二年级数学教学经验交流.doc

二年级数学教学经验交流

各位老师：
大家好！首先我很荣幸能在这里发言.但是说是经验交流实在很惭愧；因为这是我第一次教二年级；实在是经验不足.这几天；我查阅了一些资料；并结合我自己这两年的教学；以及从其他老师那里学来的一些经验；和大家谈谈教学中的一些做法与感悟；全当与大家探讨和交流.有不足之处；希望大家批评指正.
我现在所教的二年级；是一群安静的孩子；上课举手发言的学生比较少；细细数来；每天总是那么几个学生举手发言；课堂的积极性不高；总觉得少了些活跃的气氛.同时；当他们遇到难题时；不愿动脑筋；或者说不会动脑筋；容易放弃.在作业中；很多学生马虎、粗心；抄错、看错是常有的事；计算题错误率比较高.针对这些情况；在平常的教学中我注重以下几点：
一、培养良好的学习习惯；建立规范的课堂常规；是学好数学的关键.
细节决定成败；习惯成就人生.小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期.有了良好的学习习惯；才能提高学习效率；收到事半功倍的效果.良好的学习习惯使学生终身受益.我对学生提出的最基本的要求是：会学习；会听讲；会做作业.
会学习：包括仔细观察；独立思考；提出问题；认真做事；善于总结；不懂就问；合作学习等.课堂学习是学习的关键；而会听讲又是关键中的关键.所以我讲课时学生不能做题；必须认真听讲.会做作业：先审清题目再做；不乱涂乱画.布置作业少而精,要求书写规范力争全对；这样量少学生做起来也不觉得困难,慢慢的学生养成了做题认真细心的良好习惯..同时；重视训练答题的技巧；培养学生养成认真读题、审题；做题的好习惯.
二、良好的班风、学风；赏识激励；使学生最大限度地发挥潜能
良好的班风是学生学习的保证.一个班级认真、务实的学风；它可以影响班里的每一位学生；激励学生学习.与此同时；为了提高学生的学习积极性；在课堂中；经常鼓励学生；对于学生的发言作出积极评价；并对那些勇于发言且回答精彩的学生给予小贴纸作为奖励.课后；在班级里开展各类学习竞赛活动；以便在学生中兴起一种你追我赶的学习风气；使每一位学生都能参与到学习中来.
三、认真备课、上课、听课
课前认真备课；专研教参、教材.课中灵活处理预设与生成；并以学生为主体；把学生放在主动的位置上；让学生多动脑；勤动笔；围绕重点、难点进行练习.课后及时对该课做出总结、反思；并虚心请教其他老师.同时；多听其他老师的课；学习别人的优点；克服自己的不足；并邀请其他老师来听课；征求他们的意见；改进工作.
  四、注重在课堂上创设教学情境；让数学生活化
“创设情境”是数学教学模式中常用的一种策略.把问题情境生活化；不仅有利于学生理解问题情境中的数学问题；培养学生的观察能力和初步解决实际问题的能力；还有利于使学生体验到生活中的数学是无处不在的；并体会学习数学的价值.
五、精心设计练习；并及时批改与反馈.
要想使练习效果明显；课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习.练习题要有一定的坡度；遵循由易到难的原则.同时练习的量要适中；确保学生能完成.合理利用配套练习；及时巩固学生的知识.由于二年级学生对于知识的巩固能力和综合能力都比较弱；因此充分利用配套练习进行作业；一方面让学生及时巩固旧知；另一方面促进学生的综合能力的发展. 对学生的作业认真及时地批改；并及时反馈；及时发现问题；分析并记录学生的作业情况；将他们的共性问题进行透彻的评讲；并针对有关情况；认真及时地分析原因；改进教学方法；做到有的放矢.
六、注重计算能力的培养；并持之以恒地训练.
二年级的数学教学内容；计算占到很大的篇幅；而且计算教学内容明显比一年级难度加大；并且比重也相当大；学生的计算在整个学期的作业中起到至关重要的作用.计算是帮助人们解决问题的工具；是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能.要使学生计算过关；单靠突击不行；必须靠平时加强基本训练.持之以恒；聚沙成塔.计算能力是由教师的反复训练和学生自身的刻苦练习；长期积累而成的.各种各样的练习也为学生所学知识的巩固起着不可忽视的作用.
① 加强口算训练；为提高学生基本的计算能力打好基础.坚持每天课前三分钟口算练习；并且对学生的口算练习进行认真地批改；有错及时让学生订正.这样坚持练习；日积月累；为提高学生的计算能力打下良好的基础.
② 结合教材补充一些必要的计算练习.根据教学内容的特点；每天补充一些必要的计算练习以提高学生的计算能力；每天定时、定量、有计划的进行练习；既不加重学生的课业负担；在旧知得以巩固的同时；又使学生的计算能力得到培养和提高；使学生在逐步积累中提高计算能力.
七、做好培优补差工作.
严爱优秀生；偏爱后进生；博爱中等生；使各类学生都有不同程度的进步与提高.每个后进生的背后都有许多感人的事迹；要耐心地帮助他们.从点滴入手；发现优点及时进行表扬；以增强其自信心.
总之；我们不仅仅要把数学知识和技能教给学生；更重要的是把数学教学作为一种文化；更作为一种良好习惯延续精彩！相信通过我们共同努力；不断追求与完善；学生们一定会把数学学得更好.
 以上只是我自己一些不成熟的看法；不足之处还请大家提出宝贵意见.谢谢！

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