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2025年社会工作者之初级社会工作实务题库附答案（典型题）

单选题（共800题）
1、关于青少年社会工作，下列表述不正确的是( )。
A.是社会工作的重要实务领域
B.把青少年作为工作和服务对象
C.运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
D.服务主要针对青少年群体本身

【答案】 D
2、从（ ）的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。
A.人与环境互动
B.社会
C.发展
D.以人为本

【答案】 A
3、（2019年真题）大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，主要工作任务应是对其进行（）
A.监管
B.矫正
C.帮困
D.执法

【答案】 B
4、25岁的小伟，从职校退学后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急，手足无措，向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时，小伟正在家中自行戒毒，大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时，社会工作者为了与小伟建立专业关系，合适的做法是()。
A.告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源
B.与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力
C.与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因
D.了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持

【答案】 C
5、(2016年)社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于（　　）范畴。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社会康复

【答案】 B
6、下列不属于介入方法的是（ ）。
A.个人辅导
B.社区介入
C.小组活动
D.学校教育

【答案】 D
7、社区工作的本质要求是以社区自身需要而不是其他群体或组织的需要来制订首要的工作方案，以是否能推动社区的进步为评价工作绩效的标准。这体现了社区工作的基本工作原则中的：
A.以社区发展为主要目标
B.根据实际条件制订工作计划
C.强调居民参与
D.尊重社区自决

【答案】 A
8、(2017年)在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（）
A.确保小梅的人身安全
B.联系学校老师为小梅补课
C.与小梅沟通制定工作方案
D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

【答案】 A
9、老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是（ ）。
A.找出解决问题时可用的资源
B.评估服务绩效.巩固其变化成果
C.整合资源并增强其使用资源的能力
D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同

【答案】 A
10、常见的干预技巧，不包括的是（ ）。
A.观察
B.聚焦
C.例子使用
D.预防

【答案】 D
11、(2019年)社会工作者小凌发现，社区内有些老年人盲目购买保健品，花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要，小凌可为老年人提供的服务是（）。
A.举办理财知识讲座
B.举办防诈骗知识讲座
C.建立社会支持网络
D.举办常见病预防知识讲座

【答案】 D
12、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作者小王哭诉，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然吊销了他的驾照，这等于砸了他的“饭碗”，小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了轻生念头。此时，小王恰当做法是（　　）。
A.联系交管部门，请他们对小张进行法制教育
B.开展情绪疏导，并协助其申请临时救助
C.解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害
D.接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果

【答案】 B
13、妇女社会工作的原则不包括：
A.建立妇女网络与网络之间的连接
B.妇女是发展的主体，而不是客体
C.增加妇女的资源和选择的多样性
D.尊重妇女作为独立的个体，而不是家庭角色的扮演者

【答案】 A
14、当今社会， 年龄歧视依然存在， 对伤残的、 不能工作的、 不能运用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法， 体现了老年社会工作应注意的事项是（）。
A.价值观问题
B.移情和工作倦怠问题
C.居家安全
D.一条龙照顾服务

【答案】 A
15、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是（）。
A.家庭生命周期理论
B.生态系统理论
C.社会互动理论
D.家庭系统理论

【答案】 D
16、在“6．26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是（　　）。
A.居民掌握禁毒知识的程度
B.同伴教育者的表现
C.居民的参与度
D.居民的互动情况

【答案】 A
17、以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群：
A.独居老人
B.高龄老人
C.伤残老人
D.离异老人

【答案】 D
18、在制订老年人工作计划阶段要充分（ ），即便是身体孱弱的老年人，也希望能尽量掌控自己的事情。
A.让老年人的家人参与
B.让老年人的好朋友参与
C.吸收老年人参与
D.让老人子女参与

【答案】 C
19、老赵为了让自己的孩子接受更好的教育，把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学，老赵每天起早贪黑，工作非常辛苦。但是，儿子却不能理解父亲的用心，在学校与同学拉帮结派，打架斗殴，上课不专心听讲，甚至还和老师顶嘴，伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈，于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况，为了改变孩子的行为，小何应该开展（ ）服务。
A.家庭心理疏导
B.家庭健康教育
C.家庭行为学习
D.家庭情绪管理

【答案】 C
20、当前复员退伍军人的需要聚焦在（　　）方面。
A.就学
B.就业
C.职业培训
D.建立相应社会关系

【答案】 B
21、结案时，服务对象表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为（ ）。
A.否认
B.倒退
C.愤怒
D.抱怨

