2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库检测试卷B卷附答案.docx

2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库检测试卷B卷附答案

单选题（共800题）
1、递增负荷运动中，人体血乳酸浓度出现拐点时，其摄氧量约为最大摄氧量的( )
A.20%~40%
B.60%~80%
C.90% ~95%
D.100%

【答案】 B
2、（　　）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。
A.体育教学设计
B.体育教学评价
C.体育教学过程
D.体育教学实施

【答案】 A
3、在排球比赛中，身体任何部位将球接住或抛出，即被判为( )
A.连击犯规
B.持球犯规
C.发球犯规
D.击球犯规

【答案】 B
4、人体自由上肢骨与自由下肢骨分别为（　　）块。
A.64、62
B.60、60
C.62、64
D.58、60

【答案】 B
5、“立——定”“向后——转”属于哪种口令（ ）
A.短促口令
B.断续口令
C.连续口令
D.复合口令

【答案】 C
6、激发运动员参与训练与比赛的兴趣，满足运动员的合理需要，发挥运动员在训练中的主体作用，这指的是（　　）
A.有效控制原则
B.动机激励原则
C.区别对待原则
D.适时恢复原则

【答案】 B
7、属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( )
A.提高生活水平
B.提高智力水平
C.提高裁判水平
D.养成运动兴趣、爱好与专长

【答案】 D
8、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（ ）。
A.侧身跑
B.交叉步
C.滑步
D.变向跑

【答案】 C
9、体育教学内容选择的基本要求是（）
A.基础性、实用性、兴趣性和科学性
B.基础性、自主性、兴趣性和科学性
C.基础性、政策性、实用性和科学性
D.基础性、实践性、计划性和兴趣性

【答案】 A
10、体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于( )
A.前实验
B.真实验
C.准实验
D.非实验

【答案】 C
11、学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A.体育学习的特征
B.体育学习策略
C.体育学习手段
D.体育学习的技能

【答案】 B
12、 消化系统中最大的消化腺是（ ）。
A.肝脏
B.胃腺
C.胰脏
D.唾液腺

【答案】 A
13、运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸的特点。下列哪一动作不宜采用腹式呼吸( )
A.手倒立
B.单杠直臂悬垂
C.仰卧起坐的坐起阶段
D.吊环十字悬垂

【答案】 C
14、（ ）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.巴塞多
D.古茨姆茨

【答案】 A
15、下列选项中的工作性质属于离心工作的是（ ）。
A.三角肌和冈上肌使肩关节外展的工作性质
B.双杠直角支撑动作，髋关节屈肌和腹肌的工作性质
C.拔河两队相持时，肘关节周围的肌肉的工作性质
D.体操下法动作中屈膝缓冲，股四头肌的工作性质

【答案】 D
16、体育课的教学目标是指( )。
A.师生在教学情景中预期达到的效果
B.《课程标准》对学生学习的要求
C.教学计划对学生学习的要求
D.体育教师对学生学习的要求

【答案】 A
17、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩( )
A.跳远
B.中长跑
C.举重
D.推铅球

【答案】 B
18、脚背正面踢定位球时，助跑线应该是（　　）
A.小斜线
B.斜线
C.直线
D.弧线

【答案】 C
19、在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（）
A.拖延时间持球超6秒
B.阻碍对方队员前进
C.冲撞对方队员
D.以危险的方式比赛

【答案】 C
20、在足球比赛中，出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球？（）
A.拖延时间持球超6秒
B.阻碍对方队员前进
C.冲撞对方队员
D.以危险的方式比赛

【答案】 C
21、 下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数？ （ ）。
A.基本部分的平均心率÷安静时心率
B.课中最高心率÷安静时心率
C.结束部分的平均心率÷安静时心率
D.课的平均心率÷安静时心率

【答案】 D
22、正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（ ）。
A.窦房结
B.结间束
C.房室结
D.房室束

【答案】 A
23、看电视转播排球比赛时，经常欣赏到中国女排姑娘的风采，排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术，在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（　　）
A.面对球网前排右侧的位置
B.面对球网前排左侧的位置
C.面对球网前排中间的位置
D.面对球网后排中间的位置

