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1、试用期考核面谈记录表正式版 试用期考核面谈记录表 工 号 姓 名 部 门 试用期间 自年月日到年月日 试用期考核面谈记录：（入职一个星期后由直属主管和应试者确定） 直属主管评核： 1、对本职工作及工作流程、工作接口熟悉程度 熟悉 一般 不熟悉 2、工作胜任度 能胜任 一般 不能胜任 3、工作配合度 配合 一般 不配合 4、工作主动性 积极
2、 一般 差 5、学习主动性 积极 一般 差 6、创新能力 强 一般 差 7、现任工作的表达能力和交涉能力 强 一般 差 应试者评核： 8、对公司的认知度高√一般 差 9、对公司的管理包括公司文化认可度认可√ 一般不认可 10、对部门的管理包括部门文化认可度 认可√ 一般 不认可 11、与工作相关同事认可度 认可√ 一般 不认可 12、对直接上司认可度 认可√ 一般 不认可 13、对部门经理认可度 认可√
3、 一般 不认可 14、对工作岗位及薪酬满意度满意√一般不满意 对应试者的总评定：优良一般 差 部门主管： 本人确认： 试用期考核面谈记录：（入职一个月后由直属主管和应试者确定） 直属主管评核： 1、对本职工作及工作流程、工作接口熟悉程度 熟悉 一般 不熟悉 2、工作胜任度 能胜任 一般 不能胜任 3、工作配合度 配合 一般 不配合 4、工作主动性
4、 积极 一般 差 5、学习主动性 积极 一般 差 6、创新能力 强 一般 差 7、现任工作的表达能力和交涉能力 强 一般 差 应试者评核： 8、对公司的认知度 高 √ 一般 差 9、对公司的管理包括公司文化认可度 认可√ 一般 不认可 10、对部门的管理包括部门文化认可度 认可√ 一般
5、 不认可 11、与工作相关同事认可度 认可√ 一般 不认可 12、对直接上司认可度 认可√ 一般 不认可 13、对部门经理认可度 认可√ 一般 不认可 14、对工作岗位及薪酬满意度 满意√ 一般 不满意 对应试者的总评定：优良一般 差 部门主管： 本人确认： 试用期满后考核面谈记录： 直属主管评核： 1、对本职工作及工作流程、工作接口熟悉程度
6、 熟悉 一般 不熟悉 2、工作胜任度 能胜任 一般 不能胜任 3、工作配合度 配合 一般 不配合 4、工作主动性 积极 一般 差 5、学习主动性 积极 一般 差 6、创新能力 强 一般 差 7、现任工作的表达能力和交涉能力
7、 强 一般 差 应试者评核： 8、对公司的认知度 高 √ 一般 差 9、对公司的管理包括公司文化认可度 认可√ 一般 不认可 10、对部门的管理包括部门文化认可度 认可√ 一般 不认可 11、与工作相关同事认可度 认可√ 一般 不认可 12、对直接上司认可度 认可√ 一般 不认可 13、对部门经理认可度 认可√ 一般 不认可 14、对
8、工作岗位及薪酬满意度 满意√ 一般 不满意 对应试者的总评定：优良一般 差 部门主管： 本人确认： 考核结果 转正留本部门；转正不留本部门；不转正再考察（延长试用期[ ]个月）；劝退 试用期员工面谈记录表 （入职一周后） 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表. 面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求,
9、从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。 面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况（特别是职业引导人的引导情况)等有关工作的具体事务进行面谈。 员工姓名 所在部门 职务 面谈主持者 面谈部门 面谈者职务 入职时间 面谈时间 指导老师 面谈记录： 1、目前在公司工作的感觉如何？谈谈你对公司文化、氛围、工作环境的感觉,有何建议？ 2、你清
10、楚你目前的工作职责吗?在工作中与同事和主管相处的关系如何？ 3、就目前所在岗位要求,如何评价自己的优势和劣势如何？短期内应该如何提高和发展？ 4、你目前的工作中遇到哪些困难?需要人力资源部或公司这边给予什么帮助？ 5、其它方面的建议和要求?（部门、公司、同事等） 参与面谈者签名: 日期： 人力资源部总结： 签名： 日期: 备注：试用期的面谈从三个方面开展：
11、 1、对新员工工作表现进行评价； 2、对新员工工作中存在的问题进行探讨； 3、提出改进要求和意见，帮助新员工改进工作方法。 试用期员工面谈记录表 (入职一个月后) 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份,一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表。 面谈目的:是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求,从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其
12、更快的融入公司。 面谈内容重点:了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况(特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。 员工姓名 所在部门 职务 面谈主持者 面谈部门 面谈者职务 入职时间 面谈时间 指导老师 面谈记录： 1、你目前在公司的适应情况如何?与前段时间相比较，你对公司文化、氛围、工作环境是否有进一步的了解，又有何建议？ 2、你清楚公司的战略目标、组织架构
13、吗？对其它部门工作职责的了解有哪些？对公司的规章制度熟悉吗？ 3、这段时间，工作中针对前期面临的问题,采取了哪些措施？取得了怎样的成效？目前还存在哪些障碍？是否有明确的改进计划？ 4、工作中是否经常得到同事及指导老师的指点和帮助？如何评价本部门？希望在哪些方面进行改进? 5、对当前的薪酬福利待遇是否满意？ 6、针对你当前的工作以及个人的发展，你还需要人力资源部或公司这边给予什么帮助？（培训、指导) 7、其它方面的建议和要求？（部门、公司、同事等)
14、 参与面谈者签名： 日期： 人力资源部总结： 签名： 日期： 备注：试用期的面谈从三个方面开展： 1、对新员工工作表现进行评价； 2、对新员工工作中存在的问题进行探讨； 3、提出改进要求和意见,帮助新员工改进工作方法。 新员工基本情况表 姓名 性别 出生时间 照片 民族 籍贯 出生地
15、 身份证号 健康状况 学历/学位 毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 家庭主要成员及主要社会关系 称谓 姓名 出生年月 政治面貌 工作单位及职务 新员工试用期考核表（一） 考核类别 领导考评 考核日期 年月日 姓名 性别 部门 岗位 考核项目 考核明细 分值 评分标准 实际得分 备注 一级（100%） 二级（80%） 三级（60%
16、 四级（10%） 工 作 能 力（55分） 学习能力 15分 有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关） 注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识 被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢 学习意识不强，有得过且过的思想 工作能力的改进和改善 10分 善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议 通过锻炼工作能力持续提升 经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢 不能有条理地开展工作，工作不能按时完工 发现问题和解决问题的能力 10分 主动发现问题并妥善解
