资源描述
2022-2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案
单选题(共800题)
1、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。
A.吞噬
B.易化扩散
C.同向协同转运
D.逆向协同转运
【答案】 C
2、以下各种酶与其作用部位相匹配的是( )。
A.淀粉酶——肽键
B.ATP水解酶——高能磷酸键
C.限制酶——氢键
D.解旋酶——磷酸二酯键
【答案】 B
3、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧原子?( )
A.M—N+Z
B.M—N—Z
C.M+N—Z
D.M+N+Z
【答案】 C
4、做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是( )。
A.反射弧结构发生变化
B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制
D.高级中枢对低级中枢有调节作用
【答案】 D
5、水母发光蛋白由236个氨基酸组成,其中有3种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )
A.促使目的基因导入宿主细胞中
B.促使目的基因在宿主细胞中复制
C.使目的基因容易被检测出来
D.使目的基因容易成功表达
【答案】 C
6、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是( )。
A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因
B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
C.三者都是生物细胞核内的遗传物质
D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
【答案】 C
7、教师在讲授“细胞的增殖”时,播放文昌鱼胚胎发育视频,引导学生思考,激发学生的兴趣,自然引入正题,这种导人方式属于( )。
A.直观导入
B.设疑导入
C.经验导入
D.事例导入
【答案】 A
8、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上)遗传的.然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合,其原因是( )。
A.染色体缺失
B.染色体重复
C.染色体侧位
D.染色体易位
【答案】 D
9、研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中,得到重组细胞(c),经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育,获得克隆猴(e)。下列叙述正确的是( )。
A.e的细胞内的全部基因都来自a细胞,b细胞不提供基因
B.c经一系列增殖和分化形成e的过程中,细胞核起控制作用
C.d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件
D.e的形成过程中没经过受精作用,其体细胞中无同源染色体
【答案】 B
10、下列有关核酸的叙述,错误的是( )。
A.生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.细胞内构成生命物质的主要成分之一
C.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成的核苷酸聚合而成的大分子化合物
D.核酸主要有脱氧核糖核酸和核糖核酸两种
【答案】 C
11、在讲解细胞分裂时,演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()
A.设置悬念
B.巩固旧知识
C.突破难点
D.引导学生提出问题
【答案】 C
12、人体反射的结构基础是( )。
A.感受器
B.效应器
C.神经元
D.反射弧
【答案】 D
13、下列有关细胞生命历程的说法,错误的是( )。
A.细胞凋亡是细胞主动发生的“自杀”现象,需要消耗能量
B.细胞分化意味着某些特异性蛋白质的合成,这是基因选择性表达的结果
C.关于细胞衰老的原因,科学家提出了自由基学说和端粒学说等假说
D.肿瘤的形成与细胞的过度增殖有关,与细胞凋亡受阻无关
【答案】 D
14、某些植物和真菌的新个体的产生并不经过有性生殖过程,它们采用的无性生殖方式称为( )。
A.孢子生殖
B.出芽生殖
C.裂殖
D.再生
【答案】 A
15、狼体内含有a种蛋白质,兔子体内含有b种蛋白质,狼捕食了兔子之后,狼体内的蛋白质种类最可能是( )。
A.a
B.a+b
C.少于a
D.多于a
【答案】 A
16、下列有关真核细胞结构与功能的描述,正确的是( )。
A.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构
B.真核细胞分裂过程中,纺锤体的形成都离不开中心体
C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工
D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态
【答案】 D
17、下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是( )。
A.核仁与DNA中的基因表达有关
B.纤维类组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关
C.线粒体与有氧呼吸的二氧化碳和水的产生有关
D.溶酶体中的各种水解酶与靶细胞的裂解、死亡有关
【答案】 B
18、下列生理过程中,不消耗ATP的一组是( )。
A.蛋白质的合成和加工
B.染色体的复制和运动
C.CO2还原和胰岛素分泌
D.质壁分离和复原
【答案】 D
19、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )。
A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量
【答案】 D
20、下列基因的传递,不能用孟德尔遗传定律解释的是( )。
A.非同源染色体上的基因
B.同源染色体上的等位基因
C.同源染色体上的非等位基因
D.一对性染色体上的等位基因
【答案】 C
