2020年语文版二年级语文上册全册期末综合复习训练及答案.doc

2020年语文版二年级语文上册全册期末综合复习训练及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
zhī shi zhāng kāi píng jiǎng sàn bù

huǒ lú hǎi yáng zhǐ chuán shí wù

2. 看拼音，写汉字。
wàng jì wàng què wàng xíng pō shuǐ huó pō

pō sǎ wēn dù jiǎo dù dù guò jù lóng

lóng wáng lóng tóu huā pào huǒ pào pào dàn

3. 根据拼音写词语。
1．在 yǔ zhòu（______）飞船里走路更有趣。
2．用“贝”作偏旁的字大多与qián cái（______）有关。
3．蜘蛛用了一整天的工夫， zhōng yú（______）把口罩织完了。
4．大自然有很多天然的指南针，会 bāng zhù（_______）你辨别方向。

4. 读拼音，写词语。
tiào qǐ 　 dù pí 　 nǎ lǐ 　 kuān sōng 　

wū dǐng 　 hái zi nán jí 　 bàng wǎn 　

hǎi yáng 　 jiǎo bù 　 wá wa 　 máo bǐ

5. 看拼音，写汉字。
dōng nán nán fāng nán guā bù duì bù shǒu

bù zhǎng zhè xiē nà xiē xiē xǔ jù rén

jù dà jù xīng gè wèi dān wèi yī wèi

笔画集训
6. 我知道，也会填。
1．“品”的读音是_____，第四画是______，组词_______。
2．“易”共_____画，是______结构，组词_______。
3．“损”的读音是_____，第十画是______，组词______。
4．“赚”的读音是____，第四画是_____，组词______。
5．“购”共_____画，第七画是______，组词______。

7. 我会数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。

8. 读一读，填一填。
①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，
②“起”字的音序是________，________结构，组词________。
③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。

9. 积累与运用。
1.“匹”的笔顺是：_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ，用音序查字法查“匹”，先查音序____ ，再查音节________ ，请用“匹”组词 _________ 、_________ 。
2.“甘”的笔顺是：____________________ “甘”的第二笔是_____ ，用部首法查“甘”，先查部首_____ ，再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ，再用新字组词_________ 。
3．“求” 的第三笔是：________。用音序查字法查“求”，先查音序______ ，再查音节_______ 。用“求”组词：___________ 、_________ 。
4.加偏旁组新字，再组词。京 ____ （_______）、西 ____ （_______）、采____ （_______）
5.照样子写词语。
又（细）又（长）的柳枝 又（_____）又（_____）的蛋糕 又（_____）又（_____）的（________）
（葱葱绿绿）的田野 （______________）的教室 （_______________）的小路
6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________ 之情。

10. 我知道，按要求填空。
1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。
3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。
4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。

形近字词
11. 比一比，再组词。
探（_______）朵（_______）第（_______）渐（_______）浇（_______）
深（_______）躲（_______）弟（_______）惭（_______）烧（_______）
拐（_______）股（_______）结（_______）杜（_______）免（_______）
别（_______）没（_______）洁（_______）肚（_______）兔（_______）

12. 比一比，再组词
称（_________） 柱（_________） 幅（_________） 候（_________）
秤（_________） 住（_________） 福（_________） 猴（_________）
哄（_________） 闭（_________） 做（_________） 近（_________）
洪（_________） 闲（_________） 作（_________） 进（_________）

13. 比一比，再组词。
己 拉 便 净
记 立 更 争

14. 比一比，再组词。
度（_________） 穿（_________） 灾（_________）
床（_________） 空（_________） 伙（_________）
志（_________） 以（_________） 产（_________）
忘（_________） 认（_________） 立（_________）

15. 形近字组词。
昌（_______）调（_______）乘（_______）铺（_______）银（_______）
唱（_______）稠（_______）乖（_______）捕（_______）限（_______）

句子训练营
16. 我会照样子写句子。
例1：李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。
_____________________________________。
例2：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
你这么大了，上学还用妈妈送？
_____________________________________。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
_____________________________________。

17. 按要求完成下列句子练习。
1．照样子，写句子。
（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开，有________，有 ________，还有____________。
（2）喜鹊弟弟长得真快，好极了。
_____________________________，好极了。
（3）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
___________________好像_______________。
2．发挥想象，把下面的句子补充完整。
孙悟空真是千变万化，一会儿______________，一会儿___________ ，一会儿_____________。

18. 照样子，写句子。
例：花骨朵长大了。（渐渐地）
花骨朵渐渐地长大了。
（1）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
___________________________________________________
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
树上的害虫是啄木鸟除掉的。
（2）他打碎了花瓶。
__________________________________________________
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（3）我__________________极了，__________________跑进了家里。
例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
（4）田野__________________，像__________________。
例：邓小平爷爷亲手栽种的树苗已经长大了。
（5）____________________已经___________________。

19. 照样子，写句子。
1．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
_______一边____________，一边______________。
2．例：爸爸的鞋像小船。
____________像_______________。
3．例：细长的葫芦藤上，长满了大大小小的绿叶。
____________的天空中，飘着______________的风筝。

