资源描述
2022-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案
单选题(共800题)
1、下列属于改造场地器材的是( )。
A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台
B.用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球
C.用木块制作起跑器
D.缩小足球门
【答案】 D
2、“负重耸肩”可以发展下列哪些肌肉的力量?( )
A.胸大肌和胛提肌
B.斜方肌上部和菱形肌
C.肩胛下肌和胸小肌
D.斜方肌下部和菱形肌
【答案】 B
3、踢球是足球运动的特征。也是足球运动中( )。
A.最简单的技术
B.最重要的技术
C.最复杂的技术
D.最易学的技术
【答案】 B
4、人体骨骼肌的物理特性包括( )。
A.收缩性、弹性、黏滞性
B.兴奋性、伸展性、黏滞性
C.伸展性、弹性、黏滞性
D.伸展性、黏滞性、收缩性
【答案】 C
5、有降低血糖作用的激素是( )
A.肾上腺素
B.胰岛素
C.皮质素
D.生长素
【答案】 B
6、教练员经常帮助运动员放弃因裁判员误判而导致情绪异常及不合理的想法。该训练方法属于( )。
A.渐进放松训练
B.系统脱敏训练
C.认知训练
D.暗示训练
【答案】 C
7、骨板由骨组织构成,骨组织由( )组成。
A.骨细胞和骨纤维
B.骨纤维和骨基质
C.骨细胞和骨髓
D.骨细胞、骨纤维和骨基质
【答案】 D
8、腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( )
A.肋问外肌
B.腹直肌
C.肋间内肌
D.膈肌
【答案】 D
9、下列细胞中没有细胞核的是( )。
A.卵细胞
B.成熟的红细胞
C.血小板
D.胰岛β细胞
【答案】 B
10、在体育教学评价中最有发言权的人是( )。
A.学校领导
B.教师
C.学生
D.家长
【答案】 B
11、下列不属于运动性疲劳判断的生理指标的是( )。
A.肌力测定
B.生物电测定
C.感觉器官功能测定
D.血红蛋白指标
【答案】 D
12、拉长收缩中,肌肉收缩的张力( )
A.小于外力
B.等于外力
C.大于外力
D.与外力无关系
【答案】 A
13、 为更好地完成旋转动作, 要求练习者头部快速向旋转侧扭转, 这是利用了哪一反射? ( )
A.牵张反射
B.翻正反射
C.腱反射
D.状态反射
【答案】 D
14、( )和磷是牙齿骨骼的重要成分。
A.钙
B.铁
C.锌
D.锡
【答案】 A
15、健美操是融艺术体操、( )和音乐为一体的现代健身运动项目。
A.美术
B.体育
C.舞蹈
D.杂技
【答案】 C
16、以下不属于体育教学评价的功能的是( )
A.诊断功能
B.激励功能
C.导向功能
D.反思功能
【答案】 D
17、下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人较适宜从事的运动项目是( )。
A.100米跑
B.三级跳远
C.马拉松跑
D.800米跑
【答案】 C
18、( )是人体内最大的腺体,也是体内最大的消化腺。
A.肝
B.胰
C.胃
D.小肠
【答案】 A
19、下列选项中属于单糖的是( )。
A.蔗糖
B.乳糖
C.糖原
D.果糖
【答案】 D
20、足球比赛中,进攻战术有个人、局部和整体之分,其中个人进攻战术包括( )
A.传切、交叉、掩护、发动时机
B.边路、中路、转移、快速反击
C.插上、远射、突破、密集防守
D.传球、射门、跑位、运球突破
【答案】 D
21、下列选项中,属于上消化道的是( )
A.口腔至咽部
B.口腔至十二指肠
C.口腔至胃
D.口腔至空肠
【答案】 B
22、人体运动时最主要的能源物质是( )
A.葡萄糖
B.磷酸肌酸
C.蛋白质
D.脂肪
【答案】 A
23、我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是( )
A.第3颈椎
B.第5颈椎
C.第7颈椎
D.第9颈椎
【答案】 C
24、下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成?( )
A.情境教学策略
B.分层教学策略
C.支架式教学策略
D.示范一模仿教学策略
【答案】 D
