增二度

【答案】 D
69、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组，还必须有哪些乐器组？（ ）
A.木管组、铜管组和弹拨组
B.木管组、铜管组和打击乐组
C.木管组、铜管组和键盘组
D.弹拨组、吹管组和打击乐组

【答案】 B
70、不用钢琴，即可进行多声部音乐创作，或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响，产生共鸣，此特征描述的是（　　）。
A.情感体验
B.即兴创作
C.体态律动
D.内心听觉

【答案】 D
71、《中国少年先锋队队歌》的歌曲体裁是（　　）。
A.歌舞曲
B.进行曲
C.叙事曲
D.摇篮曲

【答案】 B
72、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是（ ）。
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.①④

【答案】 B
73、肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（ ）
A.重视调性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导
B.富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素
C.抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式
D.无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法

【答案】 B
74、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )
A.冼星海《二月里来》
B.刘炽《我的祖国》
C.雷振邦《花儿为什么这样红》
D.聂耳《义勇军进行曲》

【答案】 D
75、下面哪首歌曲是由冼星海作曲的?（　　）
A.《英雄赞歌》
B.《让我们荡起双桨》
C.《祝酒歌》
D.《黄河大合唱》

【答案】 D
76、《d小调第九交响曲》作为贝多芬在交响曲创作中的一个创举，其突出成就表现在（　　）。
A.重新确立交响曲的结构
B.将高度浓缩的音乐功能进行扩展，又保持了全曲的严谨统一
C.将人声加入交响曲，采用了交响合唱的形式写成
D作品的情绪和情感理解用音乐表达到了新的高度

【答案】 C
77、《卖花姑娘》是（ ）电影《卖花姑娘》的插曲。
A.中国
B.日本
C.朝鲜
D.美国

【答案】 C
78、“在学唱舒伯特《摇篮曲》时．老师指导学生用“m”哼唱歌曲．并提示注意气息”，其教学目的是()。
A.提高分析能力
B.理解音乐要素
C.表述歌词内容
D.训练演唱技巧

【答案】 D
79、在电影《英雄》中为了表现出电影内容的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这器，古琴属于下面哪种乐器分类?()
A.拉弦乐器
B.吹管乐器
C.弹拨乐器
D.打击乐器

【答案】 C
80、“在中学歌唱课《阿拉木汗》中，在学生能够完整演唱歌曲后，教师引导学生从节奏、旋律等方面总结出维吾尔族民歌特点，激发学生兴趣并简单介绍了维吾尔族的风土人情。”该行为主要体现了以下哪种音乐课程性质?( )
A.人文性
B.审美性
C.实践性
D.情感性

【答案】 A
81、下列由谷建芬创作的歌曲是( )
A.《大海啊，故乡》
B.《歌声与微笑》
C.《难忘今宵》
D.《小草》

【答案】 B
82、由马思聪创作，部分主题源自《墙头上跑马》等民歌的小提琴曲是( )。
A.《摇篮曲》
B.《绥远组曲》
C.《西藏音诗》
D.《牧歌》

【答案】 B
83、某些化学药品与某些适当的中药合理联用，不仅可以提高临床疗效，还可以降低某些化学药品的毒副作用和用药剂量。
A.黄连.黄柏与呋喃唑酮
B.甘草与呋喃唑酮
C.磁朱丸与诺氟沙星
D.参茸片与格列本酮
E.防风通圣丸与阿司匹林

【答案】 A
84、以下为一位教师引导学生赏析《蝶恋花·答李淑一》的教学设计。
A.音乐性原则
B.形象性原则
C.实践性原则
D.情感性原则

【答案】 D
85、音乐剧《猫》的作曲者是（ ）
A.安德鲁·洛依德·韦伯
B.理查德·罗杰斯
C.奥斯卡·汉姆斯特恩

D.巴特

【答案】 A
86、出现在全曲呈示段之前，作为全曲音乐形象缩影的音乐是()。
A.间奏
B.过门
C.尾声
D.引子

【答案】 D
87、下列哪首曲目不属于广东音乐（ ）
A.《雨打芭蕉》
B.《赛龙夺锦》
C.《旱天雷》
D.《百鸟归巢》

【答案】 D
88、“在欣赏《春节序曲》时，老师舞动着红绸引导学生对乐曲中的音乐形象进行肢体表现”，这一活动突出的课堂参与方式是（ ）。
A.演奏
B.创作
C.识谱
D.律动

