1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,简易呼吸器的检测及使用,1,简介,简易呼
2、吸器，又称复苏球,适用于人工呼吸、心肺复苏时紧急通气使用,辅助或强制病人通气,无需源动力，供现场抢救用,-,医院和公共场所,熟练掌握简易呼吸器的临床应用技术为抢救病人赢得时间，提高救治成功率,2,主要内容,组成,工作原理,检测,操作方法及注意事项,清洁与消毒,3,六个阀,：,单向阀（鸭嘴阀）,进气阀,呼气阀,压力安全阀,储气阀,储氧安全阀,四大部分,：,球体,面罩,储氧袋,氧气连接管,简易呼吸器的组成,4,简易呼吸器的组成,面罩,球体,氧气连接管,储氧袋,进气阀,单向阀,（鸭嘴阀）,压力安全阀,储气阀,储氧安全阀,呼气阀,5,压力安全阀的位置,压力安全范围：,40-60cmH2O,建立人工气道
3、前：关闭安全阀,建立人工气道后：打开安全阀,6,挤压球体,球体产生正压,吸气动作流程,鸭嘴阀,F,开放，进气阀,E,关闭,同时鸭嘴阀向下移动，堵住呼气阀,G,气体进入人体,工作原理,7,球体松开,球内产生负压,鸭嘴阀,F,关闭，同时上移，呼气阀打开,气体呼出,呼气动作流程,进气阀,E,开放，气体送入球体,工作原理,8,检 测,床旁及抢救车内的简易呼吸器必须是经过检测、结构功能完好、处于备用状态,通过几次按压球体逐步完成各部件的检测,9,检测步骤（,1,）,1,、,挤压球体，球体易被压下，鸭嘴阀张开；将手松开，球体很快自动弹回原状，说明,鸭嘴阀、进气阀,功能良好。,2,、,将出气口用手堵住并关闭
4、压力安全阀，挤压球体时，球体不易被压下，说明,球体、进气阀、压力安全阀,功能良好。,10,检测步骤（,2,）,3,、将出气口用手堵住并打开压力安全阀，挤压球体时，有气体自压力安全阀溢出，说明,压力安全阀,功能良好。,4,、将储氧袋接在患者接头处，挤压球体，鸭嘴阀张开，使储氧袋膨胀，堵住储氧袋出口，挤压储氧袋，检查,储氧袋,是否漏气。,11,检测步骤（,3,）,5,、将储氧袋接在患者接头处，挤压球体，使储氧袋膨胀，挤压储氧袋，可见呼气阀打开，气体自呼气阀溢出，说明,呼气阀,功能良好。,6,、将储氧袋接上储氧阀，并接在患者接头处，挤压球体，使储氧袋膨胀，说明,储氧阀,功能良好；堵住储氧阀出口，挤压
5、储氧袋，气体自储氧安全阀溢出，说明,储氧安全阀,功能良好。,12,简易呼吸器操作技术（,1,）,摆体位,病人去枕仰卧、头后仰,清除口腔异物,打开气道，保持气道通畅,-,仰头举颏法,-,托颌法：适用于颈椎损伤的患者,13,抢救者所站位置,简易呼吸器操作技术（,2,）,14,面罩固定手法,简易呼吸器操作技术（,3,）,15,通气频率,患者有脉搏无呼吸时：,成人,10-12,次,/,分,(,相当于,5-6,秒送气一次,),儿童,12-20,次,/,分,（相当于,3-5,秒送气一次）,患者无脉搏无呼吸时,/,建立人工气道后：,8-10,次,/,分,(,相当于,6-8,秒送气一次,),每次送气时间,1s
6、16,通气潮气量,送气的潮气量,：,500-600ml,17,如何判断通气效果,18,操作中的注意事项（,1,）,1.,根据病人选择合适型号的面罩,2.,应调节氧气流量,10L/min,，至储氧气袋充满氧气后再使用。,有储氧袋时，氧浓度可达,99%,，无储氧袋时氧浓度为,45%,3.,如无氧气源，应该取下储气袋和氧气连接管（,此时氧浓度为大气氧浓度,21%,）,19,操作中的注意事项（,2,）,4.,未建立人工气道的患者使用简易呼吸器时应将压力安全阀关闭，反之应打开，避免气压伤的发生,5.,注意人工通气频率的掌握。如有自主呼吸 的患者，应注意同步辅助人工呼吸,6.,随时观察简易呼吸器是否工作正常、通气有效性,20,操作中的注意事项（,3,）,7,.,注意病人症状的缓解状况，有无其他并发症的出现（如呕吐、腹胀、人工呼吸与自主呼吸的不同步等）,21,清洁与消毒（,1,）,1.,将各配件按顺序拆开，将痰液等污物清洗干净,2.500mg/L,含氯消毒剂浸泡,30,分钟后冲洗晾干,3.,如遇特殊感染患者，可用环氧乙烷熏蒸消毒,储氧袋只能擦拭消毒，严禁浸泡,22,清洁与消毒（,2,）,4.,消毒后的部件应完全干燥，并检查是否有损坏，将各部件依顺序组装,5.,做好测试工作，备用,23,Thanks!,24,
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