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2025年社会工作者之中级社会综合能力练习题(一)及答案

单选题（共800题）
1、?鼓励公民参与，倡导社会与政治行动等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A.服务对象
B.社会工作专业
C.服务机构
D.全社会

【答案】 D
2、某社会服务机构拟向某基金会申请资助，基金会要求该机构编制预算并列出服务项目的开支及所需资源设备。为满足基金会的要求，该机构在编制预算时宜采用（　　）。
A.零基预算法
B.方案预算法
C.单项预算法
D.机构预算法

【答案】 B
3、社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题，促进社区发展的方法和活动，以下对它的基本特征的说法不正确的是（ ）。
A.以解决社会问题为目标
B.采用固定模式和方法
C.以民主价值观念为指导思想
D.多元化的工作对象

【答案】 B
4、某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是( )。
A.说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间
B.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议
C.承诺开会讨论一定会有效解决问题
D.解释部分居民无法参加会议的原因

【答案】 B
5、根据服务提供的方式，可以把心理社会模式的技巧分为（　　）。
A.直接治疗技巧和间接治疗技巧
B.非反思性治疗技巧和反思性治疗技巧
C.非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧
D.个案概念化和合作式的治疗关系

【答案】 A
6、关于社会工作的说法，正确的是()。
A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
C.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程
D.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程

【答案】 B
7、理性情绪治疗模式的理论基础是（ ）。
A.人本主义
B.行为主义
C.社会学习理论
D.经典条件作用理论

【答案】 A
8、在生命初期，大脑以惊人的速度发育。婴儿刚出生时大脑重量只有成人的25％，半年后就会增长一倍；到（ ）岁时，已达到成人的75％。
A.1
B.2
C.3
D.5

【答案】 B
9、小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，发生的经历都是有意义的，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（ ）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论

【答案】 C
10、下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（）。
A.制定讨论答案
B.选择合适的主题
C.规划座位安排
D.选择合适的讨论形式

【答案】 A
11、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（ ）。
A.明确组织的使命和目标
B.分析环境和形势
C.客观地认识自己的能力
D.界定和分析问题

【答案】 B
12、6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下，结果却被妈妈狠狠地推开，从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的（ ）阶段。
A.相对功利取向
B.惩罚与服从定向
C.“好孩子”定向
D.遵守法规和秩序定向

【答案】 B
13、在社会服务方案策划的目标制定阶段，建立目标的优先次序，其重点要考虑的是（　　）。
A.环境因素
B.机构的目标
C.问题的急迫程度
D.可拥有和可动员的资源

【答案】 D
14、（ ）是个体社会化最重要的场所。
A.家庭
B.学校
C.社区
D.同辈群体

【答案】 B
15、社会工作者小王在街道社区服务中心工作已满一年，中心的马主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小王表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时马主任作为督导应该发挥()功能帮助小王。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性

【答案】 A
16、为了解社会工作专业硕士生的就业意向，某大学社会工作系设计了“社会工作专业硕士毕业生就业意向调差问卷。”下列问题和答案的设计中，正确的是（ ）。
A.你的年龄？（1）25岁及以下 （2）26-30岁 （3）31岁及以上
B.你父母是否希望你回老家工作？（1）是 （2）否
C.你最希望到哪里就业？（1）政府部门 （2）事业单位 （3）福利机构（4）企业单位 （5）社会组织 （6）其他单位
D.社会工作有利于提高综合素质，你愿意从事社会工作吗？（1）愿意 （2）不愿意

【答案】 A
17、社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（ ）。
A.实验组
B.自变量
C.因变量
D.控制组

【答案】 B
18、(2016年)我国的社会福利行政体系运作方法呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法，正确的是（）。
A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任
B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督
C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利
D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响

【答案】 A
19、根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（ ）。
A.积极地确立社会工作者的专业权威地位
B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束
C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率
D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感

【答案】 D
20、在小组工作的（ ）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权力竞争开始。
A.准备阶段
B.开始阶段
C.转折阶段
D.成熟阶段

【答案】 C
21、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展，为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（　　）。
A.轮换工作岗位
B.扩展工作内容
C.得闲设计职位内容
D.促进员工参与决策