【答案】 D
89、《秦腔牌子曲》是由()演奏的独奏曲。
A.京胡
B.二胡
C.高胡
D.板胡

【答案】 D
90、下列关于复调音乐声部独立性的描述，错误的是（ ）。
A.各声部通常可采用不同的节奏
B.各声部主要采用正向或反向的旋律进行
C.各声部可采用斜向的旋律进行
D.各声部常常先后进入

【答案】 B
91、下列选项表述正确的是( )。
A.普契尼歌剧《茶花女》的剧本改编自小仲马的小说
B.贝多芬《第九交响曲·合唱》的歌词来自歌德的诗作
C.舒伯特艺术歌曲《魔王》的歌词作者是席勒
D.马勒交响曲《大地之歌》的部分歌词取材于中国唐诗

【答案】 D
92、神志昏迷，循衣摸床，撮空离线
A.得神
B.失神
C.假神
D.神乱
E.有神

【答案】 B
93、下列不属于朝鲜传统乐器的是（ ）。
A.大芩
B.尺八
C.玄琴
D.伽耶琴

【答案】 B
94、 文艺复兴时期的帕莱斯特利那属于()。
A.勃艮第乐派
B.罗马乐派
C.威尼斯乐派
D.尼德兰乐派

【答案】 B
95、下列有关变奏曲式的叙述有误的是（　　）。
A.主题不宜过大，一般为二段式结构
B.主题不宜太复杂，但需要有鲜明的性格
C.变奏与变奏之间一般相对独立，次序可以颠倒
D.以变奏手法为基础，但也常与其他各种手法和结构原则一起结合使用

【答案】 C
96、下列剧目与《贵妃醉酒》属于同一剧种的是( )
A.《霸王别姬》
B.《西厢记》
C.《牡丹亭》
D.《天仙配》

【答案】 A
97、下面谱例出自歌剧《卡门》，其体裁是（　　）
A.哈巴涅拉
B.玛祖卡
C.进行曲
D.谐谑曲

【答案】 C
98、中国古代音乐教育的主要传承方式是( )
A.学校制
B.社团制
C.师徒制
D.官学制

【答案】 D
99、首创“水磨腔”并被后人奉为“立昆之宗”，有“曲圣”美誉的戏曲家是（　　）
A.魏良辅
B.马连良
C.王实甫
D.关汉卿

【答案】 A
100、20世纪初京剧老生中艺名“麒麟童”的是( )。
A.梅兰芳
B.苟慧生
C.谭鑫培
D.周信芳

【答案】 D
101、乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式，在指导学生民族管弦乐队排练时可以用来定音的乐器是( )。
A.二胡
B.笙
C.古筝
D.琵琶

【答案】 B
102、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是( )
A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文
B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作
C.舒伯特的《魔王》的歌词作者为法国诗人席勒
D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词

【答案】 D
103、下面谱例，声部进入的先后次序是（　　）
A.女高—男高—男低
B.女高—女中—男低
C.女高—男低—男高
D.女高—女中—男高

【答案】 C
104、这是一种特殊、复杂的大型再现三部性曲式结构。其复杂性除了特殊的调性布局外，还具有乐思的贯通性陈述特征。它适于表达具有戏剧性矛盾冲突的、史诗性的、哲理性的乐思，也可以表达田园性的、抒情性的乐思。这种曲式结构是（ ）。
A.变奏曲式
B.回旋曲式
C.复三部曲式
D.奏鸣曲式

【答案】 D
105、我国民族乐器笙属于()类气鸣乐器。
A.哨嘴
B.簧管
C.拉管
D.闭管

【答案】 B
106、在高中音乐鉴赏课《海岛冰轮初转腾》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授京剧的相关知识，l0分钟介绍京剧大师梅兰芳，并利用最后5分钟的时间聆听该选段。该案例违背了哪条高中音乐课程基本理念()
A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好
B.面向全体学生，注重个性发展
C.重视音乐实践，增强创造意识
D.弘扬民族音乐，理解多元文化

