2022-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力自测提分题库加答案.docx

2022-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力自测提分题库加精品答案

单选题（共800题）
1、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。
A.识字
B.写字
C.阅读
D.写作

【答案】 A
2、在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）
A.非智力因素
B.掌握技能
C.记忆知识
D.思维能力

【答案】 D
3、行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（）。
A.定量评价
B.定性评价
C.定性评价和定量评价相结合
D.总结评价

【答案】 B
4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则部分的第一条就明确指出：为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。这说明了（　　）。
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.规定了我国幼儿园教育的外部原则
C.规定了我国幼儿园教育的内部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点

【答案】 A
5、医疗用毒性药品及其制剂的生产记录
A.保存1年备查
B.保存2年备查
C.保存3年备查
D.保存5年备查

【答案】 D
6、关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )
A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的
B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动
C.游戏活动和教学活动是有内在联系的
D.游戏活动和教学活动可以相互替代

【答案】 D
7、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【答案】 D
8、广义的学前时期一般是指（　　）。
A.0～3岁
B.0～6岁
C.0～16岁
D.0～18岁

【答案】 B
9、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合

【答案】 C
10、决定学前教育发展速度与规模的是（ ）
A.社会政治
B.社会经济
C.社会文化
D.社会民主程度

【答案】 B
11、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于( )。
A.2.5小时
B.3小时
C.2小时
D.3.5小时

【答案】 D
12、幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（ ）。
A.产生了性别行为
B.具有了性别概念
C.对性别角色有明确的认识
D.形成了性别角色习惯

【答案】 B
13、丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是( )。
A.向丁丁说明吮吸手指的坏处
B.引导丁丁定时、定量进食
C.分散丁丁的注意力
D.告诉丁丁，“你再吃手指.就不让小朋友和你玩”

【答案】 D
14、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　）。
A.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响
B.孩子也喜欢美好的形象
C.一般园长都要求教师这样做
D.幼儿教师大多是女性

【答案】 A
15、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的．教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验

【答案】 D
16、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。这体现了（ ）原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性

【答案】 C
17、在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（　）。
A.知道自己的性别
B.有明显的自我中心
C.认为男孩子穿裙子也很好
D.认为男孩要胆大，女孩要文静

【答案】 D
18、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（　　）所致。
A.近远规律
B.大小规律
C.首尾规律
D.从整体到局部的规律

【答案】 A
19、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是(　)。
A.确保幼儿安全
B.促进幼儿身体健康发展
C.促进幼儿智力发展
D.促进幼儿与周围环境的相互作用

【答案】 D
20、教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（　　）。
A.高效性原则
B.参与性原则
C.整体性原则
D.主体性原则

【答案】 A
21、身体保健教育活动常用的方法有（　　）。
A.情景表演法
B.具体提示法
C.练习法
D.游戏法

【答案】 A
22、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()。
A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理

【答案】 B
23、幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。
A.小朋友对自己的态度
B.教师教学的水平
C.教师对自己的言行
D.幼儿园玩具的多少

【答案】 C
24、以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是()。
A.健康的身体是人的素质结构的要素，是婴幼儿身心和谐发展的基础
B.婴幼儿正处在生长发育时期，各器官已经发育完善
C.卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证
D.卫生部妇幼卫生司制定了《三岁前教养大纲》、《城市托儿所工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健制度》等，对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求

【答案】 B
25、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（ ）
A.一般能力
B.创造能力
C.模仿能力
D.特殊能力

【答案】 C
26、幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是()。
A.立即将其送至阴凉通风处休息
B.服用十滴水等祛暑药品
C.令其大量饮用冰水，以迅速降低体温
D.症状严重者立即送医

【答案】 C
27、教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（　　）。
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性

【答案】 B
28、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。
A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌
B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼儿用自然声音唱歌

【答案】 D
29、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是()教学方法。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.动作直观

【答案】 A
30、缺锌会导致婴幼儿（ ）。
A.食欲减退
B.夜盲症
C.佝偻病
D.肌无力

【答案】 A
31、儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（　　）。
A.感知动作
B.表象
C.判断
D.概念