21、某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA分子数为N个。已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是( )。
A.M和N
B.2M和2N
C.2M和4N
D.4M和2N
【答案】 B
22、在生态系统中传递者多种多样的信息,下列属于生态系统中化学信息的是()
A.豪猪遭遇敌害时竖起体刺
B.雄鸟求偶时复杂的求偶炫耀
C.刺激烟草种子萌发的某种波长的光照
D.抑制藻类繁殖的由水葫芦根部分泌的某类物质
【答案】 D
23、以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )。
A.ATP大量产生时一定伴随线粒体对O2的大量消耗
B.ATP不可能产生、消耗于同一细胞器
C.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环一定是永无休止的
D.ATP与ADP中的“A”都是指腺苷,即腺嘌呤脱氧核苷酸
【答案】 C
24、膝跳反射的反射弧中,神经中枢是( )。
A.脑千
B.小脑
C.脊髓
D.大脑皮层
【答案】 C
25、在目镜15×,物镜10×的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5×时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为( )个。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】 D
26、下列属于人体内环境的组成成分是( )。
A.②③⑦
B.①②③⑦
C.①②③⑦⑧
D.①②③⑥⑦⑧
【答案】 B
27、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中( )是非必需的。
A.DNA引物
B.限制性核酸内切酶
C.脱氧核糖核苷酸
D.DNA模板
【答案】 B
28、在自然状态下,不改变种群基因频率的是( )。
A.自然选择
B.基因突变
C.基因重组
D.个体迁入迁出
【答案】 C
29、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
【答案】 D
30、与小球藻(单细胞)同类的生物是( )。
A.硝化细菌、硫细菌、蓝细菌
B.绿色植物、硝化细菌、大肠杆菌
C.红色硫细菌、绿色硫细菌、酵母菌
D.乳酸菌、硫细菌、克丝子
【答案】 A
31、下列有关生物技术的说法,正确的是( )。
A.民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳
B.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛
C.生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程
D.单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化
【答案】 B
32、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是( )。
A.物质吸收和分泌
B.信息识别和传递
C.免疫
D.遗传信息的传递
【答案】 D
33、一个32P标记的含100个碱基对的DNA双链片段,其中鸟嘌呤占碱基总数的20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是( )。
A.该DNA的双链片段中含有的氢键数目是240个
B.该DNA的双链片段中含有胞嘧啶的数目是40个
C.子代DNA中含32P的单链条数与含31P的单链条数之比是1:3
D.第三次复制过程需240个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸
【答案】 C
34、下列关于生物体内蛋白质的描述,正确的是( )。
A.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m+2n个氧原子
B.不同氨基酸之间的差异由DNA和R基共同决定
C.细胞中氨基酸之间的脱水缩合只发生在核糖体上
D.若在待测物质中添加苏丹Ⅲ染液出现橘黄色,则该待测物质存在蛋白质
【答案】 C
35、胚胎干细胞的特点是( )。
A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
【答案】 B
36、下列有关人体消化系统的描述中,不正确的是( )。
A.消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B.小肠是消化和吸收营养物质的主要部位
C.所有的消化腺都能分泌消化液
D.所有的消化液都含有消化酶
【答案】 D
37、根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括()。多选
A.安全型依恋
B.道德型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋
【答案】 A
38、在教学过程中.教师运用强化技能的类型不包括( )。
A.演示强化
B.语言强化
C.动作强化
D.活动强化
【答案】 A
39、下列说法错误的是( )。
A.高中生物课程分为必修和选修两个部分
B.必修包括“1.分子与细胞”“2.遗传与进化”和“3.稳态与环境”三个模块
C.必修选择的是生物学的核心内容,必须按顺序讲授
D.选修是为了满足学生需要
【答案】 C
40、婴儿动作发展的规律性包括( )
A.从整体动作向分化动作发展
B.从分化动作向整体动作发展
C.从随意动作向不随意动作发展
D.从不随意动作向随意动作发展
【答案】 A
41、免疫调节在维持机体稳态中有重要作用,下列属于免疫失调的是( )。
A.抗体与细菌毒素特导性结合
B.移植的器官被细胞免疫排斥
C.效应T细胞清除体内癌变细胞
D.过敏原引起的特异性免疫反应
【答案】 D
42、在玻璃片标本上写上9>6,通过显微镜观察看到的是( )。
A.6<9
B.6>9
C.9<6
D.9>6
【答案】 C
43、下列生物中,均为原核生物的一组是( )。
A.金黄色葡萄球菌、炭疽杆菌和支原体
B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌
C.绿藻、衣藻和变形虫
D.埃博拉病毒、乙肝病毒和蓝细菌
【答案】 A
44、根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是()。
A.了解
B.应用
C.模仿
D.反应
【答案】 D
45、下列说法正确的是( )。