【答案】 D
22、 某社会服务机构结合自身特点，改善与政府以及工会等相关部门的关系，维持与管理部门的良好对话，积极开展员工团队建设和员工辅导活动，促进管理者与基层服务者之间的和谐沟通。这是服务机构运用（ ）的人力资源管理方式来提高机构服务效率的行为。
A.薪酬管理
B.训练与发展
C.绩效评估与激励
D.员工关系与维持

【答案】 D
23、某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。
A.协助被督导者认识专业发展的前景
B.协助被督导者体察服务发展的肯定
C.协助被督导者处理服务中的挫败感
D.协助被督导者建立工作中的安全感

【答案】 B
24、（2017年真题）社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，被人看不起也无能为力。小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中，符合增强权能理论的服务原则的是（）
A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力
B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角
C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动
D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与

【答案】 D
25、社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主题的范围时，应采取（ ）的手段来处理。
A.限制
B.沉默
C.摘述
D.引导

【答案】 A
26、社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。
A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组

【答案】 B
27、 社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是()。
A.社会工作者与社区志愿者的数量
B.部分楼门邻居面对面交流的频次
C.志愿者陪伴关怀失独老人的状况
D.失独老人与亲属朋友的联络方式

【答案】 C
28、服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话，社会工作者运用了（ ）技巧
A.反映感受
B.理性功课
C.自我表露
D.去灾难化

【答案】 C
29、（ ）既是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。
A.解决社会问题
B.追求和实现社会公正
C.增进社会福利
D.缓解生活困难

【答案】 B
30、某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议．总结阶段情况，布置和调控各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。
A.多元交代
B.公共关系
C.程序性协调
D.工作性协调

【答案】 D
31、在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（ ）。
A.同感与分享感受
B.开展话题
C.分享资料与经验
D.协商议程

【答案】 A
32、小周自读大学以来开始沉迷于电子游戏，每天逃课去网吧打游戏，甚至连续两天不吃不喝，期末考试小周八门课中有六门不及格。根据（），这是一种异常行为。
A.统计规律
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.个体主观体验

【答案】 C
33、动作发展最为迅速，机械记忆比较发达的时期是（ ）。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄阶段
D.青少年阶段

【答案】 A
34、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（　　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.开工运算阶段

【答案】 C
35、宝宝六个月了，爸爸妈妈逗她时，她会微笑；见到陌生人时，她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论，宝宝正处于( )。
A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段

【答案】 B
36、社区工作者小汪对某项社区服务进行评估，其主要评估了工作取得了哪些成果，这些成果是否达到了预期目标，工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于（）。
A.过程评估
B.结果评估
C.效果评估
D.效益评估

【答案】 B
37、（2016年真题）早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（　　）。
A.采用同理的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福
B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念
C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念
D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因

【答案】 D
38、某城市社区因停车位紧缺，造成居民无法停车，甚至经常为停车发生冲突。社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划，最大限度地规划更多的停车位，并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯，制订周密的停车时间、空间分配方案，并与小区周边的单位协商，签订错时停车协议。这里，社会工作者所采用的是()。
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.社会行动模式

【答案】 A
39、下列评估指标中，最能体现社会工作机构公信力的是()。
A.志愿者的参与程度
B.社会工作者的数量
C.治理结构的规范性
D.社会捐赠的资金量

【答案】 C
40、小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（ ）。
A.增强权能理论
B.精神分析理论
C.存在主义理论
D.认知行为理论

【答案】 D
41、社会工作者小张最近刚刚晋升为某社会工作服务机构主管，拟采用民主型领导方式管理员工。小张的下列做法中，符合该领导方式的是（　　）
A.基于团队共识，修订部门规章制度及工作准则
B.更多关注工作任务完成情况，与下属保持距离
C.善用主管权力和工作纪律，引导下属自觉服从
D.尽可能事无巨细，亲力亲为，慎重地使用授权

【答案】 A
42、具有折中性和综合性的理论是（ ）。
A.精神分析理论
B.社会支持理论
C.生态系统理论
D.人本主义理论

【答案】 C
43、某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（ ）。
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要

【答案】 A
44、 某社会服务机构为了本机构员工的训练需求，有效的改进机构的工作效率，制定合理的奖惩标准，衡量个人与团队的组织贡献，可以采用（ ）的方式实现这一目标。
A.薪酬管理
B.培训发展
C.绩效评估
D.员工关系与维持

