苏教版五年级下册数字与信息课件之二市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,数字与信息,苏教版五年级数学下册,第1页,第1页,教学目的,1.知识与技能：,感知数字与信息关系。,2.过程与办法：,在观测、交流和调查活动中理解数字信息在日常生活中广泛应用。,3.情感、态度和价值观：,体会它们实际价值，感受数字编码思想和办法，感受数学与生活密切联系，发展实践能力。,第2页,第2页,110 121,120 122,112 12315,114 119,请说一说下面几种电话号码作用：,报警,救护,天气预报,交通事故报警,火警,消费者投诉热线,当地电话号码查询,故障申告,第3页,第3页,邮政编码的含义,邮政编码由6位阿拉伯数字构成，,它前两位数表示自治区、直辖市，,第三位数表示邮区代号，,第四位数表示市（县）编号；,最后两位代表邮件投递局、所。,第4页,第4页,问题：,1.你能从身份证号码中看出一个人出生日期吗？,2.不同身份证号码里有相同部分吗？,3.你了解身份证号码中所表示信息吗？,第5页,第5页,身份证号码包含的信息,第1、2位数码表示：发证省份；,第3、4位数码表示：发证都市；,第5、6位数码表示：发证区县；,第7-14位数码表示：出生年、月、日；,第15、16位数码表示：发证派出所；,第17位数码表示性别：奇数表示男性，,偶数表示女性；,第 18 位号码是校验码，目的在于检测身份证号码,正确性，,它能够是09数字，,也能够用罗马数字X表示。,第6页,第6页,你还能举出用数字编码来,表示信息例子吗？,第7页,第7页,做一做,理解自己学籍卡上学籍号，,并和同窗交流，,找出学校学籍号编排规律。,假如今年秋季学校要招收,200名一年级新生，平均分成5个班。,试着为一年级新生编排学籍号。,第8页,第8页,本课小结,这节课你学到了什么？,请同窗们自己尝试着编码。,第9页,第9页,再见！,第10页,第10页,