25、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常,而功能检查良好,具有一定锻炼基础者,体育课分组应分在( )。
A.基本组
B.准备组
C.医疗体育组
D.以上均不对
【答案】 A
26、单杠骑撑前回环动作是围绕人体哪一个基本轴来完成的( )
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.长轴
【答案】 C
27、与斯巴达的军事化体育教育相比,雅典的教育的内容和方法更( )。
A.丰富、充实和危险
B.丰富、有趣和灵活
C.丰富、充实和呆板
D.丰富、充实和灵活
【答案】 D
28、发挥体育教师主导性的前提条件是()
A.熟知体育教学观念、体育教材和自己的学生
B.熟知体育教学观念、评价方法和自己的学生
C.熟知体育项目、教学环境和评价方法
D.熟知体育项目、体育教材和评价标准
【答案】 A
29、在制订一次体育课教学目标时,除学生情况和教学条件外,还应重点考虑( )。
A.领导评价
B.同行评价
C.单元评价
D.教学环境
【答案】 C
30、19世纪中叶以后,德国和瑞典体操传入我国,随后再兴办的“洋学堂”中设置了( )。
A.体育课
B.体操科
C.体育科
D.体操课
【答案】 B
31、运动员中暑的主要发生机制是( )。
A.机体产热增多
B.代谢产物堆积
C.体内热量散发障碍
D.环境温度高
【答案】 C
32、完成传接棒的最佳时机和位置应在约离接力区末端( )米处。
A.1~2米
B.3~4米
C.5~6米
D.7~8米
【答案】 B
33、下列选项中,以直接感知为主的方法是( )。
A.讲解法、问答法、讨论法
B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法
C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法
D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法
【答案】 C
34、利用暗示语使学生集中注意力、调节呼吸,降低中枢神经系统的兴奋性,达到肌肉放松目的的训练是( )
A.间歇训练
B.放松训练
C.循环训练
D.注意力训练
【答案】 B
35、下列选项中,( )是体育教学设计的核心和重点。
A.教学过程的设计
B.教学目标的设计
C.教学策略的设计
D.教学内容的设计
【答案】 C
36、在双杠的支撑摆动动作中,应以( )为轴摆动。
A.手
B.肩
C.宽
D.腰
【答案】 B
37、在实际教学中,对中学生进行力量素质训练,需要遵循的生理学原则不包括( )。
A.超负荷原则
B.适时恢复原则
C.针对性原则
D.适宜频度原则
【答案】 B
38、下列选项中,属于篮球运动进攻战术基础配合的是( )。
A.传切配合——突分配合——掩护配合——穿过配合
B.挤过配合——穿过配合——绕过配合——关门配合
C.夹击配合——补防配合——交换配合——突分配合
D.传切配合——突分配合——掩护配合——策应配合
【答案】 D
39、从动作开始到结束, 连续地进行教学与练习的方法称为( )
A.分解练习法
B.完整练习法
C.持续练习法
D.循环练习法
【答案】 B
40、根据体育教学评价的标准不同,将评价分为( )。
A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.综合评价、单项评价和主观评价
D.绝对评价、相对评价和定性评价
【答案】 A
41、下列哪一选项是构建体育教学模式的依据?( )
A.教学指导思想
B.教学评价体系
C.教学方法体系
D.教学环境条件
【答案】 A
42、下列踢球方式中,可以踢出“香蕉球”的是( )。
A.脚背外侧踢球
B.脚跟踢球
C.脚背正面踢球
D.脚内侧踢球
【答案】 A
43、体育文化包括__________、__________和体育制度文化。( )
A.体育精神文化、体育物质文化
B.体育精神文化、体育经济文化
C.体育政治文化、体育经济文化
D.体育政治文化、体育物质文化
【答案】 A
44、某同学做山羊分腿腾跃因摔伤而不敢再跳,消除这种障碍的最佳手段是( )。
A.拉大踏板远度并加强保护与帮助
B.教师演示正确动作
C.降低山羊高度并加强保护与帮助
D.让其他同学演示
【答案】 C
45、传授技术动作应充分体现“精讲多练”,在课堂的哪一部分应体现“多练”原则?
