质检员工能力和素质培训.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,质检员工职业能力和素质培训,办公室,201,5,年,5,月,26,日,1,目录,前言,一、,质检员的基本业务知识,二、,质检员的关键领域与主要工作职责,三、质量检验的功能,四、质量检验的方式,五、质检员的工作,1、原辅材料的验收取样工作,2、成品检验工作,3、不合格品的管理工作,4、质量检验记录的归档保存工作,六、以正能量成就高效团队,2,前言,质量检验工作是企业质量工作的重要一环。面对日趋复杂的竞争环境和多样化的顾客质量需求以及质量技术的飞速发展，越来越多的人认识到质量是企业的生命，是企业的核心竞争力之一，企业对质量部门的工作也越来越重视。,作为一名质检员，必须充分认识到自己工作的重要性，应不断的加强业务技能的训练，争取做一名优秀的质检员，为企业的产品质量把好关。为了提升质检员的适用能力，做好,真正意义上的质检员,，下面就质检员的,理论知识、,实际运作,以及团队培养,进行培训,讲解。,3,一、,质检员的基本业务知识,质检员的岗位使命：,严格执行质量检验标准，对各类生产原料、成品、辅料的质量检验，监控生产工艺的运行情况，对发现的问题及时上报，不断提升产品质量，维护企业质量信誉。,质量检验的基本概念,对产品（含原材料、半成品、成品等）的一个或多个特性进行测量、检查、试验或度量，并将结果与指定要求进行比较以确定每项合格情况的活动，称为质量检验，或者说，质量检验是通过观察和判断，结合测量、试验所进行的符合性评价。,4,分解一下大家更清楚,质量,质量是一组固有特性满足要求的程度。,“质量”可使用形容词如,优、良、可、差,来修饰。,检验,检验就是通过观察和判断，适当时结合测量、试验,所进行的符合性评价,所以质量检验的过程就是,明确标准,测量检查实验 比较 判定 处理 记录反馈,5,二、,质检员工作的关键领域,检验工作,档案保存,标示巡检,问题反映,6,质检员的主要工作职责是什么？,1,.,严格执行质量检验标准做好各类原料辅料的验收取样工作,2.严格执行质量检验标准，对成品,（半成品）,入库,（入桶）,进行巡检，并进行抽样工作,3.对生产工艺的运行情况进行监督,4.严格执行质量检验标准，对不合格品进行初审、隔离以及处理工作,5.认真做好检验记录并做好归档保存工作,6.认真执行检验状态标识规定，对各类不同状态物资产品做好标识工作,7.做好不合格品的标识、隔离工作,8.发现重大质量问题立即向上级领导汇报并及时采取措施，减少损失,7,三、,质量检验的功能,1鉴别功能,2“把关”功能,3预防功能,4报告功能,8,1,、,鉴别功能,根据技术标准、产品图样、作业（工序）规程或订货合同、技术协议的规定，采取相应的检测、检测方法观察、试验、测量产品的质量特性，,判定产品质量是否符合规定的质量特性要求,。,9,2,、,“把关”功能,通过严格的质量检验，,剔除不合格品并予以“隔离”，,实现不合格原材料不投产、不合格的产品组成部分及中间产品不转序、不放行、不合格的产品不交付（销售、使用）。,10,3,、,预防功能,对原材料和外购件的,进货检验,，对中间产品,转序或入库前的检验,，既起把关作用，又起预防作用。前一个过程（工序）的把关就是对后一个过程（工序）的预防。,通过,过程（工序）能力的测定,和控制图的使用以及对过程（工序）作业的,首检与巡检,都可以起到预防作用。,11,4,、,报告功能,为了使相关管理部门及时掌握产品生产和服务提供过程中的质量状况，评价和分析质量控制的有效性，把检验获得的信息汇总、整理、分析后写成报告，,为质量控制、质量考核、质量改进以及领导层进行质量决策提供重要的依据,。