【答案】 C
22、（2020年真题）在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段（　　）的要求。
A.转介服务
B.跟进服务
C.时机选择
D.情绪处理

【答案】 B
23、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（　　）议题。
A.心理的调试问题
B.疾病适应问题
C.生育问题
D.情绪问题

【答案】 D
24、（2021年真题）某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优待条例》，陈老属于（ ）。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人

【答案】 A
25、社会工作者会在社区进行相关的卫生宣传，以及疾病的预防和监控，这些服务属于（ ）。
A.社区社会工作服务
B.医院社会工作服务
C.精神健康社会工作服务
D.公共卫生社会工作服务

【答案】 D
26、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导，引导公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了参加人的（ ）。
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权

【答案】 D
27、儿童个案工作的低层次目标是：
A.改变儿童的社会处境
B.解决目前的困难
C.促进全面发展
D.增进问题的解决能力

【答案】 B
28、学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫,对自己的未来既缺乏清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要,小孟最适宜的做法是(）
A.举办思想政治教育讲座，帮助学生树立远大的理想信念
B.开展特殊学生个案管理，帮助学生建立良好的自我认知
C.举办学生生涯规划小组，培养学生职业生涯规:划的能力
D.开展励志教育专题培训，协助培养学生竞争意识和能力

【答案】 C
29、社会工作者针对社区内16～25岁人群的不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的（ ）服务。
A.服务青少年成长发展
B.保障青少年合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.增强青少年心理健康

【答案】 A
30、老高夫妻俩关系很好，有一个儿子，很乖巧听话，学习也很好。自从儿子离家上大学后，老高的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向社会工作者求助。社会工作者分析老高妻子的情况后，向其妻子介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者使用的理论解释是（ ）。
A.家庭系统理论
B.家庭生命周期理论
C.生态系统理论
D.结构式家庭治疗理论

【答案】 B
31、某快递公司员工小刘在送快递路途中，送货车辆侧翻导致右腿粉碎性骨折，手术半年后仍不能正常上班，需要继续治疗，正常生活受到影响，小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝，遂向社会工作者小张求助。针对小刘的上述情况，小张在为小刘制订服务计划时，需设定的工作目标是（ ）。
A.协调劳资双方的冲突
B.增强小刘的身体素质
C.平衡小刘工作和生活
D.为小刘购买康复辅具

【答案】 A
32、根据Wood的生涯选择配合理论，“你的需求与价值观”需要与________相匹配。
A.职业的分类和内容
B.各种职业的报酬
C.职业所需能力
D.职业所需特质

【答案】 B
33、在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指（ ）。
A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民
B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
D.社区居民、社会工作者、社区志愿者

【答案】 B
34、在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的()。
A.街道办事处
B.社区委员会
C.社区学校
D.社区服务中心

【答案】 C
35、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
D.介入行动

【答案】 D
36、（2017年真题）社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（）。
A.让社区服刑人员参与维护社区治安
B.为社区服刑人员提供就业技能培训
C.对社区服刑人员加强监督，严格管理
D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

【答案】 D
37、（ ）是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。
A.缓解学生的学习压力
B.提升学生的生活技能
C.开展学生与家长的亲子活动
D.为学校教师提供教学教法的培训

【答案】 C
38、（ ）是对某些在监服刑人员因特殊原因（如年老体弱、重病、怀孕等）而暂予监外执行的措施。
A.缓刑
B.假释
C.监外执行
D.院舍训练

【答案】 C
39、大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后，大李因工作强度大，不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果老板和家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他保密。对此，小林合适的做法是（ ）。
A.明确告知大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒
B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系
C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职
D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管

【答案】 A
40、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。面谈过程中，社会工作者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干预的主要目标应是（　　）。
A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题
B.改善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响
C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统
D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境

【答案】 D
41、医务社会工作者在参与处理医患关系纠纷时，扮演的角色是()。
A.倡导者
B.调解者
C.服务者
D.支持者

【答案】 B
42、近年来，流浪儿童救助活动、辍学失学儿童助学活动逐渐增多，而且出现了一些专门的机构为发展偏差的儿童提供矫正服务，为残疾儿童提供康复服务。这些体现了宏观儿童社会工作中的（ ）。
A.保障和维护儿童基本权益
B.推动儿童教育事业的发展和完善
C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善
D.开展儿童家庭服务

