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沟通技巧语言的魅力(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,沟通技巧 语言的魅力,RAY LIU 2012,1,伟大的声音,2,邹忌讽齐王纳谏,邹忌,(zu j)修八尺有(yu)余,而形貌昳(y)丽。朝(zho)服衣冠,窥(ku)镜,谓其妻曰:“我孰与,城北徐公,美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,

2、私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,于是入朝见,威王,,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺,寡人,之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤(bng)讥于市朝(cho),闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jin)进;期(j)年之后,虽欲言,无可进者。,燕,、,赵,、,韩,、,魏,闻之,皆朝于齐。此之谓战胜于朝廷。,3,孔子言:“言不顺,则事不成。

3、语言是人类最重要的交际工具,是进行思维表达和传递信息以及保存人类知识成果的直接载体。,4,语言艺术家,“辩士”-最古老的语言艺术家,“纵横家”苏秦、张仪,“巧论三剑,一言兴邦”-庄子,“烛龙说赵太后”-烛龙,新中国伟人-周恩来,5,外国记者不怀好意问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫马路呢?”周总理不假思索地答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路。”,这位记者的用意是把中国人比作牛马,和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他,即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义,恐怕是这位记者始料不及的。,6,如何充分发挥语言的魅力

4、沟通环境的选择,1,语音、语调的选择,3,措辞的选择,2,肢体语言的合理运用,4,7,1,沟通环境的选择,安静 -有利于信息传递,氛围轻松 -有利于舒缓情绪,忌:在冲突沟通时尽量选择非公开场合,以避免激化矛盾,沟通效果适得其反,。,8,2,措辞的选择,准确表达(“下雨天留客天留我不留”),简单明了,忌:,语句中惯性不良的词语,现代词义的歧义-“小姐”、“二”等,乱用术语,使用对方听不懂的语言,9,3,语音、语调的选择,根据不同的情境,合理选择语音语调,“今晚,我们去玩玩?”,忌:,使用方言、怪腔怪调,10,11,12,13,14,15,16,4,肢体语言的合理运用,1、眯着眼不同意,厌恶,发

5、怒或不欣赏 2、走动发脾气或受挫 3、扭绞双手紧张,不安或害怕 4、向前倾注意或感兴趣 5、懒散地坐在椅中无聊或轻松一下 6、抬头挺胸自信,果断 7、坐在椅子边上不安,厌烦,或提高警觉 8、坐不安稳不安,厌烦,紧张或者是提高警觉 9、正视对方友善,诚恳,外向,有安全感,自信,笃定等 10、避免目光接触冷漠,逃避,不关心,没有安全感,消极,恐惧或紧张等 11、点头同意或者表示明白了,听懂了 12、摇头不同意,震惊或不相信 13、晃动拳头愤怒或富攻击性 14、鼓掌赞成或高兴 15、打呵欠厌烦 16、手指交叉好运 17、轻拍肩背鼓励,恭喜或安慰 18、搔头迷惑或不相信,19、笑同意或满意 20、咬嘴

6、唇紧张,害怕或焦虑 21、抖脚紧张 22、双手放在背后愤怒,不欣赏,不同意防御或攻击 23、环抱双臂愤怒,不欣赏,不同意防御或攻击 24、眉毛上扬不相信或惊讶,17,讨论,王先生是一家公司的业务经理,小李是王经理的秘书,跟随王经理十多年,一直兢兢业业,工作很少出错,深得王经理信任。所以王经理将所有重要行程都交由小李来安排。本周三,将有一位重要客户来访,但是小李由于家里小孩生病,忘记将行事历提前知会王经理,导致公司未及时接待客户。虽然客户由于长期合作关系并未表示不满,但是此时仍令王经理非常不满。王经理在办公室怒不可歇,大声斥责小李,并说道:“下次如果再发生这样的事情就给我滚。”小李觉得非常委屈,向公司递交了辞呈。,案例中,你对王经理在语言的运用有何看法?如果你是王经理如何处理?,18,情景演练:,如果你是王经理,送别客户之后,你会如何处理?,19,所谓:“仁者见仁,智者见智”,今天的课程只是语言沟通技巧的一家之言,希望对诸位今后的工作和生活有所裨益。,20,Thank You!,21,

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