【答案】 C
107、该患者应辨证为 查看材料
A.心气虚
B.脾阳虚
C.心阳虚
D.肺气虚
E.脾气虚

【答案】 C
108、咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（ ）
A.啊、发、爸、假
B.爱、来、坏、怪
C.归、水、蕾、飞
D.俺、旋、仙、见

【答案】 C
109、“有利于加强和改进学校的音乐教育教学工作，引导和推动音乐教学向着正确的方向发展。”这句话体现了音乐教学评价的（　　）原则。
A.科学性原则
B.可操作性原则
C.导向性原则
D.整体性原则

【答案】 C
110、欣赏海顿《“惊愕”交响曲》时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声突响，这种突响一共出现了几次?”这一教学活动突出了哪一种音乐要素（　　）
A.力度
B.速度
C.节奏
D.音高

【答案】 A
111、（　　）的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列，它不可能百分之百按预定的轨道运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法。
A.呆板
B.传统
C.生成
D.创新

【答案】 C
112、初中课程中的音乐创造，目的在于开发（　　）。
A.审美能力
B.形象思维
C.逻辑思维
D.创造性潜质

【答案】 D
113、下列不属于清商乐伴奏乐器的是（ ）。
A.琵琶
B.箜篌
C.节
D.云锣

【答案】 D
114、下列欧洲国家与其民间音乐体裁对应正确的是( )。
A.波兰一波尔卡

B.意大利一玛祖卡
C.捷克一塔兰泰拉
D.奥地利一约德尔山歌

【答案】 D
115、下列有关交响乐队的正确说法是（ ）
A.打击乐组处于交响乐队的核心地位
B.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化
C.弦乐组处于乐队的从属地位
D.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组有明亮的音响

【答案】 B
116、手三阴经与手三阳经相交于
A.头
B.足
C.手
D.背
E.胸腹

【答案】 C
117、“在欣赏《拥军秧歌》时，学生拿红绸带随音乐扭秧歌， 表现陕北大秧歌表演时的情境。”这一活动属于初中表现领域的哪个内容？（ ）
A.演唱
B.演奏
C.综合性艺术表演
D.识读乐谱

【答案】 C
118、患者，男，近日出现口腔黏膜溃疡，有明显的灼痛感，常因过食煎炒辛辣或寐少而发，伴口渴心烦，失眠溲短黄，大便秘结；检查见黏膜表面有黄白色假膜，周边红肿。舌红，苔黄或腻，脉数有力。根据患者出现的症状，进行如下辨证。
A.香砂六君丸（内服）
B.复方黄连素片（内服）
C.桂林西瓜霜（外用）
D.固本益肠丸（内服）
E.复方甘草片（内服）

【答案】 C
119、梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的，以下对其叙述不正确的是（ ）。
A.创作了《荒山泪》等代表作
B.从多个方面对传统京剧进行革新
C.成功把京剧艺术介绍到国外
D.塑造了无数中国古代妇女的优美形象

【答案】 A
120、完全用模仿技术写成的作品，其体裁是（ ）。
A.赋格曲
B.奥尔加农
C.卡农曲
D.创意曲

【答案】 C
121、下列不属于民族管弦乐队乐器组的是（　　）。
A.弓弦乐器组
B.拉弦乐器组
C.吹管乐器组
D.打击乐器组

【答案】 A
122、《夜半歌声》是（ ）为同名电影创作的主题歌曲。
A.聂耳
B.冼星海
C.江文也
D.黄自

【答案】 B
123、歌曲《听妈妈讲那过去的事》的体裁是()。
A.抒情歌曲
B.叙事歌曲
C.歌舞曲
D.进行曲

【答案】 B
124、交响乐队中用于校音的乐器是（　　）。
A.竖琴
B.单簧管
C.双簧管
D.小提琴

【答案】 C
125、下面谱例出自河北沧州《茉莉花》，它被运用在哪一部管弦乐作品中（　　）
A.谭盾《纸乐》
B.鲍元恺《炎黄风情》
C.朱践耳《江雪》
D.徐振民《枫矫夜泊》

