高考复习补写句子(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子,高考语文专题复习,补写句子,1,2,认真研究分析语境，通过对材料的,勾画、归纳、压缩、概括,等手段，确定所补写句子的内容。,3,2008,年：,22.,概括压缩（用三句话概括三个方面内容）,23.,图文转换,+,修辞手法（根据剪纸画写话，运用两种以上修辞手法）,2009,年,：,22.,图文转换（根据图表,补充文段三个空缺处的内容,）,23.,情境写话（补写出致谢词的空缺部分）,2010,年：,22.,图文转换（,补充文段空白处所缺内容,）,23.,情境写话（为两个节目之间写衔接语，不少于,60,字）,2011,年：,22.,选词填空（,选三个关联词填空,）,句式变换（将三句话整合为一个单句）,23.,情境写话（为班会主持人写串联词，不少于,60,字）,2012,年,：,22.,语段转换（改写招聘启事，口语转变为书面语，不超过,75,字）,23.,情境写话（写摄影展前言，至少使用两种修辞手法，不少于,60,字）,2013,年：,22.,图文转换（根据图表信息比较归并）,23.,情境写话（,续写说理性寓意，不少于,50,字,）,2014,年：,22.,补写语句（补写文段三个空缺处的内容）,23.,图文转换,+,仿写,/,补写（给图配文字，不超过表格规定字数）,4,一、,知彼，了解命题规律,5,观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？，关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是。曾经看过一部美国电影,阿基拉和拼字比赛,，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。,周考一,、,根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,l5,个字。,6,观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？，关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是。曾经看过一部美国电影,阿基拉和拼字比赛,，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。,周考一,、,根据上下文,，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容贴切,，,逻辑严密,。,每处不超过,l5,个字,。,7,观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，,怎么会记得那么多生僻的字词,，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗？,他们肯在这方面花功夫,，关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是,它可以激活人的精神力量,。曾经看过一部美国电影,阿基拉和拼字比赛,，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。,15,、根据上下文,，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容贴切,，,逻辑严密,。,每处不超过,l5,个字,。（,3,分）,8,周考二,、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容贴切,，,逻辑严密,。,每处不超过,13,个字,。（,3,分）正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，,_,_,。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，,_,_,。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，,_,_,，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。,9,15,、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容贴切,，,逻辑严密,。,每处不超过,13,个字,。（,3,分）正月十五是中国的传统节日，正月是农历的,“元,”日，古人又称夜为“,宵,”，,所以称正月十五为元宵节,。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值,大地回春,，人们欢庆佳节，既是为了赏月，,也是为了庆贺新春的到来,。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，,更是一种独特的文化活动,，届时，君臣百姓都去,看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，,异常热闹。,10,2015,高考全国卷,、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容貼切,，,逻辑严密,。每处,不超过,15,个字,（,5,分）,电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，,?,对于工作忙碌的上班族而言，,_,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的,21,世纪，,_,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。,11,2015,高考全国卷,、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容貼切,，,逻辑严密,。每处,不超过,15,个字,（,5,分）,电子商务,存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，,节省,消费者与商家的,时间和空间,，,。,对于,工作忙碌,的上班族而言，,_,还,易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的,21,世纪，,_,完成购物,，已经成为许多消费者的,习惯,。,（,1,）这种模式大大提高了交易效率,（,2,）这种模式不仅可以为其节省宝贵的时间,（,3,）通过在线电子支付完成交易,12,补写句子的命题规律,（,1,）补写句子要“根据材料内容”，要,联系,上下文语境。,（,2,）,要求,所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。,（,3,）不能照抄材料，有字数,限制,。,13,补写句子的命题规律,（,4,）空出的位置大都有特殊位置和性质。,（,总领句、总结句、过渡句，转折、因果、问答、递进等,）,14,补写句子的命题规律,（,1,）补写句子要“根据材料内容”，要,联系,上下文语境,、,关键词,。,（,2,）,要求,所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。,（,3,）不能照抄材料，有字数,限制,。,（,4,）空出的位置大都有,特殊位置,和性质。