17、决，还能形成经验总结 无能力主动发现问题，但能妥善解决 无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题 无能力主动发现问题并解决问题 岗位技能情况掌握情况 10分 熟知岗位技能，能完成工作无差错 能较好的掌握所学岗位操作知识和技能 基本掌握岗位技能，需要别人指导 未掌握所学岗位操作知识和技能 执行力 10分 能超出期望的完成工作 能积极高效地完成 基本都能按时完成 无法按时完成任务 工 作 态 度 （30分） 工作态度 10分 积极面对工作困难，主动思考解决方案 有正确的工作态度，偶有工作情绪 有发牢骚现象，
18、需要领导的不断教导 消极怠工，工作延误或拒绝接受工作 工作责任心 5分 对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成 工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作 有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救 工作责任心差，工作中屡犯错误 团结协作 5分 在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步 有团队意识，自身作好团队协作 在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务 无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作 服务意识 5分 有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评 有意识且热情主动服务
19、 服务意识一般，常需领导提醒 无意识，很不愿做服务工作 企业忠诚度 5分 有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪 有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如 企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力 企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司 的负面消息 日 常 行 为（15分） 考勤 5分 全勤 有事假或迟到早退不超过1次/月 有事假或迟到早退不超过3次/月 有旷工行为 着装 5分 严格按照公司要求着工作服 偶尔不穿工作服 被发现
20、上班时间内2次以上不着工作服 经常在上班时间不穿工作服 制度及规范的遵守 5分 能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人 基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反 有违纪现象发生，但不超过2次/月 经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上 总分值 100分 实际得分 考 核 意 见 经过考核，我部门认为，该名员工—— （部门领导）签名： □可以按期转正□继续试用考察□建议辞退 （部门分管领导）签名： 注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
21、 新员工试用期考核表（二） 考核类别 同事考评 考核日期 年月日 姓名 性别 部门 岗位 考核项目 考核明细 分值 评分标准 实际得分 备注 一级（100%） 二级（80%） 三级（60%） 四级（10%） 工 作 能 力（60分） 学习能力 15分 有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关） 注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识 被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢 学习意识不
22、强，有得过且过的思想 工作能力的改进和改善 10分 善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议 通过锻炼工作能力持续提升 经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢 不能有条理地开展工作，工作不能按时完工 发现问题和解决问题的能力 10分 主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结 无能力主动发现问题，但能妥善解决 无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题 无能力主动发现问题并解决问题 岗位技能情况掌握情况 15分 熟知岗位技能，能完成工作无差错 能较好的掌握所学岗位操作知识和技能 基本掌握岗位技能，需要别人指导 未掌握所学岗
23、位操作知识和技能 执行力 10分 能超出期望的完成工作 能积极高效地完成 基本都能按时完成 无法按时完成任务 工 作 态 度 （40分） 工作态度 10分 积极面对工作困难，主动思考解决方案 有正确的工作态度，偶有工作情绪 有发牢骚现象，需要领导的不断教导 消极怠工，工作延误或拒绝接受工作 工作责任心 10分 对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成 工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作 有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救 工作责任心差，工作中屡犯错误 团结协作 10
24、分 在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步 有团队意识，自身作好团队协作 在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务 无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作 服务意识 5分 有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评 有意识且热情主动服务 服务意识一般，常需领导提醒 无意识，很不愿做服务工作 企业忠诚度 5分 有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪 有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如 企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及
