幼儿园日周月学期活动计划表.doc

幼儿园日周月学期活动计划表
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幼儿园_____年日活动计划表
班＿ 时间＿＿＿

时间

活动项目

主要活动内容

8：00—8：30

晨间活动

幼儿入园，进行晨检

8：30—9：00
9：20—9：50

教育活动

9：00—9：20
9：50—10：00

生活活动

幼儿入厕，洗手，喝足量的水，随渴随喝，养成好的生活习惯。

10：00—11：00

游戏活动

14：00—14：30

午间活动

幼儿入园，进行午检

14：30—15：10

区域活动

15：10—15：30

生活活动

幼儿入厕，洗手，喝水，引导幼儿学会自己的事情自己干，培养幼儿自我服务意识。

15：30—16：30

游戏活动

幼儿园____年周活动计划表
班＿ 时间＿＿＿
时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五
上午

教育活动

游戏活动

下午

教育活动

游戏活动

家庭与社会教育

幼儿园_____年月活动计划表
班＿ 时间＿＿＿

主题活动名称

活动时间

主题说明

预期目标

活动内容

环境创设

生活渗透

幼儿园____-_____年第一学期活动计划表
班＿ 时间＿＿＿

科目

本学期教育目标

健康社会

数学

语言

科学

美术

月计划表（2014-2015学年度第二学期）
班级： 幼儿大班 教师： 唐娟 时间： 201 5 年6月
本月主题: 炎炎夏日
上
月
回
顾
上月主要陈述地球是神圣的，美丽的。她是人类的母亲，是生命的摇篮。可是，人类在发展过程中，让美丽的地球受到伤害。受伤的地球开始惩罚人类。
我们只有一个地球，爱护地球从我做起，从每一件小事做起。树立可持续发展的意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。让幼儿懂得珍爱地球，初步养成他们的环保意识。
主
题
解
读
夏季是一年中最热的季节，夏季拥有充足的阳光、好玩的水上游戏、美味的冰淇淋……这些是夏季带给幼儿最直接的感受。本月主题将带领幼儿走进夏天，引领幼儿发现夏天的花、草、树木、动植物和人类活动的变化，了解夏天的季节特点，体验夏天的各种活动，让幼儿度过一个健康、快乐的夏天。
主
题
环
创
炎炎夏日→夏天到了（夏天的花卉、我爱夏天、夏天的天气）→夏天的蔬果（夏天的蔬菜、夏天的水果、果核）→夏天的活动（戏水、游泳、听雨、夏天的节日）→夏天的动物（昆虫乐园、防蚊避暑、动物降温真有趣）

本
月
活
动
内
容
共同性学习活动（预设）
健康： 《怎样才凉快》　　语言：《你喜欢夏天吗？》 《下雨了》 《四季的变化》

科学：《美丽的彩虹》 《动物避暑方法多》 《沉浮变化》 《昆虫大聚会》 《认识半点》

社会： 《甜甜的西瓜》 《风在哪里》 《一起去游泳》

艺术： 《夏天的雷雨》 《美丽的扇子》 《美丽的荷塘》 《泼水歌》《六一的歌》
预期效果：
健康：身心健康，在幼儿园学习和生活感觉心情愉悦，幸福快乐。
语言：能围绕话题，大胆、清楚地表述自己喜欢夏天的种种原因。