【答案】 A
32、以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是（　　）。
A.儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性
B.语言的发展是儿童对环境的反应
C.学前儿童的情绪是成熟和分化的结果
D.遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

【答案】 C
33、活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域，( )是儿童在活动区活动的基础。
A.空间
B.材料
C.隔离
D.活动规则

【答案】 B
34、 幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（　　）分钟。
A.2—3
B.3—5
C.10
D.20

【答案】 B
35、幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ）
A.掌握代名词“我”
B.掌握代名词“你”
C.掌握代名词“他”
D.分清自己及他人

【答案】 A
36、在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（　　）的体现。
A.主体性原则
B.整体性原则
C.参与性原则
D.高效性原则

【答案】 C
37、幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（　　）。
A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎

【答案】 B
38、幼儿园活动区材料投放原则有：目的性、适宜性、丰富性、层次性和（　　）。
A.共生性原则
B.操作性原则
C.经济性原则
D.审美性原则

【答案】 B
39、游戏的心理结构包括哪两种成分( )
A.认知与情感
B.认知与行为
C.情感与意志
D.意志与行为

【答案】 A
40、以下选项中，不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是(　)。
A.相对评价和绝对评价
B.定性评价和定量评价
C.个体内差异评价
D.终结性评价

【答案】 D
41、杜威认为，学校生活的组织中心是()。
A.教材
B.家长
C.教师
D.儿童

【答案】 D
42、初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )
A.回避型状态
B.抗拒性格
C.分离焦虑
D.粘液质气质

【答案】 C
43、幼儿2岁前思维最主要的特点是（　　）。
A.直观行动性
B.具体形象性
C.自我中心性
D.系统性

【答案】 A
44、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()
A.激发幼儿良好的入学动机
B.培养幼儿的责任感
C.提高幼儿的学习能力
D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

【答案】 A
45、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了
A.发挥一日生活的整体功能
B.重视幼儿的年龄特点和个体差异
C.尊重幼儿
D.重视实践

【答案】 A
46、最小包装上显著位置标明“免费”字样的是
A.第一类疫苗
B.第二类疫苗
C.第一类精神药品
D.第二类精神药品

【答案】 A
47、 下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（　　）。
A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B.游戏是幼儿的基本活动.应保证他们的游戏时间
C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

【答案】 A
48、( )是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。
A.激情
B.应激
C.心境
D.恐惧

【答案】 A
49、 夜惊是睡眠障碍的一种表现，其产生的原因主要是( )
A.生理因素
B.神经因素
C.社会因素
D.心理因素

【答案】 D
50、幼儿的活动室应()。
A.尽量安装空调
B.以自然通风形式为主
C.使用变速风扇
D.以使用换气扇通风为主

【答案】 B
51、幼儿园班级（　　）是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
A.教育管理
B.家园交流管理
C.生活管理
D.社区活动管理

【答案】 C
52、根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（）。
A.宏观评价
B.相对评价
C.中观评价
D.微观评价

【答案】 B
53、下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是（　　）。
A.幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程
B.幼儿是环境创设的旁观者和享用者
C.幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放
D.幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

【答案】 B
54、认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（　　）。
A.利托尔诺
B.斯宾塞
C.孟禄
D.沛西?能

【答案】 C
55、幼儿园的环境刨设主要是指（　　）。
A.购买大型玩具
B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境
D.选择较清静的场所

【答案】 C
56、下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
A.独自游戏阶段
B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段
D.合作游戏阶段

【答案】 C
57、在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.终结性评价

【答案】 A
58、观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动，以局外人的身份从外部观察研究对象，不干预其活动的发展与变化，是（　　）。
A.参与性观察
B.个体观察
C.非参与性观察
D.群体观察

【答案】 C
59、创设幼儿园物质环境在强调安全和卫生的前提下，应当力求做到（　　）。
A.儿童化、教育化、绿化和美化
B.年轻化、知识化、绿化和美化
C.儿童化、知识化、绿化和美化
D.年轻化、教育化、绿化和美化 二、材料分析题

【答案】 A
60、奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是( )
A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门

【答案】 A
61、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C.到大班时尽量让儿童多训练写字
D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多