,（,总领句、总结句、过渡句,）,15,专题特点,“词语从文本中来”,“引领、总结、衔接”,这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出。,16,（,一）、,知彼,补句的命题规律：,1,、,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,12,个字。（,6,分）（,2013,唐山摸底）,从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，,，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，,，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“,（诗句）,”的奇效,。,教师更应像一个导游而是适时出面做精彩解说柳暗花明又一村,17,（一）、知彼,补句的命题规律：,根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每处不超过,12,个字。（,6,分）,从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，,教师更应像一个导游,，,他将,“,游客,”,引入,佳境，自由观赏、探究奥秘，但当,“,游客,”,对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他,不会置身事外,，,而是适时出面做精彩解说,，,令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在,“,游客,”,的思路出现,滞涩凝绝时,轻灵而高妙地一,“,点,”,，即收到,（诗句）,“,柳暗花明又一村,”,的奇效。,（,1,）是过渡句，有承上启下的作用,（,2,）是过渡句，有语义上的转折意,（,3,）是总结句，需要对前文用诗句进行概括,结合上下文语境和含义，选取最为恰当的诗句来表达、概述。,18,二,、,知己，找准,方法,19,（二）、知己,有效的答题技巧：,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,20,个字。（,6,分）,命运总是与你一同存在。,，,虽然有时它深不可测,；,不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，,；,在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于,：。,(1,）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。,（,2,）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。,（,3,）是总结句，需要对前文论述进行概括。,20,（二）、知己,有效的答题技巧：,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,20,个字。（,6,分）,命运总是与你一同存在。,，,虽然,有时它深不可测,；,不要,惧怕它的无常，,虽然,有时它来去无踪。,在你,彻底绝望的时候，,；,在你,得意忘形的时候，,别忘了,上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。,因此,，你一生的意义就在于,：。,(1,）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。,（,2,）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。,（,3,）是总结句，需要对前文论述进行概括。,21,（二）、知己,有效的答题技巧：,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,20,个字。（,6,分）,命运总是与你一同存在。,不要敬畏它的神秘,，,虽然有时它深不可测,；,不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，,别忘了自己拥有一半的命运,；,在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于,：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。）,22,开放题，没有固定的答案,注意,前后标点,注意,前后语法,紧扣上下文,语意，契合语言环境,知己,有效的答题技巧：,23,（小结）,知己,有效的答题步骤：,（,1,）,阅读,全文,，了解,文段性质和内容,，确定,中心,。,（,2,）分清,层次,，判断句间,上下文的逻辑关系,。,（,3,）注意,关联词和标点符号,的暗示作用：含义、选词、,句式。,（,4,）结合文本，根据,字数,要求，,概括,答案。,分析语段 把握中心,结合语境 合理推断,压缩信息 学会概括,24,三、反复练习，熟练,方法,。,25,2015,高考全国卷,、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容貼切,，,逻辑严密,。每处,不超过,15,个字,（,5,分）,电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，,。对于工作忙碌的上班族而言，,_,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的,21,世纪，,_,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。,26,2015,高考全国卷,、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字,语意完整连贯,，,内容貼切,，,逻辑严密,。每处,不超过,15,个字,（,5,分）,电子商务,存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，,节省,消费者与商家的,时间和空间,，,。,对于,工作忙碌,的上班族而言，,_,还,易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的,21,世纪，,_,完成购物,，已经成为许多消费者的,习惯,。,（,1,）这种模式大大提高了交易效率,（,2,）这种模式不仅可以为其节省宝贵的时间,（,3,）通过在线电子支付完成交易,27,【2014,课标全国卷,1】,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,l5,个字。,二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，,_,。然而，也有研究指出，,_,：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，,_,，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”,28,【2014,课标全国卷,1】,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,l5,个字。,二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，,淹没,大量沿海,城市,，,_,。