【答案】 A
24、在排球比赛中，接扣球并组织进攻的战术系统，称之为（）。
A.防反
B.一攻
C.保攻
D.推攻

【答案】 A
25、篮球比赛中，防守篮下攻击力较强，而外围攻击力较弱的球队，宜采用的战术是（ ) ?
A.半场扩大人盯人
B.全场紧逼人盯人
C.半场缩小人盯人
D.前场紧逼人盯人

【答案】 C
26、下列有关人体内营养素的描述，错误的是（　　）
A.维生素直接参与产热营养素的代谢
B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种
C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调
D.早餐应该多吃乳制品，尽量不吃淀粉类食品

【答案】 D
27、肾上腺可分泌多种激素， 下列不属于肾上腺皮质分泌的激素是（ ）。
A.雄性激素
B.醛固酮
C.肾上腺素
D.皮质醇

【答案】 C
28、排球比赛时，阵容配备最主要的有（ ）。
A.“四二”配备和“五一”配备
B.“四二”配备和“三军”配备
C.“三三”配备和“五一”配备
D.“三一二”配备和“三三”配备

【答案】 A
29、下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）
A.系统学习教学模式
B.程序学习教学模式
C.掌握学习教学模式
D.合作学习教学模式

【答案】 D
30、长时间进行冰雪运动时，在膳食中，除补充维生素B外，还应补充（ ）
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素C
D.维生素A

【答案】 D
31、在人体日常生活之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称( )
A.肌适能
B.体适能
C.柔韧适能
D.有氧适能

【答案】 B
32、以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（　　）。
A.发现法
B.示范法
C.演示法
D.保护与帮助法

【答案】 A
33、体育教学评价具有（ ）的特点。
A.即时评价
B.课前评价
C.课后评价
D.延时评价

【答案】 A
34、学生运动兴趣的形式与发展，一般要经历哪三个阶段( )
A.有趣一乐趣一志趣
B.想法一动机一实施
C.倾向一探究一激发
D.需要一动机一探究

【答案】 C
35、体重指数法(BMI)是依据体重与身高的比值来判断肥胖的一种方法，其计算公式是( )。
A.体重(kg)/身高(m)
B.体重(kg)/身高2(m2)
C.身高2(m2)/体重(kg)
D.体重2(kg2)/身高(m)

【答案】 B
36、下列选项中属于单糖的是（ ）。
A.蔗糖
B.乳糖
C.糖原
D.果糖

【答案】 D
37、蹲踞式起跑时，股四头肌的收缩形式是( )
A.先拉长，后缩短
B.先缩短，后拉长
C.只缩短
D.只拉长

【答案】 A
38、学生体质测试时，与柔韧素质相关度最高的测试项目是（ ）
A.仰卧起坐
B.800米跑
C.肺活量
D.坐位体前屈

【答案】 D
39、热射病的特征表现是（ ）。
A.高热、无汗、昏迷
B.高热、肌肉疼痛、轻度脱水
C.多汗、肌肉疼痛、痉挛
D.头晕、多汗、轻度脱水

【答案】 A
40、制定体育教学单元计划的重要依据是( )。
A.学生年龄与身心特征
B.气候特征
C.项目性质与学习原理
D.比赛要求

【答案】 C
41、排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是( )。
A.脚跟
B.脚尖
C.前脚掌
D.全脚掌

【答案】 C
42、当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速回撤，这一反射称为（ ）。
A.伸肌反射
B.屈肌反射
C.条件反射
D.应激反射

【答案】 B
43、学校体育的本质功能是( )
A.促进学生身体发展
B.培养学生体育兴趣
C.促进竞技体育发展
D.活跃校园文化生活

【答案】 A
44、依据运动能力分组，使学生更能体验成功的分组方式属于( )
A.异质分组
B.同质分组
C.帮教分组
D.友情分组

【答案】 A
45、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是( )。
A.球在手中是否停留
B.双脚是否前后站立
C.确定中枢脚
D.双脚是否平行站立

【答案】 C
46、气体交换时必须通过的薄层结构是（）。
A.气血屏障
B.滤过屏障
C.肺泡壁
D.肺毛细血管壁

【答案】 A
47、缩短收缩中，肌肉收缩的张力与外力的关系是（　　）
A.张力小于外力
B.张力等于外力
C.张力大于外力
D.张力与外力无关系

【答案】 C
48、运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是( )。
A.持续时间长、作用力大
B.持续时间短、作用力大
C.持续时间长、作用力小
D.持续时间短、作用力小