【答案】 A
43、在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（ ）。
A.预估
B.接案
C.规划
D.结案

【答案】 B
44、社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务，社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观，重塑了自信，与家人的关系也得到改善，然而，社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们，经常在背后对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象，帮助矫正对象顺利回归社会，小黄适宜的做法是（ ）。
A.举办篆刻作品鉴赏会，提升矫正对象的艺术素养
B.?举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正对象的优势及能力
C.?召开“篆刻与生活”小组讨论会，引导矫正对象思考积极的生活方式
D.?召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享经验

【答案】 B
45、下列选项中，不属于性别视角的妇女社会工作的是（ ）。
A.建立平等的协作关系
B.协助妇女重新界定问题，提升意识
C.挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题
D.协助相同处境的妇女建立学习小组

【答案】 D
46、（2015年真题）小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养。为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的做法是（　　）。
A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭
B.招募社区志愿者作小刚的监护人
C.联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭
D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家

【答案】 C
47、某企业工会在年末调查中发现部分入职 2～3 年的职工对未来发展有些迷茫，不知道未来如何发展。根据调查，企业社会工作者对这部分职工进行职业生涯规划的指导，但是每个人反映的情况和困难又不太一样，最后社会工作者为职工设计了小组辅导，在开展小组辅导时第一步需要做（ ）。
A.确定目标
B.招募组员
C.需求评估
D.制作小组计划

【答案】 C
48、（）一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。
A.抚恤
B.优待
C.安置
D.奖励

【答案】 A
49、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒”、“延缓”着这种“再社会化”，呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的说法，不包括（ ）
A.引导他们进行认知重构
B.与他们据理力争
C.帮助他们提升社交技能
D.模仿和角色扮演

【答案】 B
50、小红很担心自己女儿的健康和安全，从幼儿园起就每天接送女儿上学放学。进了初高中后，小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯，让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下，小红反而更担心女儿会做出什么极端的事情，于是每天都去学校探望。感觉十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中，社会工作者需要提供的服务是（ ）。
A.与小红的女儿沟通，让她体谅母亲对自己的爱
B.与小红沟通，让她给女儿成长的空间
C.与小红沟通，去除她在处理母女关系中的非理性信念
D.安排小红与女儿沟通，让双方都能互相体谅并达成一致

【答案】 C
51、( )、身体不好和认知有问题的老人更可能受到虐待或疏于照顾。
A.独居老人
B.困难老人
C.高龄老人
D.伤残老人

【答案】 C
52、某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（ ）儿童福利服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性

【答案】 C
53、家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。下列家庭社会工作的说法，正确的是()。
A.家庭社会工作就是家庭治疗
B.家庭社会工作与家庭治疗截然不同
C.家庭社会工作是家庭治疗的一个分支
D.家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别

【答案】 D
54、治疗小组的主要目标是（ ），改善个人问题，治疗生理、心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。
A.帮助成员学习新的知识与技巧
B.协助成员应对充满压力的生活事件
C.协助成员改变他们的行为
D.丰富职工的休闲生活，增加生活乐趣

【答案】 C
55、接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（ ）。
A.记叙性记录
B.口头性记录
C.通讯设备记录
D.通告性记录

【答案】 A
56、社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。
A.邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划
B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动
C.组织大学生志愿者帮助这些学生
D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动

【答案】 C
57、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后，家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法，此时，小林可采用( )方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会维护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子并行小组

【答案】 D
58、收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的( )。
A.预估
B.问题界定
C.接案
D.问题分析

【答案】 A
59、彬彬是某高中一名优秀的学生，在一次朋友生日聚会上喝酒后与人发生冲突，过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现良好，多次被表扬，并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性，接手彬彬的矫正任务后，认真阅读他的有关档案资料，并且做了充分的准备。在第一次见面时，小吴主动与彬彬握手，坐下后，小吴没有例行公事地询问彬彬的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况，而是关切地询问彬彬：“刚才我握你的手觉得很冰凉，你的身体是不是有什么不适”社会工作者小吴的这一做法反映了（ ）。
A.矫正工作计划要有重点、分步骤进行
B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.要着眼于矫正对象潜能的挖掘，切忌包办代替
D.要妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系

【答案】 B
60、张奶奶的儿子外出打工，儿媳与他常闹矛盾，前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突，儿媳一气之下回了娘家，张奶奶请社会工作者“管管儿媳”，为了有效帮助张奶奶一家，社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（ ）。
A.家访
B.咨询
C.问卷
D.询问