【答案】 C
45、国际社会工作者联合会对社会工作作出了新概括：社会工作是以（ ）为基础的职业。
A.公益
B.实践
C.行政
D.慈善

【答案】 B
46、（2021年真题）社会工作者小林是社会环保志愿服务队的督导，在他的引领和鼓励下，志愿者积极投入垃圾分类工作，为了激发志愿者持续参与的动力，小林每个月都会组织他们开座谈会，交流分享服务经验和助人体会，从志愿者督导的功能看，上述工作发挥的是（ ）。
A.支持功能
B.教育功能
C.行政功能
D.管理功能

【答案】 A
47、(2018年)兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（ ）。
A.适应性特点
B.主观性特点
C.多样性特点
D.整合性特点

【答案】 A
48、某街道社区服务中心招募了20位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小秦拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务的意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥( )功能来实现对志愿者的管理的。
A.规划
B.组织
C.领导
D.控制

【答案】 B
49、（2016年真题）社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是（　　）。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组

【答案】 C
50、 在社会服务机构的财务预算中，最基本也最常用的预算方法是()。
A.单项预算法
B.方案预算法
C.零基预算法
D.多项预算法

【答案】 A
51、社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的（ ）。
A.营利性机构
B.企业
C.学校
D.非营利组织

【答案】 D
52、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。
A.实证主义方法论注重对现实社会生活进行干预和改造
B.女性主义方法论强调价值取向并擅长使用结构访谈法
C.反实证主义方法论注重通过互为主体的互动生成知识
D.建构主义方法论强调经验事实先于主观的理论而存在

【答案】 A
53、狭义的社会服务机构运作过程是（　　）。
A.计划——授权——沟通
B.授权——组织——监督
C.策划——组织——授权
D.授权——协调——沟通

【答案】 D
54、老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。
A.拒绝老人的请求，并告知养老护理院
B.接受老人的请求，并答应老人为其保密
C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员
D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法

【答案】 D
55、马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，实现个人理想，个人价值得到体现，属于需求理论中的（ ）。
A.自我实现的需要
B.生理需要
C.归属与爱的需要
D.尊重的需要

【答案】 A
56、小李所在社区下岗失业人员很多，她根据一些研究报告认识到，虽然这些失业的人教育水平较低，职业技术能力较差，但失业群体的出现更重要的是与国家的国企改制有关。小李的分析体现了社区工作（ ）的专业特点。
A.介入问题的层面更为宏观
B.分析问题的视角注重结构取向
C.具有一定的政治性
D.富有批判和反思精神

【答案】 B
57、(2016年)某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：1．机构财务收入情况；2．机构开展社会公益活动回报社会情况；3．机构各服务项目的服务满意度统计结果；4．机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是（）。?
A.政治交代
B.专业交代
C.服务交代
D.行政交代

【答案】 B
58、社会服务机构的公信力评估主要是()。
A.过程评估
B.外部评估
C.内部评估
D.效果评估

【答案】 B
59、社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（ ）。
A.过程评估
B.结果评估
C.绩效评估
D.定性评估

【答案】 A
60、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）
A.对小涛进行批评、说服和教育
B.对小涛打架的行为进行负强化
C.让小涛自觉改正生活中的不良行为
D.让小涛观察别人如何和平解决冲突

【答案】 D
61、(2018年)小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制，使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于（ ）。
A.创新性计划
B.战略性计划
C.运作性计划
D.职能性计划

【答案】 C
62、为了让社区智障儿童得到更好的照顾，社会工作者小王设计了“同在蓝天下，追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请，小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是()。
A.倡议者
B.治疗者
C.使能者
D.辅导者

【答案】 A
63、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（　　）。
A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通
B.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议
C.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法
D.不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作

【答案】 A
64、服务对象李女士的房子在地震中被毁掉，丈夫身受重伤。面对突如其来的灾难，她无所适从，对未来感到绝望，甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务，需要做的工作是（ ）。
A.与李女士会谈以了解其非理性信念
B.帮助李女士确定一系列需要完成的任务
C.分析李女士家庭成员之间的互动情况
D.了解李女士目前的生存状况和主要问题