A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病
B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病
C.遗传病在不同程度上受环境因素的影响,但根本原因是遗传因素
D.遗传病是基因结构发生改变引起的
【答案】 C
46、在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中,将实验装置放在向阳处的主要目的是( )。
A.让植物叶片进行充分的光合作用
B.有助于植物叶片的气孔张开
C.促进酸雨与植物体内有机物反应
D.帮助植物体提高温度
【答案】 B
47、下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是( )。
A.酶、氨基酸、抗体
B.胰岛素、抗体、ADH
C.雄性激素、载体、酶
D.受体、雄性激素
【答案】 B
48、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )。
A.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源
B.垂体分泌的抗利尿激素,能促进肾小管对水的重吸收
C.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
D.神经元受刺激产生的兴奋,传递给下一个细胞是双向的
【答案】 C
49、一位教师在讲“细菌”一节时,向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就,从而激发了学生的爱国热情,激发了他们学习细菌有关知识的强烈欲望。这是根据( )的原则来设计的教学过程。
A.生物学与社会发展密切相关
B.理论联系实际
C.传授知识和培养能力相统一
D.科学性与思想性相统一
【答案】 D
50、下列是某同学关于真核生物基因的叙述,其中正确的是( )。
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②③⑥
D.②④⑤
【答案】 B
51、《齐鲁晚报))2009年7月15日报道,某省十几个城市的玉米患“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是( )。
A.“粗缩病”病毒不属于生命系统
B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞
C.组成其核酸的基本元素是CH、O、N
D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞
【答案】 C
52、口器是昆虫的取食器官,下列口器类型与昆虫不相对应的是( )。
A.虹吸式口器:蝴蝶
B.刺吸式口器:蚊子
C.舐吸式口器:蜜蜂
D.咀嚼式口器:蝗虫
【答案】 C
53、在实验过程中,教师一边讲授教学内容,一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学?( )
A.探究性实验
B.验证性实验
C.伴随教授实验
D.模仿式实验
【答案】 C
54、下列有关真核细胞结构与功能的描述,正确的是( )。
A.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构
B.真核细胞分裂过程中,纺锤体的形成都离不开中心体
C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工
D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态
【答案】 D
55、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是( )。
A.基因重组发生在受精过程,为生物进化提供原材料
B.单倍体育种过程不参与受精,不属于有性生殖
C.自然界中存在单倍体动物,也能产生后代
D.原核生物能进行有性生殖
【答案】 C
56、下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是( )。
A.核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四种元素
B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C.H、O、N四种元素B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶C磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等
D.DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序
【答案】 D
57、教育科学研究的一般步骤包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料、教育研究成果的表述。下列有关说法正确的是( )。
A.某生物教师针对所带班级的学生人数多,难以组织学生进行生物学探究活动的情况,展开了题为“大额教学班级有效组织生物教学活动的探索”的教学研究
B.只有课题的选题阶段离不开查阅文献
C.研究方案一经制订,就要执行到底,研究过程中不能再更改
D.研究成果的表述阶段,拟定的题目为“实施素质教育,推进生物学教学改革”
【答案】 A
58、新物种形成的最显著的标志是()。
A.具有一定的形态结构
B.具有一定的生理功能
C.产生了生殖隔离
D.改变了基因频率
【答案】 C
59、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中( )是非必需的。
A.DNA引物
B.限制性核酸内切酶
C.脱氧核糖核苷酸
D.DNA模板
【答案】 B
60、下列有关人体细胞内ATP的叙述,错误的是( )。
A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键
B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与
C.细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP
D.正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化
【答案】 B
61、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。