,然而,，也有研究指出，,_,：,比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，,有利于,植物的生长。但这必须有个前提，植物,还活着,！,如果,土壤被污染，,_,，,我们就,失去,了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”,29,【2014,课标全国卷,1】,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,l5,个字。,二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，,淹没,大量沿海,城市,，,给人类带来巨大的灾难,。,然而,，也有研究指出，,二氧化碳增加会带来好处,：,比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，,有利于,植物的生长。但这必须有个前提，植物,还活着,！,如果,土壤被污染，,植物就会生病甚至死亡,，,我们就,失去,了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”,30,2013,年全国课标二卷,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,10,个字。,*,一提到根的作用，可能首先想到,。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是,，这种早期类型的根被称为假根。,，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。,31,2013,年全国课标二卷,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,10,个字。,*,一提到根的作用，可能首先想到,。,这两项是绝大多数植物,根系的本职工作,。然而，进化史上最早出现的根，作用却,并非吸收水分和吸取养料,，,而是,，,这种早期类型的根被称为假根。,，,是因为,这些根内没有运输水分和养料的通道，,它仅有的作用就是固定植株,。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。,32,2013,年全国课标二卷,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,10,个字。,*,一提到根的作用，可能首先想到,吸收水分和吸收养料,。这两项是绝大多数植物,根系的本职工作,。然而，进化史上最早出现的根，作用却,并非吸收水分和吸取养料,，,而是,固定植株的位置,，这种早期类型的根被称为假根。,之所以被称为“假根”,，,是因为,这些根内没有运输水分和养料的通道，,它仅有的作用就是固定植株,。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。,33,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,1 2,个字。,9,月,28,日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由,9,月,10,日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”，他与弟子们其乐融融，留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课时说，今天是教师节,”,同学们回应道：“祝老师快乐！”我说：“教师节应该是同学们快乐。”想想,，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，师和学生不仅是传统意义上的授受关系，,。,学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。正因为此，我要说，,。,34,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,1 2,个字。,9,月,28,日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由,9,月,10,日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”，他与弟子们其乐融融，留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课时说，今天是教师节,”,同学们回应道：“祝老师快乐！”我说：“教师节应该是,同学们快乐,。”想想,，,当老师的能够快乐起来,吗,？当今时代，师和学生,不仅,是传统意义上的,授受关系,，,。,学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。,正因为此,，我要说，,。,35,参考答案,如果同学们不快乐,更是相依相促的互动关系,教师节应该是“同学们快乐”,36,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑产密。,电影,一代宗师,上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，,。不少人狠批，且言辞极端：“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”,，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。,，影片“完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足”,谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。,，大喷脏词，甚至有老友为此绝交,。,37,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑产密。,电影,一代宗师,上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，,。不少人狠批，且言辞极端：“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”,，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。,，影片“完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足”,谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。,，大喷脏词，甚至有老友为此绝交,。,38,参考答案,竟能引发如此两极化的评价,用各种负面评价宣泄感情,也有人大赞,双方各执己见,39,22.,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,15,个字。