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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级数学下册,含有中括号混合运算,第1页,第1页,教学目标,通过本节课学习,同窗们要在实际情境中结识中括号,以及中括号在混合运算中作用,掌握含有中括号混合运算运算顺序。,第2页,第2页,说出下列各题运算顺序,然后计算。,60(4+2 3),60 4+2 3,60(4+2)3,第3页,第3页,思考,一样数字,一样运算符号,为何算出结果不同呢?,确实,()是一个很特殊数学符号,它能够改变算式运算顺序。,第4页,第4页,含有小括号算式中,要先算小括号里面,再算小括号外面,假如小括号中有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法。,含有小括号混合运算顺序:,第5页,第5页,合唱组人数是美术组几倍?,航模组,我们组有男生8人,女生6人。,我们组有84人。,合唱组,我们组人数是航模组2倍。,美术组,第6页,第6页,航模组人数:,8+6=14(人),美术组人数:,142=28(人),合唱组人数是美术组人数几倍?,84,28=3,第7页,第7页,我会列综合算式:,84(8+6)2,=84,142,=84 28,=3,答:合唱组人数是美术组,3,倍。,第8页,第8页,在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面,再算中括号里面,最后算中括号外面。,含有中括号混合运算顺序:,第9页,第9页,42 169-(78+35),72 960(245-165),=42 169-113,=4256,=2352,=72 96080,=7212,=6,第10页,第10页,1下面各题,列出综合算式。,(1)25和40积是163与87和多少倍?,2540(163+87),(2)540除以3与6和2倍,商是多少?,540 (3+6)2,第11页,第11页,2.依据运算顺序添上小括号或中括号。,(1)先减再乘最后除:,32 800 400 25,(2)先除再减最后乘:,32 800 400 25,(3)先减再除最后乘:,32 800 400 25,(),(),(),第12页,第12页,你知道吗?,算式中括号,能改变运算顺序。你知道常见括号有哪几种,它们各是什么时候产生吗?,()是小括号,又称为圆括号,是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用。在采用小括号之前,历史上曾使用过括线“,”。比如,50-15+12,在15+12上面画一条线,表示要先算15+12。,是中括号,又称为方括号。17世纪,英国数学家瓦里士在计算时最先采用了它。,是大括号,又称为花括号。它大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用。,计算时,要先算小括号里面,在算中括号里面,最后算大括号里面。,第13页,第13页,本节课我们主要学习了含有中括号混合运算,同窗们要掌握运算顺序,知道先算什么,后算什么,能够处理实际问题。,本课小结,第14页,第14页,
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