资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,方程意义,苏教版五年级数学下册,第1页,第1页,教学目的,1.掌握列方程处理简朴实际问题。,2.在积极参与数学活动过程中,养成独立思考、积极与别人合作交流、自觉检查等习惯;取得一些成功经验,进一步树立学好数学自信心,产生对数学兴趣。,第2页,第2页,用含有字母式子表示下列数量:,(1)比x多50数,(2)2个x和,(3)比b少5数,X+50,x+x,2x,b-5,第3页,第3页,例1,你会用,等式,表示天平两边物体,质量关系吗?,第4页,第4页,例2,用式子表示天平两边物体质量关系。,x+50 100,150,x+50,=,x+50,200,2x,=,200,第5页,第5页,等式和方程有什么相同点和不同点呢?,等 式,方程,第6页,第6页,考考你,判断:,(1)含有未知数式子叫做方程。,(2)方程一定是等式。,(3)等式一定是方程。,x,x,(4)28Z=0 不是方程。,x,第7页,第7页,试一试,看图列方程。,2x=500,12+x=20,第8页,第8页,练一练,1.哪些是等式,哪些是方程?,6x=14 367=29 602370 8x,502=25 x414 y28=35 5y=40,2.写出一些方程,在小组里交流。,第9页,第9页,3.看图列方程。,x50=100,5x=50,4x=16.8,x+200=450,第10页,第10页,用方程表示下面数量关系。,x3886,x5660,第11页,第11页,x84116,116x84,39x27,x2739,第12页,第12页,
展开阅读全文