【答案】 A
49、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（ ）
A.100IT1和举重
B.400m和800m
C.举重和800m
D.5000m和1000m

【答案】 C
50、 开放性骨折在急救时正确的做法是（ ）。
A.先止血
B.先急送医院
C.先就地固定
D.先包扎伤口

【答案】 A
51、篮球比赛中，下列哪一种情况裁判员不应判球出界违例？（ ）
A.球触及边线、端线
B.球触及篮板上沿
C.球触及照明灯具
D.球触及篮板支架

【答案】 B
52、运动口寸，当人体生理惰性克服后，机能活动在一段时间内保持一个较高水平，这种状态称为( )
A.赛前状态
B.进入工作状态
C.稳定状态
D.疲劳状态

【答案】 C
53、身体素质中协调性快速发展的年龄是（ ）。
A.6～8岁
B.8～10岁
C.10～12岁
D.13～15岁

【答案】 C
54、感受肌肉张力变化的感受器是( )
A.腱器官
B.肌梭
C.壶腹山脊
D.襄斑

【答案】 A
55、体育教师课堂教学评价内容不包括（　　）
A.教学内容的质与量
B.教学的组织和课的结构
C.教师与家长之间的交流和关系
D.教学目标

【答案】 C
56、体育课教学组织形式的类型主要有（ ）。
A.个别教学、班级教学、课后教学
B.个别教学、班级教学、分组教学
C.班级教学、分组教学、课后教学
D.个别教学、分组教学、课后教学

【答案】 B
57、持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是（ ）。
A.胸大肌、三角肌
B.三角肌、冈上肌
C.胸大肌、背阔肌
D.背阔肌、冈下肌

【答案】 B
58、股四头肌是完成膝关节前伸的重要肌肉，通过哪种练习可有效发展其力量?( )
A.负重提踵
B.负重深蹲
C.负重侧摆腿
D.负重后踢腿

【答案】 B
59、下列激素中具有降低血糖作用的是（ ）。
A.甲状腺素
B.胰高血糖素
C.胰岛素
D.生长激素

【答案】 C
60、下肢骨中，属于测量下肢长的骨性标志的是（ ）。
A.股骨
B.髌骨
C.胫骨
D.肱骨

【答案】 A
61、呼吸商是指机体在同一时间内（　　）
A.ATP合成与释放的比值
B.通气量与CO2生成量的比值
C.CO2生成量与耗氧量的比值
D.ATP合成与CP消耗的比值

【答案】 C
62、运动时磷酸原系统和乳酸系统供能时都（ ）。
A.不需氧
B.需要氧
C.产生乳酸
D.产生大量ATP

【答案】 A
63、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为（ ）。
A.35°
B.40°
C.29°
D.33°

【答案】 A
64、在急救包扎时，下列哪些受伤部位是采用环形包扎（ ） 。
A.肘部、膝部
B.锁骨、肱骨
C.足部、踝部
D.额部、手腕

【答案】 D
65、依照发病原因，肥胖可分为（ ）
A.单纯性肥胖和腹部型肥胖
B.多细胞性肥胖和大细胞性肥胖
C.单纯性肥胖和继发性肥胖
D.腹部型肥胖和臀部型肥胖

【答案】 C
66、进行胸外心脏按压复苏时，按压的部位为（ ）。
A.胸骨下端
B.胸锁关节处
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间

【答案】 A
67、体育课常见的组织形式有（　　）
A.个别教学、集体教学、分组教学
B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学
C.自我学习、班级学习、小组学习
D.个别教学、班级教学、分组教学

【答案】 D
68、在马拉松比赛中，当运动员发生运动性低血糖症时，现场处理的方法是（ ) 。
A.立即冷敷和迅速补糖
B.立即心肺复苏和迅速补糖
C.立即按摩和迅速补糖
D.立即停止运动和迅速补糖

【答案】 D
69、下列属于股四头肌力量的练习方法是（ ）。
A.杠铃卧推
B.引体向上
C.哑铃卧推
D.深蹲

【答案】 D
70、根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为（　　）。
A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C.梭形肌、羽状肌、斜肌、横肌
D.二头肌、多头肌、长肌、短肌

【答案】 C
71、在投掷练习时，教师要求学生将器械投过三米高的横杆，其主要目的是（ ）。
A.改善出手速度
B.提升投掷远度
C.改善出手角度
D.提升投掷准度