【答案】 D
61、初二(1)班的班主任发现小娟近来情绪低落，常常迟到，不爱学习，成绩下滑，将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社会工作者小敏通过家访了解到，小娟的妈妈最近经常加班，无暇照顾小娟，还常说小娟又笨又懒，不好好学习，小娟也觉得自己学习不好，不是个好学生。针对小娟的情绪，小敏首先应采取的做法是（ ）。
A.寻求社会资助，改善小娟的家庭经济状况
B.链接培训资源，提升小娟妈妈的职业技能
C.与小娟谈心，改变小娟的懒惰思想和行为
D.与小娟妈妈积极沟通，帮助其改进管教方式

【答案】 D
62、矫正社会工作同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作一样，是通过组织动员社会资源，改善处在困难处境中的社会成员的生活状况，使之适应社会生活的一种社会服务和保障。这体现了矫正社会工作的（ ）特点。
A.福利性
B.特殊性
C.系统性
D.专业性

【答案】 B
63、（2019年真题） 初三（5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是（ )。
A.分享各自的成功经验
B.培养亲社会的道德思考
C.学习遵守学生行为规范
D.学习承担应尽的社会责任

【答案】 A
64、(2016年)社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于（　　）范畴。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社会康复

【答案】 B
65、在急诊室， 患者及家属由于遭遇意外， 面对身体上突发的伤痛及未知的疾病， 情绪不能及时有效处理的， 会表现出茫然、 恐慌、 愤怒等情绪反应， 属于（）。
A.应激障碍症
B.哀伤
C.心理-社会反应
D.社会-心理反应

【答案】 A
66、我国政府针对家庭贫困而无法入学的学生建立了教育救助制度，不同的教育阶段有不同的教育救助政策．在高、中等教育阶段的救助政策不包括()。
A.提供学校报道路费
B.发放国家助学金
C.发放国家励志奖学金
D.补助困难学生住宿费用和午餐费

【答案】 D
67、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（ ）。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.19愿型服务对象
D.非自愿型服务对象

【答案】 B
68、社会工作者小凌发现，社区内有些老年人盲目购买保健品，花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要，小凌可为老年人提供的服务是（ ）。
A.举办理财知识讲座
B.举办防诈骗知识讲座
C.建立社会支持网络
D.举办常见病预防知识讲座

【答案】 D
69、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵。每次争吵后，
A.改善与丈夫的关系
B.加强与女儿的沟通
C.调整其丈夫与女儿的关系
D.明确与女儿的界限

【答案】 B
70、为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10所小学开展了一系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估的是()。
A.调查各校负责人对服务的满意度
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈会听取家长对服务的看法
D.观察小学生人际交往变化情况

【答案】 A
71、青少年时期是一个人发展的关键时期， 是人生生命循环变化最多的时期， 其在生理、 心理方面不断成长， 个人的心态及社会关系不断产生变化， 最主要的特点不包括() 。
A.多变
B.创新
C.反叛
D.善变
E.伪善

【答案】 D
72、下列关于老年社区工作的表述，不正确的是（ ）。
A.老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源，为社区老人提供与其需求相匹配的优质服务，提高老人的生命质量和生活质量
B.老年社区工作方案常常包括居家服务、社区中心服务、社区老人照顾机构服务三类
C.老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输
D.老年社区工作基本的原则包括采用优势视角、充权和资源链接与整合三项

【答案】 D
73、洋洋今年6岁，是一个沉默寡言、内向的孩子，整日面对父母的询问不理不踩的。为了改变洋洋的现状，其父母只好求助社会工作者郭明。郭明走访了解后将和洋洋类似症状的家庭组织在一起，设立了亲子平行沟通小组。在所列的小组活动计划中，与洋洋父母的“分析聆听的障碍”活动相对的是子女组的（ ） 活动。
A.建立同辈群体友情
B.学习语言表达的技巧
C.学习长辈的表达
D.学习做个全优的好孩子

【答案】 B
74、某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定目标并决定目标的先后次序
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】 D
75、社会工作者经常运用（ ）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。
A.观察
B.聚焦
C.例子使用
D.再标签