【答案】 D
65、弗洛伊德认为人格是一个整体，包括本我，自我和超我三个部分，在不同的时间内三者彼此交互影响，对个体产生不同的作用．关于“本我”、“自我”、“超我”的说法，正确的是（　　）
A.自我是“管理者”，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束
B.本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化
C.自我包含意识和前意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的
D.超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响

【答案】 A
66、（2021年真题）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径，全面激发基层社会治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是（ ）。
A.招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事一般行政工作
B.在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题
C.鼓励成立社会工作服务机构，通过市场化竞争提高社会工作服务水平
D.鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试，提高其社会地位

【答案】 C
67、小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书。为此张枫可以依据()理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的。
A.认知行为
B.社会主义
C.社会支持
D.增强权能

【答案】 D
68、刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前张先生面临的是()。
A.家庭危机
B.普通生活经历的危机
C.成长危机
D.特殊生活经历的危机

【答案】 D
69、扑灭火灾时,灭火人员应站在（）进行灭火。（）
A.上风侧
B.下风侧
C.侧面

【答案】 A
70、（2018年真题）某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（ ）。
A.为受害妇女提供临时庇护服务
B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注
C.为受害妇女开展意识提升小组
D.促使受害妇女有能力离开施暴者

【答案】 B
71、 在社区工作中，社区中的自助组织发生问题时，社会工作者的做法中不正确的是（ ）。
A.扮演矛盾缓和者的角色，在适当的时机介入，避免偏袒任何一方，做到对事不对人
B.协助团体和组织重新界定其功能
C.与成员分享团体和组织的发展过程
D.不能与成员保持距离，要做到无话不谈

【答案】 D
72、（2019年真题）社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。该小组的类型是（ )。
A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组

【答案】 A
73、?在某一儿童福利院中，管理者发现每天面对各种不同类型的儿童，很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工，下列激励措施中，管理者应首选的是（）。
A.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
B.扩展工作内容
C.重新设计工作职位
D.促进员工参与决策

【答案】 B
74、社区照顾模式强调非正式照顾的作用。社会工作者通过动员亲戚、邻里、朋友、志愿者，协助和支援服务对象克服困难。下列情景中，适合社会工作者动员邻里给予支持的是（ ）
A.失业人员王先生失去信心，破罐破摔
B.空巢老人李爷爷家中摔倒，老伴求助
C.单亲妈妈何女士公司倒闭，收入中断
D.社区居民张奶奶遭遇诈骗，情绪崩溃

【答案】 B
75、社区工作者小李通过寻找有关服务，为社区弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育。这个过程中，小李扮演了（）角色。
A.治疗者
B.辅导者和教育者
C.经纪人
D.倡议者

【答案】 C
76、下列属于与组员沟通的技巧的是()。
A.适当帮助梳理
B.提醒组员相互倾听
C.鼓励组员相互表达
D.促进组员相互回馈

【答案】 A
77、马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（ ）。
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.人际关系的需要

【答案】 C
78、部分捐款者会以利他为中心，下列不属于利他动机的是（ ）。
A.愿意雪中送炭捐款帮助他人
B.大家应该有福同享、有难同当
C.捐款是一种道德责任
D.受亲戚、朋友、同事的影响

【答案】 D
79、（2015年真题）社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（ ）。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力

【答案】 C
80、小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而备感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是( )。
A.认知行为治疗模式
B.理性情绪治疗模式
C.任务中心模式
D.人本治疗模式

【答案】 C
81、在同辈督导过程中，为确保团体有充分的时间进行讨论，团体成员一般不超过（ ）个。
A.5
B.7
C.10
D.15

【答案】 B
82、下列选项中，不属于学校社会工作类型的是（ ）。
A.社区—学校社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.家庭—学校社会工作
D.变迁型学校社会工作

【答案】 C
83、孙红今年49岁，最近孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断，孙红大概是因为经历（）而引起的行为问题。
A.更年期
B.老年期
C.重大事件
D.社会地位下降

【答案】 A
84、社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()。
A.重演
B.互动方式
C.打破平衡
D.集中焦点

【答案】 A
85、在社会工作督导的功能中，强调工作授权与协调等方面担负指导责任的是（ ）。
A.行政的功能
B.教育的功能
C.支持的功能
D.监督的功能

【答案】 A
86、下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。
A.自我决定与知情同意
B.团队内相互协助
C.共同参与和社会行动
D.专业评估与研究