【答案】 C
72、为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作， 可称为（ ）。
A.体育教学组织
B.体育教学方法
C.体育教学模式
D.体育教学原则

【答案】 A
73、通过练习（ ）可以发展跑的频率。
A.后蹬跑
B.单足跳
C.弓箭步走
D.高抬腿跑

【答案】 D
74、在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。
A.站在练习者下杠同侧， 两手托其腰部帮助出杠
B.站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠
C.站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
D.站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠

【答案】 D
75、“教学有法，教无定法，贵在得法”，其中“得法”提示我们选择体育教学方法应(　　)。
A.恰当
B.规范
C.标准
D.固定

【答案】 A
76、儿童少年骨骼处于生长发育时期， 骨组织中有机物与无机物的比例约为（ ）。
A.4： 6
B.5： 5
C.3： 7
D.2： 8

【答案】 B
77、体育教学模式的基本属性包括( )
A.理论性、稳定、直观、整体优化、对应、评价
B.实践性、巩固性、表面、局部优化、相向、检查
C.应用、差异、程序、整体优化、结构、监督
D.操作、重复、设计、个体优化、可变、评估

【答案】 A
78、以下不属于体育教学评价功能的是（ ）。
A.信息反馈功能
B.动机强化功能
C.环境营造功能
D.考察鉴定功能

【答案】 C
79、有氧供能时消耗相同氧气，下列哪一项物质释放的能量最多( )
A.脂肪
B.蛋白质
C.磷酸肌酸
D.糖

【答案】 D
80、排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是( )。
A.脚跟
B.脚尖
C.前脚掌
D.全脚掌

【答案】 C
81、热射病的特征表现是（ ）。
A.高热、无汗、昏迷
B.高热、肌肉疼痛、轻度脱水
C.多汗、肌肉疼痛、痉挛
D.头晕、多汗、轻度脱水

【答案】 A
82、组成肌肉的基本单位是（ ）。
A.肌纤维
B.肌腹
C.肌束
D.肌腱

【答案】 A
83、营养物质被小肠吸收后，通过哪条血管进入肝脏( )
A.肝固有动脉
B.肾动脉
C.脾静脉
D.门静脉

【答案】 D
84、学习足球传球和射门技术时，首先要学会（ ）。
A.踢球技术
B.运球技术
C.掷界外球技术
D.停球技术

【答案】 A
85、武术《五步拳》中的“五步”是指（）。
A.弓步、马步、丁步、虚步、歇步
B.弓步、马步、丁步、虚步、盖步
C.弓步、马步、仆步、虚步、歇步
D.弓步、马步、仆步、虚步、插步

【答案】 C
86、下列哪种练习可用于纠正跳远练习中“起跳制动过大”错误动作？（）
A.做加大上板前几步的步幅联系
B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳练习
C.反复做降低助跑身体重心练习
D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳练习

【答案】 D
87、投掷铁饼时（以右手为例），完成向左转体的腹部肌肉是( )。
A.左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩
B.左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩
C.左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩
D.右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩

【答案】 B
88、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（　　）
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习

【答案】 A
89、对于小腿下部等粗细均匀部位的损伤，下列包扎法正确的是（　　）
A.转折形包扎法
B.“8”字形包扎法
C.环形包扎法
D.螺旋形包扎法

【答案】 C
90、足球裁判员吹出下列哪一种哨声表示比赛开始？（ ）
A.两短一长
B.长音响亮
C.短促有力
D.一长一短

【答案】 B
91、奥林匹克主义的核心内容是（ ）。
A.“更快、更高、更强”
B.“更干净、更人性、更团结”
C.“参与比取胜更重要”
D.“相互理解、友谊、团结和公平竞争”

【答案】 D
92、在体育教学中，体育学习的指导方法有（ ）。
A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习法
B.自主学习法、探究学习法、合作学习法
C.自主学习法、兴趣学习法、合作学习法
D.兴趣学习法、探究学习法、合作学习法