（,6,分）,(,2014,模拟）,抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是,_,，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，,_,，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是,_,，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关,参考答案：每个人都可能得的心理疾病,抑郁症的成因有很多,心理问题,（每空,2,分，意思相同即可）,40,（,2012,年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄材料。每处不超过,12,字。（,5,分）,中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，,。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，,，,也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,，,，,有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，,，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了,。,41,（,2012,年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄材料。每处不超过,12,字。（,5,分）,中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，,“望”最重要,。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，,即便是“居”,，,也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,，,窗子也很重要,(,或窗子必不可少,),，,有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，,景色都不（尽）相同,，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了,丰富的审美感受。,42,一、,下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过,12,个子。,在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是,。又常不满于某件作品，说有“匠气”。,？匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在,。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到,100,把也还是一个木匠。,，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是,。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。,43,一、,下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过,12,个子。,在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是,吹捧,。又常不满于某件作品，说有“匠气”。,匠人与大师到底有何区别,？匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在,他的熟练程度和技术精度,。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到,100,把也还是一个木匠。,大师则绝不重复,，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是,有没有突破和创新,。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。,44,二、仔细阅读,莫言获奖的理由应该是独一无二的,中的一段话，在空缺处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。,(6,分,),我们知道，诺贝尔奖的各项评奖原则都是针对创新和创造的，（,1,）,，这一点在诺贝尔遗嘱和诺贝尔基金会章程里说得很清楚：一份应授予在文学领域里创作出具有理想倾向的最杰出作品之人士。因此，此次中国文学家莫言的获奖条件也应该符合这样的精神，即一是莫言的作品表现出理想倾向，（,2,）,。那么，莫言的作品是否如此呢？我们不妨从瑞典文学院发布的莫言作品获奖理由分析。,“通过幻想与现实、历史视角与社会视角的混合，莫言结合威廉,.,福克纳与加夫列尔,.,加西亚,.,马尔克斯作品中的因素，创造了一种世界性怀旧，与此同时，也找到了旧式中国文学与语言传统的新出发点。”瑞典文学院评委会称，他的作品在“幻觉现实主义中融合民俗传奇、历史与当代性”。这就是莫言获奖的理由。,那么，我们又该如何理解这样的理由呢？有人可能会按照中国应试教育的方式，拿出一些条条框框发表议论，只相信标准答案就是获奖理由，只要把获奖理由照抄一下就得了，何须费劲去分析。岂不知，（,3,）,，正是评论家们必须要做的事情，否则，评论就会跑偏，就难以令人信服。,45,参考答案,（,1,）诺贝尔文学奖也不例外,（,2,）二是莫言的作品是最杰出的,（,3,）分析获奖理由。（大意一致即可）,46,三、阅读下面这段文字，请在横线处写一个总结句。（,20,个字以内）（,3,分）汉儒董仲舒曾精辟指出，“大富则骄，大贫则暴”。在贫富分化的社会结构中，富人和穷人的心理和行为都会扭曲，并造成人际关系的广泛紧张、对立，在现实中主要表现为官民对立、精英大众对立。在东南沿海地区，也表现为外来人口遭到本地政府和民众的排斥。社会的信任与团结因此迅速流失。同时，高房价、就业困难、财富与权力的世袭导致青年人的普遍消沉乃至绝望。凡此种种，都表明,-,。,47,参考答案,：贫富分化严重威胁着社会秩序的稳定。,48,（小结）,知己,有效的答题技巧：,（,1,）,阅读,全文,，了解,文段性质和内容,，确定,中心,。,（,2,）分清,层次,，判断句间,上下文的逻辑关系,。,（,3,）注意,标点符号,的暗示作用：含义、选词、句式。,（,4,）结合文本，根据,字数,要求，,概括,答案。,分析语段 把握中心,结合语境 合理推断,压缩信息 学会概括,49,四、,例题引路，总结规律,50,阵形,1:2012,年课标卷,16,题,根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过,20,个字。（,6,分）,司马迁,史记,记载：,“,黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。,”,晋代王嘉在,拾遗记,中说：,“,神农采峻岭之铜，以为器。,”,如果这些史料可靠，则我们祖先大约在,5000,年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。,早在传说中的远古时期，,（,1,）我们的祖先就开始采铜铸器了,。,从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，,（,2,）这却一直未得到考古发掘的确证。