25、压力 企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司 的负面消息 总分值 100分 实际得分 考 核 意 见 经过考核，同事考核小组认为，该名员工—— □很优秀□称职□基本称职□不称职 小组成员签名（至少3人）： 注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。 新员工试用期考核表（三） 考核类别 员工自评 考核日期 年月日 姓名 性别
26、部门 岗位 考核项目 考核明细 分值 评分标准 实际得分 备注 一级（100%） 二级（80%） 三级（60%） 四级（10%） 工 作 能 力 （60分） 学习能力 15分 我有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关） 我注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识 我被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢 我学习意识不强，有得过且过的思想 工作能力的改进和改善 10分 我善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议 我通过锻炼工作能力持续提升
27、 我经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢 我不能有条理地开展工作，工作不能按时完工 发现问题和解决问题的能力 10分 我主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结 我无能力主动发现问题，但能妥善解决 我无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题 我无能力主动发现问题并解决问题 岗位技能情况掌握情况 15分 我熟知岗位技能，能完成工作无差错 我能较好的掌握所学岗位操作知识和技能 我基本掌握岗位技能，需要别人指导 我未掌握所学岗位操作知识和技能 执行力 10分 我能超出期望的完成工作 我能积极高效地完成 我基本都能按时完成 我无法按时完成
28、任务 工 作 态 度 （40分） 工作态度 10分 我积极面对工作困难，主动思考解决方案 我有正确的工作态度，偶有工作情绪 我有发牢骚现象，需要领导的不断教导 我消极怠工，工作延误或拒绝接受工作 工作责任心 10分 我对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成 我工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作 我有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救 我工作责任心差，工作中屡犯错误 团结协作 10分 我在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步 我有团队意识，自身作好团队协作 我在工作
29、中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务 我无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作 服务意识 5分 我有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评 我有意识且热情主动服务 我服务意识一般，常需领导提醒 我无意识，很不愿做服务工作 企业忠诚度 5分 我有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪 我有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如 我企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力 我企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息
30、 其 他 1.你对过去一个月在公司的表现感到：□很满意□还可以□不满意 2.你对与同事及上司间关系感到：□很满意□满意□还可以□不满意 3.你对于目前工作感到：□还能担当更困难的工作□正适合本身能力 □能力稍感不足□能力明显不足 4.你对目前工作量感到: □太大□适中□太少 5.你对目前工作环境感到：□很好□好□尚好□差 6.你对目前工作时间感到：□太长□稍长□刚好 7.你对目前的待遇感到：□很好□稍少□合适□太少 8.你对所担任职务希望：□继续担任现职□如可能变更至部门 □如可能调动至同部门职务□对本公司工作职务不适合
31、 9.希望主管如何帮助你，使你未来工作更好: 10.何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助: 11.有机会希望从事何种工作: 进入公司以来的贡献 过去建议主管或公司处理的情形 对主管的建议 对公司建议（管理、制度、环境） 总分值 100分 实际得分 上 级 意 见 我认真地考察了该名员工的工作情况，其工作总结—— □属实□基本属实□不属实 其他： 签名： 注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。 XX区医院员工试用期考核表 姓 名 所在
32、科室 工作岗位 试用期间个人小结（本人填写） 试用期间（最近3个月）遵守医院规章制度，工作态度、学习培训、收获体会、是否胜任现岗位工作等情况小结，未来个人发展定位、设想，以及以后3个月对工作岗位、内容、工作条件等方面的具体要求。 科室考评内容（科室负责人填写） 考评内容 评估要点 权重 科室（部门）评估 评估得分 A B C D 工作业绩 按时、保质保量完成工作任务 15 高效开展工作并能使用得当的工作方法 15 个人能力 实际工作经验以及解决具体问题能力
33、8 积极主动学习，提高自身的知识水平和技能的能力 5 与人协调、沟通的能力，是否具有团队协作精神 5 业务素质 岗位所需专业知识的拥有程度 8 对本岗位职能与职责的认识程度 4 工作中能提出创新的见解和方法 3 工作具有计划性与条理性 3 工作具有主动性与积极性 5 工作的服从与配合情况 5 对医院管理模式和文化的认识程度 6 思想品德 具有良好的职业道德
34、品行端正 5 具有务实与敬业精神，热爱本岗位工作 5 诚实守信，乐于帮助他人 3 出勤情况 不迟到、不早退，按时上下班，没有无故离岗现象 5 考核等级 优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格 □ 合计得分 评估说明 ABCD四级为考评要点的符合情况，A为完全符合，B为大部分符合，C为基本符合，D为不符合。所有项目评估得分之和即为该人员的考核得分。考核得分在90～100分之间为优秀，80～89分之间为良好，70～79分之间为合格，70分以下为不合格。主管领导或科室主任根据不同选项（A、B、C、D）酌情减分，最大分数不能超出权重分数。 所在科室主任或护士长 简评 试用期考核情况：（该员工的优势、不足、应关注方面、应培养方向等） 科室主任或护士长（签字） 日期： 年 月 日 科室主任或护士长建议： 调整岗位 □ 辞 退 □ 分管领导审核意见 日期： 年 月 日 填表日期： 年 月 日
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