【答案】 B
93、排球扣球落地缓冲时，股四头肌完成的是（ ）。
A.向心工作
B.支持工作
C.离心工作
D.加固工作

【答案】 C
94、抗阻训练主要改善下列哪一器官的功能( )
A.支气管
B.骨骼肌
C.胸腺
D.前列腺

【答案】 B
95、 在篮球模块教学中，下列哪项可用于篮球技能学习成绩的评价（ )?
A.助跑摸篮板
B.积极参与篮球比赛
C.半场折返跑
D.全场往返运球投篮

【答案】 D
96、心肺功能的一项综合指标是（　　）
A.最大吸氧量
B.心脏泵血功能
C.心输出量
D.心脏每分搏出量

【答案】 A
97、王老师班的学生在体育锻炼中，大多数男生喜欢参与篮球运动，这种现象属于运动兴趣的哪一种品质？（ ）
A.广泛性
B.倾向性
C.稳定性
D.意向性

【答案】 B
98、为预防运动性腹痛，应在饭后多久才能进行剧烈运动（　　）
A.15分钟
B.0.5～1小时
C.1～1.5小时
D.1.5～2小时

【答案】 C
99、快速跑是以什么练习为主?（ ）
A.强度大的无氧练习为主
B.强度大的有氧练习为主
C.强度小的无氧练习为主
D.强度小的有氧练习为主

【答案】 A
100、以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是（ ）。
A.异质分组
B.同质分组
C.随机分组
D.友伴分组

【答案】 B
101、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（）
A.课前评价
B.即时评价
C.课后评价
D.阶段评价

【答案】 B
102、随着人民生活水平的提高，膳食纤维的生理作用已越来越广泛地被人们所认识和重视。下列关于膳食纤维的说法错误的是（　　）
A.芹菜、谷物的皮中富含膳食纤维
B.多食富含膳食纤维的食品有利于减肥
C.糖尿病患者应增加膳食纤维的摄入量
D.膳食纤维可以很好地被人体消化吸收

【答案】 D
103、扣球是排球技术中的一种（　　）
A.防守技术
B.进攻技术
C.串联技术
D.网上技术

【答案】 B
104、儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致( )。
A.骨加快生长
B.骨密质增厚
C.骨过早骨化
D.骨小梁重新配布

【答案】 C
105、体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。
A.学生评价
B.学生互评
C.学生自评与互评
D.班级互评

【答案】 C
106、在武术比赛中，每位队员的成绩是（ ）。
A.最高分
B.最低分
C.平均分
D.去掉最高分和最低分后的平均分

【答案】 D
107、胆汁质学生适合的运动项目是（　　）
A.杂技
B.武术
C.体操
D.足球

【答案】 D
108、篮球比赛中常用（ ）联防。
A.3—2
B.2—3
C.2—1—2
D.1—3—1

【答案】 C
109、肌丝滑行理论认为，肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成？( )
A.肌球蛋白
B.肌动蛋白
C.肌钙蛋白
D.原肌球蛋白

【答案】 B
110、维持身体平衡，协调肌肉运动是（　　）具备的功能。
A.大脑
B.小脑
C.间脑
D.脑干

【答案】 B
111、对心脏骤停者进行胸外心脏按压时，按压的部位应置于( )
A.胸骨中上1/3交界处
B.心前区
C.胸骨中下1/3交界处
D.胸骨角

【答案】 C
112、体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于（）。
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.合作分组

【答案】 B
113、根据儿童少年生长发育的基本规律，发育最早的系统是（ ）
A.心血管系统
B.生殖系统
C.呼吸系统
D.神经系统

【答案】 D
114、能反映伸肌力量耐力的项目是（　　）
A.立定跳远
B.引体向上
C.俯卧撑
D.握力

【答案】 C
115、人体运动时需氧量与摄氧量之间的差值称为( )
A.氧耗
B.氧亏
C.运动后过氧消耗
D.氧债

【答案】 B
116、膈肌、肋间外肌属于（ ）。
A.呼气肌
B.骨骼肌
C.腹壁肌
D.吸气肌

【答案】 D
117、真稳定状态时，机体供能形式以下列哪种为主( )
A.无氧代谢供能
B.乳酸供能
C.有氧代谢供能
D.脂肪分解供能

【答案】 C
118、设置学习目标一般包括（ ）三个部分。
A.主体、行为、条件
B.行为、条件、结果
C.条件、行为、标准
D.主体、行为、标准

【答案】 C
119、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是（ ）。
A.右手——左手的迁移
B.右手——左脚的迁移
C.左手——右脚的迁移
D.右脚——右手的迁移