A.开始部分
B.准备部分
C.基本部分
D.结束部分
【答案】 C
46、下列对骨折的急救原则表述合理的是( )
A.防止休克
B.及时固定
C.先包扎伤口再止血
D.麻醉减轻疼痛
【答案】 A
47、在运动技能形成的泛化阶段,教师应强调()。
A.动作细节
B.动作主要环节
C.巩固动作
D.纠正错误动作
【答案】 B
48、长期大量食用碾磨过分精白的米和面粉,容易引发以下哪项维生素缺乏?( )
A.维生素B6
B.维生素B2
C.维生素B1
D.维生素B12
【答案】 C
49、学生领会动作技能的基本要求,形成起定向作用的动作映像,并了解具体的动作方法和活动方式,这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段( )
A.认知与定向阶段
B.联系形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段
【答案】 A
50、下列选项中,不属于体育教学过程的特殊规律的是( )。
A.动作技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.学生身体发展的规律
【答案】 D
51、( )是体育教学组织环节的基础和重要保障。
A.体育场地器材
B.课程内容
C.教学目标
D.教学目的
【答案】 A
52、学习者的学习活动是按照“简单—复杂”的层级系统推进的。这一观点的提出者是( )。
A.伍德沃斯
B.赫尔
C.托尔曼
D.加涅
【答案】 D
53、健美操是融体操、( )和音乐为一体的一项运动。
A.武术
B.柔道
C.舞蹈
D.柔韧
【答案】 C
54、学生在体育学习过程中,为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A.体育学习的特征
B.体育学习策略
C.体育学习手段
D.体育学习的技能
【答案】 B
55、下列选项中,最主要的体育属性是( )。
A.健身性
B.文化性
C.娱乐性
D.教育性
【答案】 A
56、实现人体正常生理活动和运动的必要条件是( )
A.人体有氧工作能力
B.氧的供应
C.血液循环
D.自身素质
【答案】 B
57、著名教育家夸美纽斯提出了( )的教育原则,他被誉为“近代学校体育之父”。
A.适应规律
B.适应自然
C.适应环境
D.适应身心
【答案】 B
58、班级教学的优点不包括( )
A.高效性
B.实效性
C.易于管理
D.易于学生互动
【答案】 D
59、对学生体育学习的形成性评价,重点应放在( )。
A.学习基础
B.学习条件
C.学习过程
D.学习结果
【答案】 C
60、体育手段的特点不包括( )
A.区域性
B.历史性
C.国际性
D.家庭性
【答案】 D
61、心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施,其措施不包括( )。
A.畅通呼吸道
B.胸外心脏按压
C.人工呼吸
D.保暖
【答案】 D
62、按照教学评价的( )分类方式,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A.基准
B.表达方法
C.功能
D.筻略
【答案】 C
63、下列肌肉中,慢肌纤维占优势的人比较适宜从事的运动项目是( )
A.100米跑
B.三级跳远
C.马拉松跑
D.800米跑
【答案】 C
64、食物的营养价值是由其中的( )来体现的。
A.植物纤维
B.微量元素
C.营养素
D.维生素
【答案】 C
65、体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关( )。
A.骨外膜
B.骨内膜
C.骺软骨
D.关节面软骨
【答案】 C
66、系统训练原则是指持续地、( )地组织运动训练过程的训练原则。
A.周期性
B.有效控制
C.系统统一
D.循序渐进
【答案】 D
67、在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景?( )
A.队列训练时
B.集中讲解时
C.集体练习时
D.互帮互学时
【答案】 D
68、体育教学中,学生习得体育知识的主体性包括哪几个方面( )
A.自主、操作、变化和主观性
B.个体、意向、多维和发展性
C.实践、需求、规定和客观性
D.选择、自主、能动和创造性
【答案】 D
69、《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中提倡的评价方式是( )。
A.绝对性评价
B.内差异评价
C.标准化评价
D.相对性评价
【答案】 B
70、跳深练习时,股四头肌进行( )收缩。
A.等张
B.等动
C.离心
D.超等长
【答案】 D
71、排球比赛开始之前,队员应该( )
A.双腿笔直站立
B.两脚自然开立
C.双脚并拢
D.身体下蹲
【答案】 B
72、体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正,是利用了哪种反射原理?( ? ?)