【答案】 A
62、尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。
A.尊重儿童独立性
B.尊重儿童人格
C.保护儿童积极性
D.尊重儿童权利

【答案】 B
63、下列结束角色游戏的方式不适当的是( )。
A.“现在时间到了，该下班了。”
B.“没看好病的病人请明天再来吧。”
C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了。”
D.“请还没卖完东西的售货员明天再来。”

【答案】 C
64、实现保教合一的前提是（　　）。
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力

【答案】 B
65、 幼儿语言实践的最佳途径是()。
A.语言教学活动
B.早期阅读
C.听说游戏活动
D.欣赏文学作品

【答案】 C
66、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（　　）。
A.政府
B.幼儿身心发展规律及其需求
C.教育机构
D.家庭

【答案】 B
67、某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（　　）。
A.社会活动
B.领域活动
C.主题活动
D.生活活动

【答案】 C
68、研究表明，6岁儿童脑的重量约为成人脑重量的( )
A.25％
B.60％
C.75％
D.90％

【答案】 D
69、 学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育活动过程中的表现

【答案】 D
70、肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（　　）个标准差以上时，即为肥胖症。
A.一
B.二
C.三
D.四

【答案】 B
71、班级中有幼儿突然流鼻血了，下列教师的应急措施中哪个是错误的?()
A.让孩子仰起头
B.让幼儿用口呼吸
C.捏住孩子鼻翼部几分钟
D.用湿毛巾冷敷鼻部和前额

【答案】 A
72、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（　　）相结合的发展格局。
A.公办与民办幼儿园
B.正规与非正规幼儿园
C.正规与非正规、公办与民办幼儿园
D.公办与民办、正规与非正规教育

【答案】 D
73、幼儿社会发展是通过（　　）实现的。
A.学校教育
B.自身的社会化过程
C.家长的教导
D.社会的帮助

【答案】 B
74、 制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )
A.让幼儿学会服从
B.帮助幼儿学会自我管理
C.便于教师管理
D.维持纪律

【答案】 B
75、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（　　）。
A.注意
B.感觉
C.想象
D.知觉

【答案】 C
76、下列关于游戏的说法不正确的是( )
A.游戏可以促进幼儿情感的发展
B.游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏
C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中
D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

【答案】 C
77、沙眼的主要传播途径是( )。
A.空气传播
B.饮食传播
C.接触传播
D.虫媒传播

【答案】 C
78、 表演游戏和角色游戏的区别主要是（　　）。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【答案】 A
79、（）是指幼儿早期及父母的情感关系。
A.广义的亲子关系
B.狭义的亲子关系
C.有差别的社会性关系
D.无差别的社会性关系

【答案】 B
80、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是( )。
A.注意　　
B.想象　　
C.需要　　
D.思维

【答案】 A
81、 一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的（　　）。
A.性格
B.能力
C.个性
D.气质

【答案】 C
82、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为(　)。
A.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

【答案】 D
83、幼儿记忆发展中最重要的、质的飞跃是（ ）
A.无意识记的发展
B.有意识记的发展
C.活动动机的变化
D.语词记忆的出现

【答案】 B
84、在幼儿艺术活动中，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ ）。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造性思维
D.审美经验

【答案】 B
85、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。
A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C.在条件好的城市幼儿园可行
D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

【答案】 B
86、我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的（　　）。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力

【答案】 D
87、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（　　）岁。
A.0-1.5
B.1.5-3
C.3-6
D.6-12

【答案】 A
88、下列对于多动症的说法，不正确的是（ ）
A.由多种原因引起的一组综合征
B.某种神经递质的缺陷可诱发该病
C.神经髓鞘发育落后可诱发该病
D.营养不良可诱发该病

【答案】 D
89、教育评价最重要的作用是（）。
A.鉴定作用
B.诊断作用
C.改进作用
D.导向作用

【答案】 C
90、发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（　　）。
A.个体适宜性
B.整体适宜性
C.智力发展适宜性
D.品德发展适宜性