科学：感受水能溶解洗衣粉、洗洁剂、肥皂等物品的特性。

社会：学习关心身边需要帮助的人。

艺术：喜欢歌唱活动，能用自然好听的声音演唱歌曲。继续练习在一定范围内均匀涂色。

区域活动：剪纸、折纸、手工、涂色、阅读图书等
生成活动（随机补充）
家
园
互
动
幼儿增减衣服要适当，根据第二天天气预报给幼儿合适的穿衣。

幼儿园小班月计划表
语言
三月
1. 初步理解文学作品的主要内容。
2. 能与熟悉的人简单交流，说话有礼貌。.
四月
1. 能基本听懂日常生活用语，做出相应的反应。
2. 能对感兴趣的事物进行简单讲述，尝试运用简单的词汇进行交流。.
五月
1. 会说普通话，发音正确。
2. 对图书、图片、电视等视听材料感兴趣，能用简单的语言动作和表情等方式表现自己对文学作品的理解。.
六月
1. 初步培养幼儿的朗读习惯。
2. 幼儿在集体面前能大胆运用普通话讲述。.
幼儿园小班月计划表
社会
三月
1. 知道家庭成员与自己的关系，爱护自己的家。
2. 知道自己家庭住址及周围环境的主要标志。
3. 知道三八节的含义，有参与节日活动的积极性。.
四月
1. 幼儿遇到问题时知道寻求帮助。
2. 认识幼儿园的工作人员，了解他们的工作，喜欢上幼儿园。
3. 知道自己所在幼儿园及周围环境的主要标志。.
五月
1. 情绪稳定、愉快地上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活，愿意遵守幼儿园的生活常规。
2. 会正确使用游戏材料，并爱护它们。
3. 初步掌握日常礼貌用语。.
六月
1. 知道六一节的含义，有参与节日活动的积极性。
2. 喜欢听民间故事、童谣，感受社会文化的丰富。
3. 初步学习轮流与等待，初步体验其好处。
幼儿园小班月计划表
艺术
三月
音乐
能感受、欣赏音乐的节奏与旋律。
美术
对色彩鲜明、造型美观的美术作品有一定的理解，喜欢欣赏体会其中的美。
四月
音乐
能够理解简短、节奏明显的歌曲，并能大胆愉快的演唱。
美术
大胆尝试使用美术工具，用简单的手指画、棉签画，表现自己的感受和自己喜欢的东西。
五月
音乐
能随音乐节奏做拍手、跺脚等动作，初步尝试用打击乐器表现自己的情感，体验音乐活动中的快乐。
美术
愿意选择用自己喜爱的色彩，大胆地进行美术活动。
六月
音乐
乐意欣赏简洁、明快的歌曲、舞蹈，乐意参加舞蹈活动，体验舞蹈活动的乐趣。
美术
愿意观察和探索简单物体的粘、捏等方法，在活动过程中大胆想象和创作。
幼儿园小班月计划表
养成教育
三月
1. 提醒幼儿咳嗽、打喷嚏不冲人，养成幼儿良好的礼貌习惯。
2. 培养幼儿多喝水的好习惯，知道口渴时要及时的喝水，不喝生水。
3. 养成幼儿饭后漱口的良好生活习惯，知道饭后漱口对身体的重要性。
四月
1. 培养幼儿爱护书籍的良好习惯，不撕书、不揉书，学习一页一页的翻书。
2. 幼儿能够在教师的带领下有节奏的做操，并能坚持做完。
3. 培养幼儿安静地聆听老师及同伴的讲话，知道别人讲话时不应随便插嘴。
五月
1. 能喜欢上幼儿园，心情愉快的参加幼儿园的活动，并能每天按时入园。
2. 培养幼儿自己能够独立穿脱衣服，知道热的时候要脱衣服，冷得时候要增加衣服。
3. 乐意与同伴共同游戏，体验游戏中的快乐。.
六月
1. 培养幼儿不露小肚皮的良好生活习惯。
2. 培养幼儿能够独立的去厕所，知道便后要洗手。
3. 培养幼儿有节制的吃冷饮和零食的生活习惯，并知道其对身体的害处。.

幼儿园月计划表
班级:大班 月份：2021年6月

上月情况分析
本月工作重点

顺利完成主题活动，孩子知道保护眼睛。
进行六一文艺演出。
知道必要的安全常识，学习保护自己。
领域
目标
措施
健康
1. 知道豆子对身体的帮助。
2. 发现指纹的有趣。每个人的指纹都不同。
3. 发展不怕困难、互相协作的品质。
4. 发展团结意识，增强集体荣誉感。
1. 《多变的黄豆宝宝》
2. 《指纹的秘密》
3. 《蜈蚣走路》
4. 《龟兔赛跑》
语言
1. 尝试仿编诗歌。
2. 了解雨的形成与水的三态变化。
3. 能有表情的朗诵，
4. 尝试仿编诗歌。
1. 复习《春天》
2. 复习《小水滴回家》
3. 复习《风在哪里？》
4. 复习《路》
社
会
1. 了解缺乏坚持导致的严重后果。
2. 能积极提出问题，主动与他人交流。
3. 再次感受长辈的关爱。
4. 关心收到挫折的小朋友。
1. 《一半先生》
2. 《我心中的小学》
3. 复习《小熊栽树》
4. 复习《输了怎么办》
科
学
1. 能根据颜色大小不同分类。
2. 学习估计30—50以内物体的数量。
3. 了解光的用途。
4. 尝试移动物体的多种方法。
1. 《分帽子》
2. 《数小虫》
3. 《会发光的物体》
4. 《怎样移动物体》
艺
术
1. 体会自己心情，选择适合的色彩表示。
2. 感受四季的色彩特点。
3. 萌发对春天的喜爱。
4. 初步了解京剧艺术。
1. 《心情晴雨表》
2. 《四季的色彩》
3. 《春姑娘》
4. 《戏说脸谱》

常规
培养

一日常规的培养、区角活动

孩子愿意来幼儿园

家长
工作
完成每日亲子活动
注意查看校讯通
幼儿园月计划表
班级:大班 月份：2021年2、3月

上月情况分析
本月工作重点

调整假期情绪，能高兴来幼儿园。
加强常规教育，有团队意识，知道团结合作，乐于帮助他人。
领域
目标
措施
健康
1. 初步养成良好卫生习惯。
2. 懂得环境卫生与健康生活的关系。
3. 能听口令做动作.
4. 联系从高处往下跳，保持平衡。
1. 皮肤宝宝
2. 哎呀，咬人的被子
3. 学做解放军
4. 小小跳伞兵
语言
1. 能清楚表达做哥哥姐姐的想法。
2. 理解儿歌表现的意境。
3. 学习书写自己的名字。
4. 感受热爱祖国的美好感情。