【答案】 C
76、老年是人生的最后一个阶段，（ ）是这一阶段最显著的特征。
A.老化
B.体质弱化
C.情感依赖
D.精神退化

【答案】 A
77、我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、( )、老有所乐”。
A.老有所医、老有所教、老有所学、老有所为
B.老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为
C.老有所医、老有所教、老有所学、老有所保
D.老有所长、老有所医、老有所学、老有所保

【答案】 A
78、由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人，其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而（ ）这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。
A.尊重
B.案主自决
C.自由
D.接纳

【答案】 D
79、我国的教育资助体系共分五个层次，不包括( )。
A.奖
B.减
C.助
D.增

【答案】 D
80、(2018年)社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法，达成的服务目标是（ ）。
A.与玲玲建立良好的关系
B.降低玲玲对医疗检查的恐惧
C.帮助玲玲适应病房环境
D.帮助玲玲表达内心的感受与想法

【答案】 B
81、（2019年真题）某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】 B
82、某社区刑满释放人员比较多,就业困难。为了促进该群体就业,社会工作者开展了一系列工作。其中,属于从中观层面开展工作的是：
A.对刑满释放人员进行心理辅导,进行工作培训
B.联系相关部门为刑满释放人员提供合适岗位
C.开展社区教育,改变社区居民对矫正对象的负面印象,促进刑满释放人员融入社区
D.修改岗位政审标准,促进满足刑满释放人员的就业需求

【答案】 C
83、老刘服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了老刘的()需要。
A.基本生存杈
B.正常家庭生活
C.再社会化
D.自我实现

【答案】 B
84、社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复

【答案】 D
85、某地政府对当地妇女儿童发展规划（2010~2020）进行了终期评估，发现在“儿童与教育”领域，性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中，当地教育行政部门组建了工作小组，开发出性别平等课程，在中小学开设专门课堂，引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是（ ）。
A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力
C.在学生中开展性别平等教育
D.丰富学校性别平等教育内容

【答案】 A
86、小沈因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了解到小沈为单亲子女，母亲改嫁后一直无人管他，小刘对小沈的需要进行了评估。此时，小沈最需要满足的是（ ）要求。
A.生理脱毒
B.基本生活保障
C.法制教育
D.就业

【答案】 B
87、江女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸发生过程，在病友建议下，她寻求社会工作者的帮助。江女士属于()型的服务对象。
A.转介
B.外展
C.非自愿
D.自愿

【答案】 D
88、许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作者小关说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助许大爷，小关适当的做法是（）
A.与医生沟通其治疗方案
B.与其社区建立联系
C.鼓励其接受现实保持希望
D.帮助其做出院前的心理准备

【答案】 C
89、可以用于开展社区服务或活动的经费，包括政府财政拨付经费、辖区企事业单位赞助经费、各种社会捐赠以及活动收费等，这些统称为()。
A.人力资源
B.物力资源
C.财力资源
D.文化资源

【答案】 C
90、矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的（　　）。
A.社会行政
B.社会福利服务
C.社区矫正
D.监督管理

【答案】 B
91、在服务过程中，社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。他应采取的正确做法是（ ）。
A.结案
B.转介
C.结束关系
D.继续服务

【答案】 A
92、不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同，待安置的退役士兵有着较高的（　　）。
A.政治诉求
B.工作诉求
C.康复诉求
D.社会需求

【答案】 B
93、社会工作认为社区问题的解决主要应（ ）。
A.由政府主导
B.依靠社区居民
C.依靠当地街道办事处
D.依靠当地居民委员会

【答案】 B
94、（ ）是指学生违反伦理道德，特别是不遵守社会公德的行为。
A.违纪行为
B.违法行为
C.失仪行为
D.失德行为

【答案】 D
95、在家庭社会工作的基本原则中，（　　）假设家庭是家庭成员日常生活的场景。
A.家庭处境化原则
B.家庭成员增能原则
C.家庭个别化原则
D.家庭成员需求满足原则

【答案】 A
96、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲在外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。题中，社会工作者运用了（　　）的方法增强小芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与

【答案】 B
97、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（　　）议题。
A.心理的调试问题
B.疾病适应问题
C.生育问题
D.情绪问题

【答案】 D
98、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是()。
A.对老钱进行危机干预
B.对老钱实施系统脱敏
C.协助老钱树立健康休养观
D.协助老钱构建社会支持网络

【答案】 D
99、新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会安全的关系存在困惑,向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析，协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中,小杨可以打破保密原则的是(??)。
A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录
B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳
C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受
D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠

【答案】 B
100、社会性别这一概念是从( )中发展出