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消防安全手抄报内容-消防安全手抄报内容

　　火是很危险的，只要你稍稍松懈，就会毁掉一个人的生命。所以，我们要注重消防安全知识。欢迎阅读小编整理的消防安全手抄报内容，希望能够帮到大家。
　　119消防日的由来
　　同学们知道11月9日是什么日子吗?对了那就是消防日，那么消防日怎么由来的呢?1”在古代时候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。因为11月9日的简化写法是“11、9”，同火灾报警 号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日，可以加深人们对“119”火灾报警 号码的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便开始进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起开始开展防火宣传与检查。大力宣传119，使119深入人心。我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
　　我国统一规定火灾报警 号码为119。始于1982年。消防安全手抄报内容这是吸取了日本的经验。我国黑龙江省哈尔滨市从1950年就开始采用119为火灾报警 号码，我国宝岛台湾火灾报警 号码也是119。始于1970年。
　　我国的119台，不仅是一部 ，而是一套先进的通讯系统。它可以同我国国土上任何一个地方互通重大灾害情报，还可以通过卫星调集防灾救援力量。通过 可以随时向消防最高指挥提供火情信息，119台实际上是一个防灾指挥中心。
　　119台的发展，有赖于整个城市通讯设备的配套。在我国的各大城市中，凡有需要消防警员帮忙的事，可以随时打119 报警求援。各重要机关里，大多安装有同消防队的直通的热线 ，遇有火情时，拿起 就可向消防队报警，无需烦劳 局。
　　119台，是一个电子计算机数据中心。它可以把管辖地区内所有重要部门有关消防方面的情况收集储藏起来，万一此处失火时，电脑会把这个部门的详情告诉消防警员，在其出场的同时，便可以接到最佳行车路线，最佳灭火方案的指令。消防车的无线 、电视屏幕可以随时保持同119台的联系。未来的119台，不仅是一个防灾指令中心，还是一个国际救灾联络站。随着我国科学技术的发展，我国的119台展望未来，将是令人欢心鼓舞的。
　　消防安全知识宣传资料
　　一、 火灾的概念及分类
　　(一)火灾的概念
　　凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。
　　1、特大火灾指：烧死10人以上，重伤20人以上;死亡、重伤20人以上，受灾50户，直接经济损失100万元以上的火灾。
　　2、重大火灾指：烧死3人以上，重伤10人以上，死亡、重伤10人以上，受灾30户以上，直接经济损失30万元以上的火灾。
　　3、不具备以上两项情形的火灾，为一般火灾。
　　(二)火灾的分类
　　1、A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾;
　　2、B类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾;
　　3、C类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾;
　　4、D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、钛、钴、锂、合金等燃烧的火灾;
　　5、带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。
　　二、燃烧必须具备的条件
　　燃烧必须同时具备3个条件：
　　1、可燃物质。凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质。如：木材、纸张、汽油、酒精、氢气、钠、镁等。
　　2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。
　　3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源，叫做着火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。
　　只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下，除要具备了燃烧的三要素外，还要有一定的条件：
　　第一、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。
　　第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。
交通安全手抄报内容
小学生安全知识歌
小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心.
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情.
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉.
细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延.
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健.
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间.
遇火灾，119，火警 记心头，速离险境求援助，生命安全是关键.。
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案.
闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲.
遇匪徒，110，匪警 要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心.
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称.
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生.
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监.
冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚.
药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉.

不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人.
坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗.
安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险.
倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜.
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。
学生交通安全知识守则。1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。 
2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。 
3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。 
4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。 
5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。 
6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。
骑自行车安全知识
我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满 12周岁，方能在道路上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。
小学生骑自行车规定十二岁以下儿童不准骑自行车城市道路复杂，车辆繁多，由于儿童缺少生活经验，应变能力差，《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。” 
为什么未满12周岁的儿童不准骑车？ 根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。
文明乘车秩序歌
公共汽车真繁忙，迎送乘客去各方。 乘车定要守秩序，交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤，扶老携幼高风尚。 文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。 交通安全
衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行 以外，还要骑自行车、乘公共汽（电）车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

小学数学手抄报比赛活动方案

一、活动主题：让快乐与数学同行。
二、活动目的：
通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。
三、活动对象：3~6年级全体学生
四、活动时间：第七周～第九周
五、活动规则：
1、以“快乐数学”为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。
2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用8开的或A3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。
3、数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校 小学数学手抄报比赛”。
4.手抄报上交截止日期：2021年4月27日（第八周星期五）。
5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。
六、手抄报评分标准
1、评审分为排版，刊图，主题三部分来综合评审。
排版：主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。
加分标准：
(1）排版新颖，版面之间的间隙恰当；
(2）选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动；
(3）书写整洁，书法水平较好；
(4）版面与插图比例恰当。
扣分标准：
(1）版面无章法，书写潦草；
(2）整个版面层次不明，未用颜料书写；
(3）选段内容语句不通顺，有错别字。
刊图：刊图紧扣主题，有意义。
加分标准：
(1）刊图新颖，体现主题；
(2）刊图书画水平好。
扣分标准：
(1）与主题无联系，色彩不鲜明；
(2）刊图、插图，版面比例不协调；
(3)刊图简单。潦草无意义。
主题：紧扣主题，合理安排版面内容。
加分标准：
主题鲜明，内容积极、健康向上，有一定的科普常识性，生动性，趣味性。
扣分标准：
主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。
七、评选办法：约请校领导、教研组组长、数学骨干教师、美术组教师组成评委，秉着公平、公正的原则，采用集体评审的方式，评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
教师指导奖：三至四年级2名；五至六年级2名。
八、奖品设置
一等奖文具盒（4个）和笔记本（4本）奖状（4）张；
二等奖：刚笔（8枝）和笔记本（8本）奖状（8）张；
三等奖：中性笔（12枝）和笔记本（12本）奖状（12）张 ；
参与奖：日记本（ 36本）。

宝塔区第一中学小学数学教研组

小学数学手抄报比赛
活动方案

宝 塔 区 第 一 中 学
小学数学教研组

杨嘴小学开展“食品安全记心中”手抄报活动总结
11月13日，杨嘴小学举行了食品安全手抄报比赛，进一步加强了食品安全宣传教育，全面提高了学生的食品安全意识。
此次比赛以食品安全为主题，知识涉及健康饮食、如何预防食源性疾病、购买食品注意的问题等内容。一-六年级自愿参赛，由大队部进行评选。上交的优秀作品20多幅，主题鲜明，设计精美，达到了很好的宣传教育作用。
一、本次活动的所得：
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。
2、本次活动同学们准备的都很充分，学生做的很到位，作品质量提高了。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。
三、努力方向：
1、一些作品布局不太合理，有待调整。
2、今后实践中，加强写美术字字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
3、加强资料的收集和整合。指导学生出手抄报，是学生获得知识信息，提高学生阅读和写作能力的行之有效的方法。它能够锻炼和提高学生的书写能力、概括能力、鉴赏能力、编排能力、使学生通过这一种活动，达到既动手动脑，又增长知识、启迪智慧、陶冶情操的目的，促进了读写结合。让学生在不知不觉中加大课外阅读量和写作量，从而促进学生的语文素养。
活动展览图片如下：