,12,四、,质量检验的方式,按工艺流程分,：,进货检验,工序检验,成品检验,出厂检验,按检验地点分,：,固定检验，巡回检验,按检验数量分,：,全数检验，抽样检验，免检,按检验目的分,：,把关检验，预防检验，考核检验,13,按检验性质分：,破坏性检验，非破坏性检验,按检验内容分：,性能试验，耐久性检验，严酷检验，分析检验，验证检验,按检验实施方分：,第一方检验（生产方检验），第二方检验（消费者和买方检验），第三方检验(国家监督检验/第三者仲裁检验),14,1,按产品制造工艺流程分类,2,按检验地点分类,3,按检验的数量分类,4.,按检验的目的分类,5.,按检验的性质分类,6,按检验的内容分类,7.,按检验实施方分类,15,1,、,按产品制造工艺流程分类,产品质量是在产品生产的全过程中形成的，为了保证最终出厂的产品质量，就必须对产品制造工艺流程各道工序进行道道检验，严格把关。,16,进货,进货检验,入库,投产加工,工序检验,中间检验,17,最后加工,工序检验,完工检验,成品装配,组装检验,成品检验,入库/出厂,18,（1）进货检验,用于生产的各种原材料、辅料、外购件、外协件的最初样品和成批进货的检验,目的,：防止不符合质量要求的材料或零部件进入工艺流程，造成制品的报废或降低成品质量。,19,（2）工序检验,为判断半成品能否由上一道工序转入下一道工序所做的检验,目的,：为了早期及时发现不良品，一边尽早采取措施。,工序检验,包括,：首件检验、巡回检验、中间检验和完工检验。,20,首件检验,：即在生产过程中对生产开始时和工序要素变化后的首件产品质量所进行的检验。,目的,：及时发现对图纸或公差的错误理解，工艺过程质量是否处于正常工作状态，以便及时发现问题，以防止成批废品发生。,“,首件三检制,”：由操作者自检、班组长（或班组质量员）复检、专职检验员终检，三者对首件产品质量共同负责。,21,巡回检验,：又称,临床检验,或,流动检验,，指巡回检查员在负责区域内定时或不定时地随机抽检或全检，一般是适宜在成批或大量生产的过程中采用。,目的,：防止成批不良产品发生和工艺是否发生异常。,22,中间检验,：又称关卡检验或工程检验，指在工序之间对整批的零件进行的集中检验，,目的,是用来决定该批零件是否可以流转到下道工序。,完工检验,：零件按加工完成后，要集中到完工检验站，按完工零件检验卡片或产品图纸规定进行的检验。合格者要打印上合格标记，才可入库或进入装配流程。,23,（3）,成品检验,成品检验包括的项目较多，一般是内控指标的质量检验，如组装检验和产品外观、完整性、性能、包装和可靠性检验等，其,目的,是防止有缺陷的产品交库或出厂。,24,（4）,出厂检验,指在产品出厂时做的检验。,进行出厂检验，只是对通过质量内、外反馈发现致命缺陷、重大缺陷时做的鉴定性检验。一般情况下可根据储藏期限的不同、原材料来源的变化等来确定出厂检验的项目。,25,2,、,按检验地点分类,（1）,固定检验,：又称,检验站检验,或,集中检验,，即把受检产品（零件）送到规定的检验地点进行检验。,最常用,的一种形式，,适用情形包括,检验批量大、检验项目多、需装备专用的检验仪器和测试设备、零件完工检验以及成品装配后的检验，等等。,26,（2）,巡回检验,：巡回检验能贯彻预防为主，临床做检验，把不良品及时发现在当道工序，有利于及早采取措施。,27,3,、,按检验的数量分类,（1）,全数检验,：指对所有产品进行检验，又称,全检,或,百分之百检验,。,全检,适用于,对产品质量保证程度要求很高的场合。,28,（2）,抽样检验,：指按规定的抽样方案，对提交检验的一批产品随机抽取一部分产品作为检验样本，,根据样本的检验结果来判断整批产品的质量水平,，从而得出整批产品是否合格的结论。,抽样检验是一种,广泛采用,的检验方法，适用于下列场合：,29,A.需做,破坏性检验,、不可能采取全数检验的场合；,B.检验对象为,流程性产品,，如带钢、电线、纸张、布匹,等等,；,C.产品,数量大,并允许有某种程度的不合格品混入的场合，如标准件中的,钻尾丝、,螺钉、螺帽等；,D.希望,花费较少,检验费用的场合；,E.,检验项目多,或,检验时间长,的场合；,30,（3）,免检,：指以事先获得的质量信息与技术信息为依据，可以不对样本做测量、试验就判为合格的一种产品验收方式。,这是对质量高、信誉好的产品制造厂家的一种信任和鼓励。但,当检验项目涉及安全、不良产品能引起巨额损失时，“全数不检验”不适宜采用,。,31,4,、,按检验的目的分类,(1),把关性检验,：对零件或产品进行验收检验，其目的是把关。