,上个世纪,50,年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在,3500,多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，,（,3,）我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了。,51,1,、材料性质：记叙类语段,（,1,）叙述的主体（对象）,主要信息,（,2,）主体的经历及特征,（,3,）叙述的意义及目的,2,、句子特征,（,1,）是总领句,（,2,）是过渡句，有“但是”提示的转折意,（,3,）是总结句,3,、破阵方法,（,1,）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。,（,2,）关注句子位置确定其性质,（,3,）关注关联词的提示作用,52,阵形,2,：,2013,年课标卷,16,题,在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,12,个字（,6,分）,水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为,60%,80%,，有的甚至可达,90%,以上。,水是很多物质的溶剂,，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，,才能被植物吸收,。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，,没有水就没有植物的生命。,53,1,、材料性质：说明类语段,（,1,）被说明的事物及其主要特征,物体,属性、特点、功用,主要信息,景物、建筑物,方位、大小、结构、成因,抽象事物,内涵、外延、属性,（,2,）说明的目的,2,、句子特征：,（,1,）是总领句,（,2,）是过渡句,（,3,）是总结句,3,、破阵方法：,（,1,）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，,（,2,）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用,（,3,）注意选用词语、句式的准确性，,54,阵形,3,：,根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过,20,个字。,伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌，这也让这位小伙子承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成声：,“,我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。对不起大家！,”,在,“,金牌至上,”,的重压之下，吴景彪哭了。吴景彪的哭声表明,，,（,1,）我们的参赛队员承受的压力太大。,“,金牌至上,”,的背后其实还是践行着,“,胜者为王败者为寇,”,的社会逻辑。所以，要化解运动员身上的重压，,（,2,）我们必须学会真正地尊重所有参赛选手,：学着给所有失利者一个肩膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何对待金牌得主，如何对待那些失利者，其实这不仅仅是赛场上的事,，,（,3,）更是整个社会关于成败得失的价值观的问题。,55,1,、材料性质：议论类语段,（,1,）议论的话题、中心看法,主要信息,（,2,）证明中心看法的证据,（,3,）结论是什么,2,、句子特征,：（,1,）是总领句,（,2,）是总领句,（,3,）是总结句,3,、破阵方法,（,1,）注意补写句子的,位置和性质,，,如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系，概括出论点，并用简洁语言表述。,（,2,）注意,提示性语句,，,如：首先、其次；一方面、另一方面等。,56,对点速练,一、请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过,20,个字。（,5,分）,即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，,，如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明,220,亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造,某种意义上，“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步；仿古，则是,。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。,参考答案：全国有不少城市欲斥资重建古城。,希望从传统文化资源中寻求发展契机。,57,二、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,12,个字（,6,分）,水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为,60%,80%,，有的甚至可达,90%,以上。，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，。,答案：,水是很多物质的溶剂,才能被植物吸收,没有水就没有植物的生命,58,三、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过,10,个字。,(6,分,),一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根被称为假根,.,，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。,答案,吸收水分和吸取养料,固定植株的位置,之所以称其为假根,59,课堂总结,补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，考察考生对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。做这类试题，要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境，以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境（即语言交际的情景）作为切入点，运用发散思维进行合理的续写。,60,补充习题（,2014,届各地最新考试题）,王如飞同学虽然学习成绩不理想，但在本届学校运动打破,100,米校纪录，获得冠军。老师同学都向他祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求：符合语境，语言连贯得体。（,5,分）,班长赵永胜兴奋地说：“,！”,王如飞谦虚地说：“作为班级一员，为班级争光是我应 该做的。”,学习标兵李学佳说：“,100,米，第一名，真了不起,!,真为你骄傲！”,王如飞不好意思地说：“,。”,班主任勉励他说：“,。”,王 如飞诚恳地说：“谢谢老师的鼓励，我会将这种拼搏精神放在学习上。”,61,参考答案,：,祝贺你在,100,米比赛中获得冠军，为班级争了光,虽然体育方面成绩尚可，但文化课成绩拖了班级后退。,不要气馁，只要你在学习上能发扬运动场上的拼搏精神，就一定能迎头赶上。,62,