A.状态反射
B.翻正反射
C.直线运动反射
D.旋转运动反射
【答案】 A
73、足球于( )年被列入奥运会正式比赛项目。
A.1900
B.1903
C.1904
D.1906
【答案】 A
74、1978年11月16日,邓小平同志为太极拳运动题词是( )。
A.弘扬民族文化
B.强身健心
C.发展太极拳文化,造福人类健康
D.太极拳好
【答案】 D
75、单杠支撑后回环的动作难点是( )
A.倒肩压臀腹贴杠
B.倒肩压臀腹离杠
C.倒肩压臀抬头支撑
D.倒肩压臀弯腰支撑
【答案】 A
76、按压止血时,为避免肢体缺血性坏死了,一般每 30 分钟放松一次,放松时间为( )。
A.1-2 分钟
B.3-4 分钟
C.5-6 分钟
D.7-8 分钟
【答案】 A
77、人体静止时维持姿势的反射是( )
A.同侧肌肉的放松维持
B.同侧肌肉的收缩维持
C.对侧肌肉的收缩维持
D.机体改变重心的维持
【答案】 C
78、体育教学中跳跃类项目的教学重难点是( )
A.动作技术
B.呼吸方法
C.助跑
D.助跑与起跳的结合
【答案】 D
79、排球单循环比赛中,有9支队伍参赛,需要( )场、( )轮结束。
A.32、9
B.34、8
C.36、9
D.36、8
【答案】 C
80、体育课常见的组织形式有( )
A.个别教学、集体教学、分组教学
B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学
C.自我学习、班级学习、小组学习
D.个别教学、班级教学、分组教学
【答案】 D
81、能有效促进创伤组织愈合的营养素是( )
A.蛋白质、维生素
B.葡萄糖、维生素E和铁
C.蛋白质、维生素A和碘
D.葡萄糖、维生素D和钙
【答案】 A
82、前臂的内侧被称为( )。
A.胫侧
B.腓侧
C.尺侧
D.桡侧
【答案】 C
83、相对于人体生存的环境,细胞生存的环境称为内环境,亦即( )。
A.血浆
B.组织液
C.细胞外液
D.细胞内液
【答案】 C
84、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( )。
A.身体姿势
B.练习频率
C.练习轨迹
D.练习速度
【答案】 D
85、体育知识不包括下列哪一选项?( )
A.专业素养和能力
B.健身锻炼知识
C.体育文化知识
D.健康知识
【答案】 A
86、机体依据运动量大小可对心血管系统的功能活动进行调节,其主要机制是()。
A.体液调节
B.自身调节
C.神经调节
D.局部调节
【答案】 C
87、通过机能试验,主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的( )。
A.健康状况
B.身体发育状况
C.生理功能状况
D.运动史和身体素质状况
【答案】 C
88、下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成?( )
A.情境教学策略
B.分层教学策略
C.支架式教学策略
D.示范一模仿教学策略
【答案】 D
89、体育课中,针对身体发育和健康状况有轻度异常且平时较少参加体育活动的学生,锻炼的注意事项是( )。
A.可按教学大纲要求进行锻炼,活动强度和运动负荷应减小,可参加激烈的运动竞赛
B.可按教学大纲要求进行锻炼,活动强度和运动负荷应减小,不宜参加激烈的运动竞赛
C.可不按教学大纲要求进行锻炼,可按其他的教学计划进行体育活动
D.可不按教学大纲要求进行锻炼,活动强度和运动负荷应减小,可参加激烈的运动竞赛
【答案】 B
90、( )是篮球持球突破技术的首要环节。
A.侧身探肩
B.加速
C.推放球
D.蹬跨
【答案】 D
91、体育教学过程的基本要素不包括( )。
A.教师
B.学生
C.体育教材
D.场所
【答案】 D
92、维持人体躯体姿势最基本的反射是( )。
A.动态牵张反射
B.状态反射
C.翻正反射
D.肌紧张
【答案】 D
93、“立定三级跳远”的这一练习手段属于( )
A.等长性收缩训练
B.超等长收缩训练
C.等张性收缩训练
D.等动性收缩训练
【答案】 B
94、扣球是排球技术中的一种( )
A.防守技术
B.进攻技术
C.串联技术
D.网上技术
【答案】 B
95、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、( )和课时计划。