【答案】 A
91、根据《药品管理法》及相关规定，精神药品的标签必须印有国务院药品监督管理部门规定的标志，其颜色为
A.天蓝色与白色相间
B.绿色与白色相间
C.黑白相间
D.字样颜色为红色

【答案】 B
92、幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。例如，着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有时甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。这位小朋友可能患有( )
A.自闭症
B.恐惧症
C.焦虑症
D.缄默症

【答案】 A
93、被誉为“幼儿园之父”的教育家是（ ）。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.卢梭
D.福禄贝尔

【答案】 D
94、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（ ）。
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质

【答案】 B
95、1.5～2岁左右的儿童使用的句子主要是( )。
A.单词句
B.电报句
C.完整句
D.复合句

【答案】 B
96、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是( )。
A.注意　　
B.想象　　
C.需要　　
D.思维

【答案】 A
97、社会要求与（　　）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A.幼儿身心发展特征和规律
B.教育机构
C.政府
D.父母

【答案】 A
98、下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）
A.冷处理
B.安抚
C.斥责
D.转移注意力

【答案】 C
99、 被称为科学教育学的奠基人的是（　　）
A.康德
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威

【答案】 C
100、杜威认为，学校生活的组织中心是（　　）。
A.教材
B.家长
C.教师
D.儿童

【答案】 D
101、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（　　）。
A.遗传差异
B.教育差异
C.环境差异
D.物质差异

【答案】 A
102、最有利于儿童成长的依恋类型是（　　）。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型

【答案】 B
103、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的（　　）。
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门

【答案】 D
104、幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（　　）。
A.谈话法
B.讨论法
C.讲解法
D.演示法

【答案】 A
105、自我意识的发展是以幼儿（ ）的发展为前提的。
A.语言
B.言语
C.动作
D.习惯

【答案】 C
106、幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是()。
A.立即将其送至阴凉通风处休息
B.服用十滴水等祛暑药品
C.令其大量饮用冰水，以迅速降低体温
D.症状严重者立即送医

【答案】 C
107、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()
A.激发幼儿良好的入学动机
B.培养幼儿的责任感
C.提高幼儿的学习能力
D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

【答案】 A
108、人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是（　　）。
A.青春期
B.少年期
C.童年期
D.学前期

【答案】 D
109、下列关于我国学前教育的描述，不正确的是( )
A.基础教育
B.启蒙教育
C.义务教育
D.实施全面发展的教育

【答案】 C
110、为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须( )。
A.颜色鲜艳
B.足够大
C.会发光发亮
D.做工精致

【答案】 B
111、幼儿时期的言语学习主要是（）
A.阅读训练
B.书面言语的学习
C.口语练习
D.识字学习

【答案】 C
112、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（　　）。
A.家长望子成龙的心态
B.幼儿的兴趣
C.师资力量薄弱
D.办学条件差

【答案】 B
113、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。
A.首尾律及近远律
B.近远律及大小律
C.近远律及从无意识到有意识的规律
D.首尾律及从无意识到有意识的规律

【答案】 B
114、()不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A.活泼好动
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性较强

【答案】 D
115、提出“自然教育论”的中国古代思想家是（　　）。
A.孔子
B.孟子
C.王守仁
D.朱熹

【答案】 C
116、为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》(2016)对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班( )人。
A.25
B.30
C.35
D.40

【答案】 A
117、下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（　　）
A.强化学习
B.直接感知
C.实际操作
D.亲身体验

【答案】 A
118、在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。
A.绘画及行走
B.行走和探索
C.伸手够物和反射
D.伸手够物和抓握

【答案】 D
119、以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（　　）。
A.促进幼儿情感的发展
B.发展幼儿的美感
C.促进幼儿纪律性的发展
D.促进幼儿体力的发展

【答案】 C
120、最小包装上显著位置标明“免疫规划”专用标识的是
A.第一类疫苗
B.第二类疫苗
C.第一类精神药品
D.第二类精神药品

【答案】 A
121、有关教育的描述错误的是（　　）。
A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育
B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点
D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响

【答案】 A
122、在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。
A.目标导向原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.经济性原则

【答案】 C
123、在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（　　）。
A.规则引导法
B.互动指导法
C.目标指引法
D.情感沟通法