A.吞噬
B.易化扩散
C.同向协同转运
D.逆向协同转运
【答案】 C
62、一位教师在讲“细菌”一节时,向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就,从而激发了学生的爱国热情,激发了他们学习细菌有关知识的强烈欲望。这是根据( )的原则来设计的教学过程。
A.生物学与社会发展密切相关
B.理论联系实际
C.传授知识和培养能力相统一
D.科学性与思想性相统一
【答案】 D
63、我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制的过程中,下列说法正确的是()。
A.使用了转录酶
B.运用基因工程手段,用质粒作载体
C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒
D.体现了天花病毒的间接利用价值
【答案】 C
64、“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。
A.该目标是知识与技能目标
B.该目标是过程与方法目标
C.该目标是能力目标
D.该目标是情感态度与价值观目标
【答案】 D
65、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是( )。
A.细胞衰老就会产生癌变
B.细胞衰老,其形态萎缩
C.细胞凋亡对个体发育有利
D.细胞凋亡有特异蛋白合成
【答案】 A
66、教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是( )。
A.日常术语
B.专用语言
C.教学术语
D.教师术语
【答案】 C
67、根据《普通高中生物课程标准》(实验)的界定,下列行为动词用于表述能力目标的是( )
A.运用
B.说出
C.排列
D.简述
【答案】 A
68、小学阶段儿童学习的一般特点包括( )。多选
A.学习是主导活动
B.学习是师生互动的过程
C.逐渐转向以掌握间接经验为主
D.学习促进儿童心理积极发展
【答案】 A
69、下列属于单基因遗传病的是( )。
A.21-三体综合征
B.猫叫综合征
C.特纳氏综合征
D.苯丙酮尿症
【答案】 D
70、下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()。
A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
C.无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATP
D.叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应
【答案】 D
71、下列关于醋酸杆菌的说法正确的是( )。
A.单细胞的真核生物
B.能将乙醇氧化成乙酸
C.没有核糖体等细胞器
D.只能进行无氧呼吸
【答案】 B
72、需要( )。多选
A.是有机体内部不平衡状态
B.是人对客观外界事物的态度的体验
C.表现为有机体对内外环境条件的欲求
D.是激发并维持个体活动的内部动力
【答案】 A
73、患者,女性,26岁。面部红斑,光过敏,关节肿痛,多种抗生素治疗不见好转,尿蛋白检查阳性,激素治疗有效。
A.过度劳累
B.感冒
C.近期怀孕
D.吃含磷脂高的食物
E.情绪激动
【答案】 C
74、在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是( )。
A.中心体发出星射线
B.无丝分裂
C.合成蛋白质
D.ATP合成
【答案】 D
75、教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时,先通过与班主任和其他任课教师的交流,了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的( )。
A.分析学生的认知水平
B.分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围
C.分析教材内容
D.分析学生的学科基础
【答案】 B
76、血浆、原尿、尿液中都含有的物质是( )。
A.①②③
B.②④⑤
C.②③④
D.③④⑤
【答案】 D
77、制作口腔上皮细胞的临时装片时.要滴生理盐水的作用是( )。
A.消毒用
B.染色用
C.为细胞提供营养
D.保持细胞形态
【答案】 D
78、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是( )。
A.基因重组发生在受精过程,为生物进化提供原材料
B.单倍体育种过程不参与受精,不属于有性生殖
C.自然界中存在单倍体动物,也能产生后代
D.原核生物能进行有性生殖
【答案】 C
79、某人手指受伤,一段时间后自动愈合,这一过程中伤口的细胞不会发生( )。
A.有丝分裂和分化
B.同源染色体分离
C.DNA复制
D.纺锤体的出现和消失
【答案】 B
80、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素(水质污染)对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法、珍爱生命、保护环境的情感教育三者结合起来,又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的()特点。
A.学习目标的全面性和多元性
B.学习内容的综合性和开放性
C.学习过程的主动性和探究性
D.学习形式的多样性和自主性
【答案】 A
81、关于种群和群落的叙述,错误的是( )。
A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度
B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系
【答案】 B
82、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是()。
A.水稻胚乳和花生子叶
B.天竺葵叶和水稻胚乳
C.紫色洋葱和花生子叶
D.天竺葵叶和紫色洋葱
【答案】 C
83、下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )。
A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育
C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率
D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果