1. 怎样做大班的哥哥姐姐
2. 我小时候的衣帽
3. 我的名字
4.祖国到处有欢乐
社
会
1. 萌发责任感
2. 了解每个人都有不同的特点
3. 萌发自信心
4. 萌发任务意识
5. 我当哥哥姐姐
6. 小丑鱼
7. 我也行
8. 小猪学跳绳
科
学
1. 感知10以内的数量。
2. 尝试从不同方向确定物体在序列中的位置。
3. 区分10以内的单双数。
4. 学习点数30以内物体的数量。
1. 动物园里真热闹
2. 大家来排队
3瓜子儿宝宝手拉手
4丰收的果篮

艺
术
1. 学习音乐游戏，分享音乐游戏。
2. 萌发与同伴互相谦让，团结友爱的感情
3. 用绘画表现自己的成长与进步。
4. 能大胆进行图案设计。

1. 传球
2. 拉拉钩
3. 我能
4. 小小设计师

常规
培养

一日常规的培养、区角活动

孩子愿意来幼儿园

家长
工作
完成每日亲子活动
注意查看校讯通
幼儿园月计划表
班级:大班 月份：2021年4月

上月情况分析
本月工作重点

幼儿有秩序的进行排队喝水，排队如厕等。
开展清明节主题图片展览。
能自己整理好自己的物品，学习整理活动区及班级环境。
领域
目标
措施
健康
1. 学习整理活动区及班级环境。
2. 冬天不怕冷，体验在雪中的快乐。
3. 发展平衡能力。
4. 萌发竞争与合作意识。
1. 清洁小助手
2. 雪地笑声
3. 夺红旗
4. 敏捷的侦察兵
语言
1. 围绕话题讲述自己的旅游经历。
2. 尝试仿编儿歌。
3. 初步了解月亮变化的一般规律。
4. 了解秋天的主要特征。
1. 我去过的地方
2. 小蜡笔
3. 画月亮
4. 秋天的雨

社
会
1. 知道按分工认真做事
2. 萌发热爱祖国的情感
3. 了解祖国特有的，感受祖国的伟大
4. 学习分工合作完成任务
5. 我的责任区
6. 我知道的地方
7. 祖国妈妈特有的
8. 祖国大家庭
科
学
1. 体验生活中对顺数，倒数的顺序。
2. 认识相邻数。
3. 尝试运用标记和数字记录。
4. 尝试将数量为5的豆子分成两份。
1. 学做小小解放军
2. 数字找朋友
3. 猜猜是正还是反
4. 分豆子
艺
术
1. 学习集体舞，能随音乐完整舞蹈。
2. 学习简单的打奏乐器。
3. 发挥想象，利用多种材料大胆创作。
4. 萌发对老师热爱之情。
1. 照镜子
2. 玩具进行曲
3. 巧厨师
4. 老师的画像

常规
培养

一日常规的培养、区角活动

孩子愿意来幼儿园

家长
工作
完成每日亲子活动
注意查看校讯通
幼儿园月计划表
班级:大班 月份：2021年5月

上月情况分析
本月工作重点

顺利开展主题活动，加强孩子自理能力的培养。
进行劳动节活动，感受春天的凉意，知道天气干燥，多喝水，身体才会健康。
领域
目标
措施
健康
1. 初步了解食物在人体内的消化，吸收。
2. 了解感冒症状，对发病原因的认识。
3. 初步形成沉着、果断、勇敢的品质。
4. 提高规则意识，联系四散跑。
1. 食物旅行记
2. 感冒了，真难受
3. 炸碉堡
4. 狡猾的狐狸
语言
1. 感受秋天的美。
2. 萌发对大自然热爱之情。
3. 愿意大胆讲述自己喜欢的水果娃娃。
4. 愿意在集体面前讲述自己的想法。
1. 会响的小路
2. 快乐的秋游
3. 欢迎秋爷爷
4. 小兔子摘果子
社
会
1. 愿意关心他人
2. 体验有朋友的快乐，萌发友谊感
3. 知道应遵守和朋友的约定
4. 学习与人合作的技能
5. 劳动节
6. 甜甜的糖果
7. 怎么办
8. 太阳公公的忠告
科
学
1. 学习5的分解组成。
2. 学习用调查的方法统计。
3. 学习2.3.4的分级组成
4. 认识肯定否定标记
1. 分枣
2. 玩具真好玩
3. 分果子
4. 树叶回家
艺
术
1. 萌发保护动物的情感
2. 萌发对国旗和祖国的热爱之情。
3. 能正确使用剪刀，有序整理纸屑。
4. 体验自己制作玩具的乐趣。
1. 我们都是好朋友
2. 国旗红红的哩
3. 对称的动作
4. 伙伴画像拼图

常规
培养

一日常规的培养、区角活动

孩子愿意来幼儿园

家长
工作
完成每日亲子活动
注意查看校讯通