A.水平教学工作计划
B.单元教学工作计划
C.年级教学工作计划
D.课后教学工作计划
【答案】 B
96、足球裁判吹出下列哪一种哨声表示比赛开始( )
A.两短一长
B.长音响亮
C.短促有力
D.一长一短
【答案】 B
97、具有甜度低、口感好、渗透压低、胰岛素反应低以及无胃肠道反应等优点的糖是( )
A.葡萄糖
B.果糖
C.多糖
D.低聚糖
【答案】 D
98、游泳时若水温过低,易发生腓肠肌痉挛,其痛觉沿下列哪一神经传导?( )
A.肌神经
B.腓总神经
C.胫神经
D.闭孔神经
【答案】 C
99、( )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。
A.体育教学设计
B.体育教学评价
C.体育教学过程
D.体育教学实施
【答案】 A
100、营养物质在口腔内消化时间的叙述中,正确的是( )。
A.液体食物约需1-2秒
B.糊状食物约3-4秒
C.固体食物约需5秒
D.一般不超过15秒
【答案】 D
101、在排球比赛中,接扣球并组织进攻的战术系统,称之为()。
A.防反
B.一攻
C.保攻
D.推攻
【答案】 A
102、( )年,《新学制课程标准》的公布,正式将学校“体操科”改为“体育课”。
A.1922年
B.1923年
C.1924年
D.1925年
【答案】 B
103、短跑弯道跑时,运动员右脚正确的着地部位是()
A.前脚掌
B.前脚掌外侧
C.全脚掌
D.前脚掌内侧
【答案】 D
104、正常成人骨共( )块。
A.305
B.205
C.206
D.204
【答案】 C
105、为显示技术动作的前后移动,教师应采取的示范面是( )。
A.正面
B.侧面
C.背面
D.镜面
【答案】 B
106、在一项以“民族传统体育运动项目学习”为主题的体育教学实验中,“学生对所学运动项目的爱好”这一变量在本实验中可能是( )。
A.干扰变量
B.调节变量
C.因变量
D.自变量
【答案】 D
107、运动员在中长跑比赛中出现“第二次呼吸”之后,标志着人体机能已进入( )。
A.真稳定状态
B.疲劳状态
C.假稳定状态
D.工作状态
【答案】 A
108、( )可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率。
A.旱睡早起
B.合理补充营养
C.合理膳食
D.训练
【答案】 D
109、“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中,属于体育范畴的是( )
A.礼、乐
B.乐、射
C.射、御
D.御、数
【答案】 C
110、晕厥是暂时性知觉丧失现象,其主要发生原理是( )
A.脑部突然一时供血不足
B.循环功能障碍
C.急性心功能紊乱
D.自主神经功能紊乱
【答案】 A
111、骨的组成不包括( )
A.骨质
B.骨髓
C.骨膜
D.骨纤维
【答案】 D
112、维持人体躯体姿势最基本的反射是( )。
A.动态牵张反射
B.状态反射
C.翻正反射
D.肌紧张
【答案】 D
113、安静时最主要的产热器官是( )
A.心脏
B.肺
C.肝脏
D.骨骼肌
【答案】 C
114、( )是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器,从而引起的呼吸增强。
A.条件反射机制
B.神经调节机制
C.本体感受机制
D.体液调节机制
【答案】 D
115、肺活量是体质监测中最为重要的指标之一,下列关于肺活量描述不正确的是( )
A.潮气量、补呼气量和补吸气量之和
B.等于深吸气量
C.深吸气量与补呼气量之和
D.最大吸气后尽力呼气所呼出的气量
【答案】 B
116、大量出汗引起氯化钠丢失过多,导致肌肉兴奋性升高,从而发生肌肉疼痛或肌肉痉挛。这是运动中暑中的哪一类型?( )
A.热射病
B.热痉挛
C.热衰竭
D.热晕厥
【答案】 B
117、有氧供能时消耗相同氧气,下列哪一项物质释放的能量最多( )
A.脂肪
B.蛋白质
C.磷酸肌酸
D.糖
【答案】 D
118、在体育教学中,教师为了巩固学生的运动技能,有意让学生通过间隙,再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法()?