【答案】 C
84、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中,王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验,以展示实验现象。但在实验过程中,由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂,导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑:“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出是老师试剂加错了,应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬,此时王老师适宜采取的处理方法是( )。
A.不理会学生的发言,重新做一次实验
B.训斥学生不遵守课堂纪律,让他们自行实验
C.表扬指出错误的学生,说自己是给大家一个错误的示范
D.解释自己没错,刚才只是操作失误
【答案】 C
85、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞为镰刀型,镰刀型红细胞携带氧的能力只有正常红细胞的一半。下列说法错误的是( )。
A.产生该病的原因是基因突变
B.该病患者多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换
C.该病不会传给下一代
D.该病患者红细胞为镰刀状,易破裂
【答案】 C
86、水和无机盐对生物体具有重要作用。以下叙述正确的是( )。
A.细胞中的自由水向结合水转变时,生物的抗寒能力下降
B.硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长,故甘蔗地缺硼会严重影响其产量
C.哺乳动物血液中钙离子含量过高时,会出现抽搐
D.严重缺铁的人容易出现乳酸中毒
【答案】 D
87、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是( )。
A.25%
B.32%
C.50%
D.64%
【答案】 B
88、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中,正确的是( )
A.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
B.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率
C.植物光合作用强度是由基因决定的,因此是固定不变的
D.光合作用受阻一定时期后,有机物缺乏,影响根吸收矿质元素
【答案】 D
89、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?( )
A.理解型
B.分析型
C.评价型
D.综合型
【答案】 C
90、胚胎干细胞的特点是( )。
A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
【答案】 B
91、关于物质进出细胞的方式,以下叙述错误的是( )。
A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞,再通过被动运输进入红细胞
B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元,再通过主动运输运出神经元
C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞,在组织处又以自由扩散方式出红细胞
D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外,又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息
【答案】 D
92、美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称,即使在保持能量摄入量不变的情况下,高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。下列有关糖尿病和血糖调节的叙述,错误的是( )。
A.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
B.胰岛素可以通过降低血糖,间接抑制胰高血糖素的分泌
C.近些年糖尿病发病率不断上升,可能与人们饮食结构的不健康有关
D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子
【答案】 B
93、下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是()。
A.艾滋病的病原体是一种RNA病毒
B.患者的免疫系统功能严重减退
C.艾滋病毒主要通过唾液、食物传播
D.“鸡尾酒疗法”是目前治疗艾滋病有效方法之一
【答案】 C
94、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()。
A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割’
B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取
【答案】 D
95、最新研究表明,玉米茎叶夹角由多对独立遗传的等位基因控制。假如玉米茎叶夹角由A(a)、B(b)、C(c)三对基因控制,且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x,每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y。下列说法不正确的是( )。
A.选择茎叶夹角最大为x-3y的植物自交,有可能培养出最适于密植的植株
B.如玉米的夹角为x-3y,则植株的基因型有7种
C.基因型为AaBbCc的植株自交,子代的夹角有7种表现型
D.如AA与aa杂交得到F1,F1自交,F2有3种表现型,说明A与a问有明显显隐性关系
【答案】 D
96、紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用作( )实验的材料。
A.观察植物质壁分离
B.探究酵母菌细胞呼吸
C.观察植物细胞有丝分裂
D.探究培养液中酵母菌种群数量变化
【答案】 A