,(2),预防性检验,：采用首件检验、巡回检验和控制图等检验形式，目的是为了及时发现问题，了解产品质量波动情况，找出异常，及时采取措施，防止不良品发生。,(3),考核性检验,：包括复检、循环检验等，目的是考核检验准确性。,32,5,、,按检验的性质分类,（1）,破坏性检验,：指在在检验过程中为了测量、试验而使产品丧失使用价值或是降低产品价值的检验。如金属材料的拉伸试验、电子设备的加速恶化试验均属破坏性试验。,采用破坏性试验，非但,不能做全数检验,，即便是抽样检验也,只能抽取极小量的样本,。,33,（2）,非破坏性试验,：指在检验过程中并不降低期使用价值的试验。如检验金属产品微细裂纹和内部缺陷普遍采用的超声波探伤、磁力探伤、X射线无损探伤都属于非破坏性检验。,34,6,、,按检验的内容分类,（1）,性能试验,：按产品标准对产品性能所进行的检验。,比如攻速等等。,（2）,耐久性试验,：也称作寿命检验或可靠性检验，指对产品能否长时间发挥性能所进行的检验。,（3）,严酷检验,：指在严酷条件下所进行的检验（如超负荷检验、加速性检验）,（汽车防撞检验）,35,（4）,分析检验,：指为了对产品质量和工序质量进行分析所进行的检验，检验中即使发现有不合格的质量特性也不停止，而要将检验一直进行到底。,（退火炉线材不稳定检验）,（5）,验证检验,：指为了确认产品或工序是否存在异常而进行的检验。在多数情况下，这种检验的样本远比通常的抽样检验少，极端例子就是只检验一个样本（称作单样本试验）。,（由机器自动化，出厂单个包装检验）,36,7,、,按检验实施方分类,（1）,第一方检验,（,生产方检验,）：指生产企业为了及时发现生产中的不合格品，不使其流入下道工序，确保出场产品质量符合要求而实施的检验。,（2）,第二方检验,（,消费者和买方检验,）：又称,验收检验,，指买方为了保证所买到的产品符合质量要求而进行的检验。目的是保护自身的经济利益。,37,（3）,第三方检验,：,A.当买卖双方发生质量争议需要仲裁时由具有权威性的第三方做,仲裁检验,B.国家为了监督质量方针、政策、标准的执行及指导和控制经济活动的健康发展而进行的,质量监督检验,38,五、质检员的工作-原辅材料的验收取样工作,工作依据-质量检验的各项标准,工作准备-统计部门提前通知来料的名称数量等信息，质检准备检验工作、取样工具等以满足取样需求,开始工作-生产后，质检员记录清楚机台信息，将采集样品现场测量或送至制样室，做好登记与交接工作。,39,取样如何进行？,1)如采购产品目录规定有化验项目，则取样化验。辅料、耐材、备品备件、辅助材料等，抽检外观、数量、性能、合格证等。,2,）物料取样分为以下方式：,散装时 a),料堆,前中后多点随机取样。,b),料堆,上中下三层多点随机取样。,c),料堆,对角线多点随机取样。,d)或绕货堆一圈多点随机取样。,3,）其他未明确的物料抽样、制样方法，根据,质检主任,安排进行。,4,）质检员根据安排执行，严禁供货商、采购人员接触样品，做好样品的安全保密工作。,5,）质检科取样人员，负责一同将抽检样品送至制样室,并做好登记工作。,40,取样完成了，检验工作是不是告一段落了？,样品制样后送交化验室化验，化验室出具化验数据后，质检员需要出具检验报告。,1,）质检员接到化验室返回的检验原始记录，先与订货技术指标比对，或者根据原辅材料验收标准进行比对；如果比对后双方化验结果，存在较大差异，必须上报质检,主任,，确认后方可出检验报告。,2）质检员依据合同规定的技术标准、订货技术条件，判定化验结果合格与否，出具检验报告。,3,）检验不合格的物料，在待检区隔离存放，做好明显的验收不合格标识。由质检员出具不合格报告，一式二份；一份留存，一份交供应部。不合格检验报告，要求写明不合格项，经质检主任核实后，及时通知供应部门处理。,4,）制样人员、化验人员做好相关记录并保存,。,41,2、质检员的工作-半成品、成品检验工作,成品检验工作包括各个工段,A）,各自检查负责工段的产品质量,B),每天下午填写产品质量相关表格,C）如检查中发现异常，,要及时通知机台师傅调整机器,42,3、质检员的工作-不合格品的管理工作,何谓不合格品？