A.认知训练
B.暗示训练
C.表象训练
D.模拟训练
【答案】 C
119、下列不属于体育教学方法中直观法的是( )
A.示范
B.指令和口令
C.教具与模型演示
D.定向直观标志
【答案】 B
120、在对运动项目进行教材化处理时,通常的工作流程是( )。
A.改造、选择、编排、媒介化
B.选择、改造、编排、媒介化
C.编排、选择、改造、媒介化
D.改造、编排、选择、媒介化
【答案】 B
121、下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是( )。
A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段
B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段
C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段
D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段
【答案】 A
122、良好的赛前状态与准备活动均可以克服内脏器官的生理惰性,但其生理机制不同,前者为( ) 。
A.非条件反射
B.人工条件反射
C.状态反射
D.自然条件反射
【答案】 D
123、骨的构造包括( )。
A.骨质、骨外膜和骨内膜
B.骨髓、骨膜和骨质
C.骨松质、骨外膜和神经
D.骨髓、骨膜和血管
【答案】 B
124、快速跑是以什么练习为主?( )
A.强度大的无氧练习为主
B.强度大的有氧练习为主
C.强度小的无氧练习为主
D.强度小的有氧练习为主
【答案】 A
125、在长期耐力训练后期,主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( )
A.心脏的泵血功能
B.最大心输出量
C.肌肉利用氧能力
D.运动后过量氧耗
【答案】 C
126、下列选项中,( )是生命活动中枢。
A.脊髓
B.延髓
C.小脑
D.大脑皮层
【答案】 B
127、上消化道包括( )。
A.口腔、咽、食管
B.十二指肠、空肠、回肠
C.盲肠、结肠、指肠
D.口腔至十二指肠
【答案】 D
128、形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型( )
A.尚未建立
B.初步建立
C.建立和较巩固
D.已经建立
【答案】 B
129、可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是()。
A.小步跑
B.车轮跑
C.后蹬跑
D.交叉步跑
【答案】 C
130、细胞质是细胞新陈代谢的中心,主要由( )等组成。
A.水、蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
B.蛋白质、核糖核酸、酶、电解质
C.水、蛋白质、核糖核酸、电解质
D.水、蛋白质、核糖核酸、酶
【答案】 A
131、教师提高教学研究技能的三种途径包括( )。
A.阅读、合作、行动研究
B.自主、合作、探究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
【答案】 A
132、重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是( )
A.负荷的时间
B.进行下一次练习时机体所处的状态
C.练习的强度
D.构成因素
【答案】 B
133、人体内脂肪在脂肪酶的作用下,分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水,同时释放出能量,合成( )。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD
【答案】 B
134、人体速度素质发展的敏感期是( )。
A.8~9岁
B.9~13岁
C.13~16岁
D.16~18岁
【答案】 B
135、根据新课程要求,目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段( )。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
【答案】 C
136、 力量训练可增加肌肉的体积, 评价肌肉发达程度的参数是( )。
A.肌肉的横截面
B.肌肉的弹性
C.肌肉的初长度
D.肌肉的伸展性
【答案】 B
137、跑跳运动涉及膝关节的屈和伸,能使膝关节伸的肌肉是( ) 。
A.股二头肌
B.股四头肌
C.小腿三头肌
D.髂腰肌
【答案】 B
138、跳深练习时,股四头肌进行( )收缩。
A.等张
B.等动
C.离心
D.超等长
【答案】 D
139、教学设计要从( )入手,确定学生的学习需要和教学的目的。
A.为什么学
B.学什么
C.如何学
D.教什么
【答案】 A
140、体育课健康分组中,通常把身体发育和健康状况有轻微异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编人哪一组?( )
A.康复保健组
B.医疗体育组
C.准备组
D.基本组
【答案】 C
141、新课程强化评价的( )功能。
A.甄别
B.激励
C.选拔
D.尊重
【答案】 B
142、在心血管反射活动中,感受血压变化的感受器位于( )。
A.主动脉体和主动脉弓
B.颈动脉体和主动脉体
C.颈动脉体和主动脉弓
D.颈动脉窦和主动脉弓
【答案】 D
143、评价神经肌肉兴奋性的简易指标是( )
A.神经冲动
B.阈强度
C.肌肉力量
D.肌纤维类型
【答案】 B