【答案】 B
87、社会工作对系统理论的应用始于美国人()早期提出的全人或全貌的概念。
A.赫恩
B.高德斯坦
C.平卡斯
D.米约罕

【答案】 A
88、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定，督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定，社会工作服务机构应优先向()考虑提供督导服务。
A.机构的骨干志愿者
B.机构的主要管理人员
C.经验丰富的社会工作者
D.新入职的社会工作者

【答案】 D
89、中年阶段跨越二十多年时间，是一个人经历非常丰富的阶段。也正是因为这一阶段纷繁复杂的人生事件密集而迫切，中年人都难免遇到一些问题。以下除了()，其他项目都是中年阶段常见的问题。
A.遭遇难缠的更年期
B.婚外恋
C.家庭暴力
D.失智和失能

【答案】 D
90、玛丽?里士满在（ ）一书中最早对个案工作进行了清晰界定。
A.《什么是社会个案工作》
B.《社会个案工作的性质和定义》
C.《社会工作百科全书》
D.《个案工作百科全书》

【答案】 A
91、社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用，什么都做不了，只能挨着过日子。为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过入户探访，开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论

【答案】 B
92、下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（　　）。
A.人们要适应环境
B.人类能够改变社会环境
C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

【答案】 D
93、小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。这体现了小组工作的（ ）特点。
A.小组活动的治疗性
B.注重团体的动力
C.组员问题的共同性或相似性
D.强调小组成员的民主参与

【答案】 B
94、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平第一阶段的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。
A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

【答案】 C
95、社会工作者在社区开展工作时，需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系，共同服务居民，建设社区。在与各类组织打交道的过程中，社会工作者应遵循的一般原则是（　　）。
A.尽早开始联络，为合作奠定基础
B.保护各方利益，实现利润最大化
C.以社区问题为中心维系关系，彼此保持一定距离
D.以感情联络为纽带，通过口头沟通明确合作责任

【答案】 A
96、不属于阿尔德弗尔的ERG理论人类需要的是()。
A.生理的需要
B.生存的需要
C.关系的需要
D.成长的需要

【答案】 A
97、社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是()。
A.无家可归的流浪乞讨人员
B.患职业病的员工
C.极度贫困的农村社区
D.遭受工业污染的社区

【答案】 A
98、某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效益评估的是()。
A.服务人数的变化
B.服务目标达成情况
C.项目的推进方式
D.志愿者的配置情况

【答案】 B
99、汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的()。
A.独立模式
B.支持模式
C.合作模式
D.个案模式

【答案】 A
100、以下各项中，最能成为社会工作服务对象的是( )。
A.张延因所在的纺织厂经济不景气被裁员，社会工作者了解到此情况，想为他提供帮助，被张延婉言拒绝
B.老姜的老伴与儿媳妇关系不融洽，经常为一些小事而吵架，这让老姜非常苦恼，社会工作者通过老姜的邻居了解情况后，想为他家提供服务，而老姜认为这是自己的家事，外人不应插手
C.大学生小左毕业后找工作四处碰壁，因此认为自己一无是处，感觉非常自卑，因此来社会工作机构求助，希望能够得到社会工作者的帮助
D.李妍是一位单身母亲，她找到社会工作者寻求帮助，社会工作者约好首次会谈时间，可李妍一直没有出现，社会工作者根据登记地址去寻找也没有找到李妍

【答案】 C
101、社会工作者小张要开展一个支持性的小组工作，在准备阶段，他制定了在小组工作不同阶段的具体任务的目标，该目标属于()。
A.沟通目标
B.需求目标
C.过程目标
D.实质目标

【答案】 C
102、在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于小组活动设计技巧的（ ）。
A.扣紧小组目标
B.经验分享环节
C.考虑组员的特征及能力
D.小组活动的基本要素

【答案】 B
103、小朱学校成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是个坏孩子，但他很想学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.让老师和同学改变对小朱的看法
D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

【答案】 A
104、构件保持原有平衡状态的能力是（）。
A.弯曲
B.刚度
C.稳定性
D.扭转

【答案】 C
105、关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（　　）。
A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群
B.发展模式关注的焦点