【答案】 B
126、《海菜腔》是哪个民族的民歌( )
A.苗族
B.侗族
C.彝族
D.瑶族

【答案】 C
127、黄河大合唱中的第八乐章《怒吼吧，黄河》是( )。
A.女声合唱
B.混声合唱
C.男声合唱
D.童声+男声合唱

【答案】 B
128、乐曲标题采用唐代诗人王维的名句“空山不见人”之意，由刘天华创作的二胡曲是（　　）。
A.《琵琶行》
B.《空山鸟语》
C.《阳关三叠》
D.《枫桥夜泊》

【答案】 B
129、劳动号子是产生并应用于劳动．具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。流行于黑龙江地区的《哈腰挂》是一首()。
A.搬运号子
B.船渔号子
C.农事号子
D.工程号子

【答案】 A
130、我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。
A.维吾尔族木卡姆
B.蒙古族马头琴
C.彝族月琴
D.苗族伽椰琴

【答案】 D
131、以“春天”这个主题，音乐教师让学生们欣赏了门德尔松的《春之歌》和斯特拉文斯基的《春之祭》，这体现了音乐比较中的（　　）
A.同类体裁不同作曲家的作品比较
B.同类题材不同体裁乐曲的比较
C.不同表演个性方面的比较
D.不同风格的比较

【答案】 B
132、对世界音乐教育有着广泛影响的德国（ ）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
A.铃木镇一
B.柯达伊
C.奥尔夫
D.达尔克罗兹

【答案】 C
133、格里格是（ 音乐家。
A.挪威
B.英国
C.捷克
D.奥地利

【答案】 A
134、古希腊时期的吹管乐器是( )
A.双簧管
B.大管
C.阿夫洛斯管
D.黑管

【答案】 C
135、关于曲式中的“再现”，下列说法错误的是（　　）。
A.再现在某种意义上说也是一种重复，但不是立即重复
B.再现所指的重复不仅仅是原样重复
C.音乐材料的再现只可能是某个较短的片段
D.再现不仅包括音乐材料，还包括构成音乐的其他要素

【答案】 C
136、《彼得与狼》的曲作者是（ ）
A.肖斯塔科维奇
B.普罗科菲耶夫
C.斯特拉文斯基
D.柴可夫斯基

【答案】 B
137、阅读《牧童短笛》教学实例片段：
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏

【答案】 D
138、“老师引导学生用1、2、3、4、5、6几个音填人4张节奏卡片，组成一条旋律”，这一教学活动体现的是（ ）。
A.欣赏
B.演唱
C.创造
D.演奏

【答案】 C
139、《春江花月夜》原是一首琵琶曲，原名为《夕阳箫鼓》，乐曲描绘了月夜春江的迷人景色，该曲主题旋律在创作手法上采用了中国民乐传统的()。．
A.螺蛳结顶
B.鱼咬尾
C.模进
D.同头换尾

【答案】 B
140、D大调与d小调形成的是哪种关系?（ ）
A.关系大小调
B.近关系调
C.远关系调
D.同主音大小调

【答案】 D
141、比才的歌剧《卡门》中女主角所唱的《爱情像一只自由的小鸟》是用（ ）风格创作而成的。
A.桑巴
B.探戈
C.哈巴涅拉
D.弗拉门戈

【答案】 C
142、学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为( )
A.平衡期现象
B.平稳期现象
C.高原期现象
D.徘徊期现象

【答案】 C
143、下列不属于指挥起拍收拍三要素的是()。
A.速度
B.力度
C.情绪
D.姿势

【答案】 D
144、磬属于“八音”分类法中的（　　）类。
A.金
B.土
C.石
D.匏

【答案】 C
145、增二度是（　　）的特性音程。
A.和声调式
B.混合利底亚调式
C.利底亚调式
D.多利亚调式

【答案】 A
146、“音乐能力倾向是学习音乐的潜能，这种潜能是与生俱来的，是个体进行音乐学习的基础，它是遗传与早期经验结合的产物，受先天禀赋和后天环境的双重影响”。提出这个理论观点的音乐教育家是
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.埃德温?戈登

【答案】 D
147、“积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（ ）理念。
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践，鼓励音乐创造
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

【答案】 B
148、音乐心理学家爱德华-戈登认为，音乐才能的发展达到平衡是在( )。
A.6岁
B.9岁
C.12岁
D.15岁

【答案】 B
149、下列属于我国民族音乐家华彦钧的代表作是()。
A.