97、下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( )
A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养
B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
【答案】 C
98、个体发展的两个叛逆的共同点包括( )多选
A.都聚焦于独立自主意识增强
B.都要求独立人格
C.都出现成长和发展的超前意识
D.都要求精神自主
【答案】 A
99、关于影响时间知觉的因素,正确的说法包括( )。多选
A.听觉估计时间准确度比视觉高
B.通常活动内容丰富可能导致对时间的低估
C.视觉估计时间准确度比触觉高
D.心情好的时候觉得时间过得快
【答案】 A
100、中年期的人格变得较为成熟,具体表现包括( )。多选
A.内省日趋明显
B.男性更加男性化,女性更加女性化
C.为人处世日趋圆通
D.心理防御机制运用得越来越少
【答案】 A
101、人体细胞中共有46条染色体,玉米细胞中共有20条染色体,要测定人类基因组和玉米基因组的核苷酸序列,分别需要测定的染色体数为( )。
A.46,20
B.23,10
C.22(常)+X+Y,10
D.22(常)+X+Y,11
【答案】 C
102、在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是( )。
A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④
【答案】 D
103、下列观点不符合现代生物进化理论的是( )。
A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化
B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变
C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果
【答案】 C
104、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是()。
A.细胞衰老就会产生癌变
B.细胞衰老,其形态萎缩
C.细胞凋亡对个体发育有利
D.细胞凋亡有特异蛋白合成
【答案】 A
105、在讲解完“生物大分子以碳链为骨架”后,教师提问:“如何理解‘碳是生命的核心元素“没有碳就没有生命’这两句话?”教师的这种提问方式属于( )。
A.运用提问
B.分析提问
C.理解提问
D.综合提问
【答案】 C
106、下列教学目标中,属于《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中的“社会责任”素养的最高级水平的是( )。
A.知道新型冠状病毒性肺炎的防控情况
B.关注并参与预防新型冠状病毒性肺炎的讨论
C.向他人宣传新型冠状病毒性肺炎的防控措施
D.制订适合自己的健康生活计划
【答案】 C
107、正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体,这三类物质都是( )。
A.在B细胞中合成
B.通过胞吐的方式释放
C.与特定的分子结合后发挥作用
D.在细胞间进行信息交流
【答案】 C
108、在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价?( )
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
【答案】 B
109、下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述,不正确的是( )。
A.葫芦藓可作为空气污染的指示植物
B.海带有根和叶,没有茎
C.三种植物都能吸收二氧化碳放出氧气
D.肾蕨有根、茎、叶的分化
【答案】 B
110、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?( )
A.理解型
B.分析型
C.评价型
D.综合型
【答案】 C
111、在学习了“群落的结构”一节后,教师应同学的要求,让学生分组调查学校草坪、植物园湖边、小区花园土壤中的小动物类群的丰富度,并要求学生上网查阅当地物种分布情况。在这些教学活动中,没有用到的课程资源是( )。
A.社区课程资源
B.家庭课程资源
C.学校课程资源
D.媒体课程资源
【答案】 B
112、正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY,则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为( )。
A.44+XX
B.44+XXY
C.45+XY
D.45+XX
【答案】 D
113、叶肉细胞的下列生理过程中,一定在生物膜上进行的是( )。
A.O2的产生
B.H2O的生成
C.[H]的消耗
D.ATP的合成
【答案】 A
114、血液属于四大基本组织中的( )。
A.结缔组织
B.肌肉组织
C.神经组织
D.上皮组织
【答案】 A
115、下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )。
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
【答案】 D
116、“增强学生的好奇心和求知欲。培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?( )
A.知识方面的目标
B.能力方面的目标
C.情感态度价值观方面的目标
D.方法方面的目标
【答案】 C
117、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是( )。
A.正常人也有尿糖
B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量
C.糖尿病人不能吃甜
D.糖尿病人应控制淀粉摄入
【答案】 C
118、在讲解完“种群的特征”后,教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是( )。
A.学习目标的全面性和多元性
B.学习内容的独立性和封闭性
C.学习过程的主动性和探究性
D.学习形式的多样性和自主性
【答案】 B
119、下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是( )。
A.卵细胞体积较大.有利于和周围环
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