144、腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( )
A.肋问外肌
B.腹直肌
C.肋间内肌
D.膈肌
【答案】 D
145、下列选项中,不属于体育教学设计主要特征的是( )。
A.系统性
B.程序性
C.灵活性
D.层次性
【答案】 D
146、胆汁质学生不适合哪项体育活动( )
A.篮球
B.足球
C.排球
D.太极拳
【答案】 D
147、在田径比赛中,男子十项全能第一天的比赛顺序为( )。
A.100米、跳远、400米、铅球、跳高
B.跳远、100米、铅球、跳高、400米
C.100米、跳远、铅球、400米、跳高
D.100米、跳远、铅球、跳高、400米
【答案】 D
148、体育态度的转变过程不包括那一阶段?( )
A.服从
B.认同
C.内化
D.期望
【答案】 D
149、排球扣球动作技术结构中的关键环节是( )。
A.助跑
B.起跳
C.挥臂击球
D.落地
【答案】 C
150、体育课程与一般科学文化知识课程相比,最明显的特征是( )。
A.传授性和认知性
B.实践性和参与性
C.教育性和理论性
D.传统性和综合性
【答案】 B
151、排球正面上手发球时手腕做推压动作,球会呈现怎么的飞行效果?()
A.上旋飞行,突然下沉
B.下旋飞行,突然上浮
C.无旋转飞行,左右漂移
D.侧向飞行,偏向一侧
【答案】 A
152、在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应( )。
A.以练习为主
B.以预防为主
C.以讲解和练习为主
D.以讲解为主
【答案】 B
153、血管、淋巴管的内表面属于( )
A.上皮组织
B.致密结缔组织
C.肌组织
D.疏松结缔组织
【答案】 A
154、正脚背踢球时,完成屈髋动作的主要肌肉是( )
A.股直肌
B.髂腰肌
C.缝匠肌
D.股中肌
【答案】 A
155、成人生长激素分泌过多,可以引起( )。
A.肢端肥大症
B.黏液性水肿
C.侏儒症
D.巨人症
【答案】 A
156、依据运动能力分组,使学生更能体验成功的分组方式属于( )
A.异质分组
B.同质分组
C.帮教分组
D.友情分组
【答案】 A
157、运动动机可以分为( )大类。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】 A
158、根据某个体育教学内容,按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( )
A.学年教学计划
B.单元教学计划
C.学期教学计划
D.学时教学计划
【答案】 D
159、体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,做到区别对待,因材施教这一分组形式属于()。
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.合作分组
【答案】 B
160、动物和人为维持身体基本姿势而发生肌肉张力的重新调配的反射活动称为( )。
A.状态反射
B.翻正反射
C.姿势反射
D.牵张反射
【答案】 C
161、 强调学习过程中学生自我实现的心理历程, 属于哪一心理学理论的主张? ( )。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.建构主义心理学
D.人本主义心理学
【答案】 D
162、在体育教学中,动作结构与所学技术动作相似的简单练习称之为( )
A.综合性练习
B.一般性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习
【答案】 C
163、体育教学中,遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时,采用( )
A.递进练习法
B.完整练习法
C.连进练习法
D.领会练习法
【答案】 B
164、两手侧平举慢慢放下时,三角肌( )
A.在拉长状态下做支撑工作
B.在远固定情况下做退让工作
C.在近固定情况下做退让工作
D.在近固定情况下做克制工作
【答案】 C
165、身体形态的评价指标主要是指( )。
A.身高、体重、胸围
B.体形、体格、体态
C.姿势、姿态、动作
D.脉搏、血压、肺活量
【答案】 A
166、学生在体育学习过程中,为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A.体育学习的特征
B.体育学习策略
C.体育学习手段
D.体育学习的技能
【答案】 B
167、篮球比赛中,队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是( )。
A.侵人犯规
B.拉人犯规
C.技术犯规
D.推人犯规
【答案】 A
168、在ATP的分解释能中,高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成( )。
A.二磷酸腺苷
B.一磷酸腺苷
C.乙酰胆碱
D.焦磷酸
【答案】 A
169、体育锻炼可影响主观幸福感,主观幸福感是由三个维度组成的。下列选项中正确的是()
A.自我接纳、环境条件和生活满意度
B.积极情感、消极情感和生活满意度
C.情绪体验、积极情感和生活满意度
D.环境条件、人际关系和生活满意度
【答案】 B
170、在体操术语中,将队列的左右两端称为( )。
A.列
B.基准
C.翼
D.满伍
【答案】 C
171、掷标枪的“引枪”动作可增加器械的出手速度,其遵循的生理学原理是( ) 。
A.牵张反射
B.翻正反射
C.状态反射
D.姿势反射
【答案】 A
172、短跑教学比赛时,
展开阅读全文