人教版六年级《道德与法治》下册期末试卷及参考答案1套.doc

人教版六年级《道德与法治》下册期末试卷及参考答案1套
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技______为人类造福。
2、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。
3、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。
4、尊重他人还要能够维护他人的_______，推己及人，让别人觉得舒服。
5、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以________。
6、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
7、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束______、减少______的重要手段。
8、当我们思考过去的事情，并从中得到______时，就是在反思自己。
9、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地______冲突。
10、国际组织在国家之间推动广泛的________，解决_______，促进____与_____，发挥着重要作用。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、原始农业的发展表现为（ ）。
A．从采集到农耕 B．从畜养到渔猎
C．从使用石器到青铜器 D．开始使用火把
2、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。
A．“一带一路” B．金砖国家合作 C．联合国
3、公民( )是身份证上独无二的信息。
A．户口所在地 B．身份号码 C．出生年月日 D．性别
4、世界环境日是每年的（ ）。
A．4月22日 B．2月2日 C．6月5日
5、世界飞天第一人是谁（ ）。
A．陶成道 B．查理 C．莱特兄弟 D．阿姆斯特朗
6、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是（ ）。
A．联合国 B．世界贸易组织
C．欧盟 D．亚太经合组织
7、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（ ）。
A．以眼还眼，以牙还牙。 B．忍气吞声。
C．静下心来，站在对方的角度分析问题。
8、“（ ）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A．风云六号 B．风云三号 C．风云四号 D．风云五号
9、一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。
A．降水量 B．气温
C．适合建造房屋的材料 D．人种
10、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。
A．宽容他，不告诉老师 B．让他抄作业
C．指出他的错误，让他尽快补齐 D．用语言挖苦他
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ）
2、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）
3、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）
4、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。 （ ）
5、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）
6、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ）
7、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）
8、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）
9、酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（ ）
10、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、连线题。
伽利略 日心说
郑和 天文望远镜
麦哲伦 七次下西洋
哥白尼 证实了地球是一个球体
五、简答题（4小题，共30分）
1、说一说文化交流的意义和作用。
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2、反思的方法有哪些？
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3、地球越来越不堪重负的表现有哪些?
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4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、改变了 善用 更好地
2、家园 母亲
3、旱灾 地震 泥石流
4、自尊心
5、溯本求源
6、古代文明 人类
7、人的行为 自然灾害危害
8、经验或教训
9、化解
10、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、A
3、B
4、C
5、A
6、B
7、C
8、C
9、D
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。
2、
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

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