【答案】 A
120、进行心肺复苏时，胸外心脏按压的正确部位是（）。
A.胸骨中下1/3交界处
B.胸骨中段
C.剑突下区
D.胸骨上级

【答案】 A
121、常见的开放性损伤处理的首要原则和措施是（ ）。
A.抬高伤肢
B.加压包扎
C.先处理伤口再止血
D.先止血再处理伤口

【答案】 D
122、“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标( )
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.社会适应

【答案】 A
123、力量训练引起的肌肉肥大主要与下面哪一因素改变有关( )
A.毛细血管增加
B.肌纤维增粗
C.血红蛋白增多
D.肌糖原含量增加

【答案】 B
124、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( )
A.自知—自省智力
B.言语—语言智力
C.身体—动觉智力
D.逻辑—数理智力

【答案】 C
125、为了有效提高下肢肌肉力量，在进行跳深练习时，股四头肌的收缩属于( )。
A.离心收缩
B.等长收缩
C.等张收缩
D.超等长收缩

【答案】 D
126、依照体育与健康课程的基本理念，选择和设计教学内容的主要依据是（ ）
A.教师的发展
B.运动项目
C.学生的发展
D.运动成绩

【答案】 C
127、下列选项中，属于关节主要结构的是（ ）。
A.关节面、关节腔、关节唇
B.滑膜囊、滑膜襞、关节唇
C.关节面、关节腔、关节囊
D.关节面、关节内软骨、关节囊

【答案】 C
128、下列药品中不属于兴奋剂的是（　　）
A.合成类固醇
B.普萘洛尔
C.乙醇
D.生长激素

【答案】 C
129、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（　　）
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习

【答案】 A
130、跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是( )。
A.后蹬一前摆一折叠一扒地
B.后蹬一折叠一扒地一前摆
C.后蹬一前摆一扒地一折叠
D.后蹬一折叠一前摆一扒地

【答案】 D
131、下列哪项不是无氧耐力的训练方法?（ ）
A.最大乳酸训练
B.乳酸耐受训练
C.个体乳酸阈强度训练
D.缺氧训练

【答案】 C
132、膝关节中起着垫稳关节、缓冲震动作用的是( )
A.髌韧带
B.翼状襞
C.髌上囊
D.半月板

【答案】 D
133、（ ）是篮球持球突破技术的首要环节。
A.侧身探肩
B.加速
C.推放球
D.蹬跨

【答案】 D
134、在体育教学中，教师为了巩固学生的运动技能，有意让学生通过间隙，再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法（)?
A.认知训练
B.暗示训练
C.表象训练
D.模拟训练

【答案】 C
135、（　　）是指身体或身体的某一部分在单位时间内位移的距离。
A.动作速率
B.动作速度
C.动作节奏
D.动作力量

【答案】 B
136、高乳酸值的间歇训练，主要发展哪种身体素质？( )
A.灵敏素质
B.柔韧素质
C.无氧耐力
D.有氧耐力

【答案】 C
137、1984年，（ ）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。
A.郎平
B.许海峰
C.李宁
D.黄志红

【答案】 B
138、运动训练的基本原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则和（　　）原则等。
A.合理安排负荷内容
B.制定科学的训练计划
C.系统训练
D.榜样作用

【答案】 C
139、体育教学设计的基本依据是（ ）。
A.教学目的与教学条件
B.教学顺序与教学节奏
C.教学条件与教学结果
D.教学方法与教学形式

【答案】 A
140、久坐且缺乏运动不利于健康，容易引起( )
A.心动徐缓、肥胖、骨质疏松
B.心动徐缓、肥胖、心脑血管病
C.贫血、骨质疏松和心脑血管病
D.肥胖、骨质疏松和心脑血管病

【答案】 D
141、在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景？( )
A.队列训练时
B.集中讲解时
C.集体练习时
D.互帮互学时

【答案】 D
142、（ ）指在运动过程中，当机体能够摄取的氧量不能满足实际需要的氧量时，造成体内氧的亏欠。
A.需氧量
B.每分吸氧量
C.氧亏
D.运动后过量氧耗

【答案】 C
143、渐进式地增加负荷量度的过程中，（ ）是指练习一段，保持一段，每增加一次负荷，几乎要保持一周的时间。优秀运动员和初学者都适用。
A.波浪式
B.直线式
C.阶梯式
D.跳跃式