,不合格品的定义,未满足明示的、习惯上隐含的或必须履行的需求和期望的产品,.,不合格品的控制要求,1,、标识,2,、记录,3,、评审,4,、隔离,5,、处置,43,4、质检员的工作-质量检验记录的归档保存工作,工作都做好了，记录怎么处理？,A）对验收记录台账做到每日核查，每月归档，并每月自查结果做出书面汇报。,B)各质量检验记录要求准确无误，检查日期时间、检验情况、检查人、被检查部门必须登记清晰，有据可查。,C）各质量检验记录要求保存三年，放置于部门档案柜，由专人保管。每年6月底、12月底由部门内勤统一保存在公司档案室。,44,六、以正能量成就高效团队,45,能量法则：,能量,=,心态,沟通,知识,46,心态是一种思维习惯，我们每个人都有一套思维习惯。这套习惯一直指挥着我们的生活、学习和工作。,47,心态,固定心态,成长心态,固定心态的观点认为：,“,人的聪明是天生的，三岁定十八,”,；,成长心态的观点认为“聪明才智是可以靠后天积累而形成的”。,48,心态就是一种自我暗示，如果你要改变它，就要通过一种行为不断地提醒自己，慢慢地心态就会随着你的行为发生改变，然后新的心态就会主导你的行为。,（认为自己。）,改变心态,49,摆正心态,5,点建议：,（,1,）做别人不愿意做的事情。,（,2,）练好“金钟罩”。(电话营销锻炼),（,3,）把“需要”做的事情变成“喜欢”做的事情。,（,5,）任何一个岗位都要做销售。,（,4,）有计划地做很重要的事。,50,故事：一位高才生的故事,一个知识非常丰富的人，因为沟通能力不行，就这样浪费了自己的聪明头脑，浪费了社会对他的投资，也浪费了自己的青春年华,。,51,沟通是一种能力，也是一种基本功，良好的沟通可以促进你的人脉，提升你的工作质量，积蓄你的正能量。,52,日常与人沟通中需要注意的几点：,（,1,）讲话要简单明了；,（,2,）要多说他人好话；,（,3,）要学会讲故事；,（,4,）要善于表达意见；,（,5,）要学会反馈；,（,6,）杜绝争吵；,（,7,）批评要用正面的表达；,（,8,）沟通就是执行力；,53,一个人的知识是永远也没有,“,够的,”,，终身学习才能不断提升自己，给自己补充正能量。,54,知识是套路,（,1,）摆正学习的心态“雷达”；,（,2,）宁做学生，不做老师；,（,3,）敢于思考、善于思考；,（,4,）注重学习的四个阶段：,吸收,消化,实践,反馈；,（,5,）写在纸上的想法更有力量,；,55,让组织充满,56,正能量的人去主导组织,阳光的组织、和谐的组织,57,重视企业文化,说出来的是口号，体验到的才是文化（阿里巴巴吸引员工）,58,职场正能量小贴士,59,有节奏的做事,;,珍惜当前的工作,;,不要抱怨；,要自信；,要有爱心；,1,、心态正能量小贴士,60,搞好人际关系；,沟通时要专注对方；,听得懂是最基本的要求；,别拿亲近的人当出气筒；,没意见才是最大的有意见,；,2,、沟通正能量小贴士,61,树立不断学习的心态；,注重细节；,学会与别人分享；,学会消化；,储备知识；,将想法形成文字；,3,、知识正能量小贴士,62,能否给我们更多的正面能量，,让我们可以奔跑着追赶太阳，,在新的磁场、全新的方向，,要歌声嘹亮就要大胆开嗓；,谁都需要向阳的自由生长，,要把所有阴霾完全释放，,让昨日理想活在心上、呼吸在路上，,我要全身飞扬！,正能量,63,六、高效团队,高效团队的特征,清晰的目 标,一致的承 诺,良好的沟 通,相关的技 能,相互的信 任,谈判技能,内部支持,恰当的领 导,外部支持,64,团队与群体,工作群体,工作团队,个人效果,中性（有时消极）,个体化,随机的或不同的,信息共享,集体绩效,积极,个体的或共同的,相互补充的,目标,协同配合,责任,技能,65,团队行为曲线,A工作群体,C团队,D团队,E团队,B团队,团队绩效,工作表现,66,成功无捷径,今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功有赖于今天的努力。让我们一起努力吧！,67,感谢聆听,谢谢,各位,！,68,