【答案】 C
124、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。
A.教育教学
B.行为规范
C.保教结合
D.日常教育

【答案】 C
125、研究儿童自我控制能力和行为的实验是（ ）
A.陌生情境实验
B.点红实验
C.延迟实验
D.三山实验

【答案】 C
126、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的( )起着决定性的作用。
A.权威性　　
B.知识性　　
C.主导性　　
D.艺术性

【答案】 C
127、适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察（　　）。
A.雪
B.落叶
C.小草
D.雾

【答案】 B
128、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班

【答案】 D
129、把0～8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()。
A.中国
B.美国
C.英国
D.日本

【答案】 B
130、有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）
A.张雪门
B.陶行知
C.蔡元培
D.陈鹤琴

【答案】 D
131、关于社区教育的特点，错误的说法是（　　）。
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要，服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童

【答案】 D
132、在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）
A.非智力因素
B.掌握技能
C.记忆知识
D.思维能力

【答案】 D
133、下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）
A.冷处理
B.安抚
C.斥责
D.转移注意力

【答案】 C
134、评估幼儿发展的最佳方式是（　　）。
A.平时观察
B.期末测查
C.问卷调查
D.家长访谈

【答案】 A
135、幼儿一般从（　）开始对颜色有分化反应。
A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.6个月

【答案】 A
136、风疹病毒传播途径是（　　）
A.肢体接触
B.空气泡沫
C.虫媒传播
D.实物传播

【答案】 B
137、教育科学研究中最常用的方法之一是（　　）。
A.调查法
B.实验法
C.问卷法
D.作品分析法

【答案】 B
138、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()。
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭爱闹的孩子
D.通知家长接回孩子

【答案】 B
139、下列游戏中，属于创造性游戏的是（　　）。
A.智力游戏
B.音乐游戏
C.角色游戏
D.体育游戏

【答案】 C
140、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（　　）。
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.注意转移

【答案】 A
141、在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（　　）。
A.神经系统
B.淋巴系统
C.生殖系统
D.运动系统

【答案】 C
142、下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。
A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B.理解语言和语言表达同时同步产生
C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

【答案】 A
143、最有益于幼儿个性良好发展的是（ ）亲子关系。
A.民主型
B.专制型
C.独断型
D.放任型

【答案】 A
144、在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（　　）的指导思想。
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.突击性

【答案】 A
145、根据华生的观点，下列不属于原始情绪的是( )
A.怕
B.怒
C.悲
D.爱

【答案】 C
146、从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

【答案】 D
147、下列概念中，与行为主义学习理论有关的是（　　）。
A.强化
B.社会交往
C.同化
D.最近发展区

【答案】 A
148、幼儿园教育要与（ ）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。
A.0～3
B.1～3
C.3～6
D.2～5

【答案】 C
149、（　　）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.4-5

【答案】 C
150、学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（ ）年龄段的要求。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班

【答案】 B
151、幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（　　）。
A.具体形象思维
B.聚合式思维
C.抽象逻辑思维
D.直观行动思维

【答案】 A
152、关于我国幼儿教育的描述，不正确的是（ ）
A.基础教育
B.启蒙教育
C.义务教育
D.实施全面发展的教育

【答案】 C
153、以下动作最早产生的是（　　）。
A.坐
B.翻身
C.爬
D.站

【答案】 B
154、幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于( )小时。
A.2.5
B.3.0
C.3.5
D.4.0

【答案】 C
155、以下不属于作品抽样的方法的是()。
A.来源抽样
B.分层抽样
C.单元抽样
D.日期抽样

【答案】 B
156、下列对锌的缺乏症的叙述，正确的是( )
A.缺锌影响智力
B.测定发锌要比血锌有助于了解锌的营养状况
C.儿童缺锌的主要原因是缺乏动物性食品，引起锌摄入不足
D.新生儿缺锌是母乳中缺锌

【答案】 C
157、与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（　　）
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.锻炼幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

【答案】 C
158、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他 抠掉。这是（ ）的表现。
A.情绪冲动性
B.情绪易变性
C.情绪两极性
D.情绪感染