【答案】 C
144、在肌肉的收缩过程中（ ）起到了重要作用。
A.横小管
B.纵小管
C.三联管
D.钙离子

【答案】 D
145、中国古代教育“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。
A.礼、乐
B.乐、射
C.射、御
D.御、数

【答案】 C
146、下列不属于淋巴系统组成部分的是（　　）
A.各级淋巴管道
B.淋巴器官
C.淋巴组织
D.淋巴核

【答案】 D
147、在制订一次体育课教学目标时，除学生情况和教学条件外，还应重点考虑（ ）。
A.领导评价
B.同行评价
C.单元评价
D.教学环境

【答案】 C
148、下列选项中，不属于实现体育目标、目的的基本途径的是（ ）。
A.体育教学
B.健身俱乐部
C.运动训练
D.体育锻炼

【答案】 B
149、评定有氧耐力训练效果的有效指标是( )
A.肺通气量
B.最高心率
C.肌红蛋白含量
D.乳酸阚

【答案】 D
150、在足球比赛中，什么情况下裁判员会出示红牌（ ）
A.连续违反规则
B.有暴力行为
C.拉扯对方球员
D.绊摔对方球员

【答案】 B
151、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案，可被称为（）。
A.教学大纲
B.教学进度
C.课时计划
D.教学案例

【答案】 C
152、篮圈上沿距地面的高度为（　　）
A.3.05m
B.2.75m
C.2.90m
D.2.95m

【答案】 A
153、膝关节的结构不包含下列哪一项？（ ）
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.髌骨

【答案】 C
154、ATP—CP系统是指（ ）。
A.乳酸能系统
B.有氧氧化系统
C.磷酸原系统
D.供能系统

【答案】 C
155、下列损伤哪项属于闭合性软组织损伤（　　）
A.擦伤
B.烧伤
C.挫伤
D.撕裂伤

【答案】 C
156、头手倒立动作要求前额触垫，遵循了哪一反射规律？（）
A.牵张反射
B.腱反射
C.翻正反射
D.状态反射

【答案】 D
157、体育教学中，根据学校的物质条件、教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是( )
A.科学性原则
B.统一性原则
C.可行性原则
D.趣味性原则

【答案】 C
158、上皮组织的功能主要包括（　　）
A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激
B.保护、分泌和吸收功能
C.分泌、吸收和感受外界刺激
D.吸收和感受外界刺激

【答案】 A
159、肌细胞兴奋一收缩耦联的媒介物是( )。
A.多巴胺
B.乙酰胆碱
C.Ca2+
D.Na+

【答案】 C
160、初中体育教师设计教学目标的要求不包括（ ）
A.安全性与趣味性相结合
B.基础性与选择性相结合
C.理论与实践相结合
D.统一性与灵活性相结合

【答案】 A
161、跳马分腿腾越动作的主要技术环节是( )
A.助跑、腾空、展髋、落地
B.助跑、第一腾空、展体、落地
C.助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地
D.助跑、起跳、推手、第二腾空、落地

【答案】 D
162、发展磷酸原系统的训练，一般采用（　　）的训练。
A.长时间、高强度
B.长时间、低强度
C.短时间、高强度
D.短时间、低强度

【答案】 C
163、对于复杂的动作，在新授阶段的教学后采用的讲解形式是( )
A.侧重法
B.分段法
C.对比法
D.联系法

【答案】 B
164、排球扣球动作技术结构中的关键环节是（ ）。
A.助跑
B.起跳
C.挥臂击球
D.落地

【答案】 C
165、（　　）和磷是牙齿骨骼的重要成分。
A.钙
B.铁
C.锌
D.锡

【答案】 A
166、中国古代教育“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。
A.礼、乐
B.乐、射
C.射、御
D.御、数

【答案】 C
167、正常解剖姿势下髋关节外展幅度有限，但有的运动员侧踢腿可达180°，其主要原因是( )
A.股骨外旋10°
B.股骨外旋90°
C.盆骨侧倾20°
D.盆骨外旋20°

【答案】 B
168、一节45分钟的体育课结束部分时间一般为（ ）。
A.1～3分钟
B.3～5分钟
C.5～7分钟
D.7～9分钟

【答案】 B
169、在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( )
A.和谐的师生关系
B.游戏化的教材
C.降低教材难度
D.教材本身的特性

【答案】 B
170、中国获得世界体操锦标