20. 按要求改句子。
1．妈妈把衣服收起来了。（改为“被”字句）
________________________________________
2．黄鹂在枝头唱着歌。（把句子写具体）
________________________________________
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，使句子意思不变）
________________________________________

阅读理解
21. 阅读展示台。
刺猬收枣

勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。
秋天，枣树结枣子了。可突然下起了冰雹，枣子掉了一地。这可怎么办呢？狐狸急得哭起来。这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。”
1．短文共有__个自然段。
2．狐狸为什么会哭起来？（　　）
A．冰雹打落了枣子。 B．下起了冰雹，天气变冷了。 C．到了秋天，枣子没有成熟。
3．刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
4．短文告诉我们一个什么道理呢？
____________________________

22. 阅读短文，完成练习。
验血
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把它们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，它急得哭了起来。

狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，赶紧在玻璃管上写上了名字。

狗医生说：“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。”
1．全文共有（_______）个自然段。
2．蜘蛛的血是（ ）色的，蜗牛的血是（ ）色的，小虾的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。
3．读了这篇短文，你明白了_____________________________

23. 阅读短文，完成后面练习。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1．这个片段出自课文《___________________》。
2．照样子，写词语。
一条条龙船 一串串花炮 一______________ 一______________
3．从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。
4．文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。
5．仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
仿写句子：_____________________________________________________

24. 阅读短文，完成练习。
青蛙
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。
农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．照样子，把词语补充完整。
又宽又扁的（头） 又（______）又（______）的（______）
3．联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？
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25. 课外阅读。
今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那里群山环绕，树木茂盛，是一个美丽的地方。
武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（ ）纺出的丝线，从天而降，有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一（ ）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（ ）小沟流进山里。
武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧绿的，满是树木。向山上走着，可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲，叮咚，叮咚，从岩石上流过。
要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（ ）轻纱，如同仙境一般。
武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。
1．选择恰当的量词填在文中的括号里。
座 条条 层 条
2．我知道武夷山位于（ ）
A．江西省 B．安徽省 C．福建省
3．短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（ ）
A．水帘洞 B．大红袍 C．鹰嘴峰
4．下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？在文中找出答案，画上“ ”。
5．武夷山给你留下了怎样的印象？用一句话写一写。
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看图写话
26. 看图写话。
叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！

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27. 看图写话。
请仔细观察以下四幅图，想想发生了一件什么事？把你看到的、想到的写下来。如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动，就更棒了！

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28. 编写有趣的故事。
小蚂蚁在做什么？小蚂蚁遇到了什么事情？小蚂蚁被谁救了？小蚂蚁会说些什么？
请根据提示把下面三幅图连起来，编写一个有趣的故事。

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29. 写作题。
仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

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30. 看图写话。
图中有谁？分别在做什么？说了什么话？仔细观察图片写一写。

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答案

1、知识 张开 评奖 散步 火炉 海洋 纸船 食物

2、忘记 忘却 忘形 泼水 活泼 泼洒 温度 角度 度过 巨龙 龙王 龙头 花炮 火炮 炮弹

3、宇宙 钱财 终于 帮助
4、跳起　肚皮　哪里　宽松 屋顶　孩子 南极　傍晚 海洋　脚步　娃娃　毛笔

5、东南 南方 南瓜 部队 部首 部长 这些 那些 些许 巨人 巨大 巨星 各位 单位 一位

6、pǐn 丨 奖品 八 上下 容易 sǔn 、 损坏 zhuàn 、 赚钱 八 购物
7、9 横折 咬牙 5 竖钩 鸡仔 5 撇 奶奶 11 横 着急
8、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾
9、 P pǐ 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qiú 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激
10、méng 一 蒙古 八 寻觅 jīng 一 荆棘 yíng 丨 晶莹 十三 丨 献出
11、打探 花朵 第一 渐渐 浇花 深度 躲藏 弟弟 惭愧 烧火 拐走 股份 结果 杜绝 避免 别处 没有 白洁 肚子 兔子
12、称心 柱子 一幅 时候 秤杆 住手 福气 猴子 哄骗 闭嘴 做事 远近 洪水 闲暇 作业 进去
13、自己 拉手 方便 干净 记住 立正 更好 斗争
14、度数 穿过 火灾 大床 天空 伙伴 同志 以为 产业 忘记 认真 立正
15、昌盛 调动 乘车 铺床 银行 唱歌 粘稠 乖巧 捕捉 无限
16、我们的班主任是张老师。 你这么大，上学不用妈妈送。 气球被同学们放上了天空。
17、桂花 兰花 菊花 妈妈要带我去公园玩儿 弯弯的月亮 小船 变成老虎 变成蚊子 变成大象
18、浪花在海面上蹦蹦跳跳。 花瓶是他打碎的。 高兴 开开心心地 绿油油的 一块大地毯 我 学会自己穿衣服了
19、我 唱歌 跳舞 妹妹的脸蛋 苹果 蓝蓝 五颜六色
20、衣服被妈妈收起来了。 两只黄鹂在枝头欢快地唱着歌。 天不过井口那么大，不用飞那么远。
21、
1．3
2．A
3．他在地上打了几个滚。哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了。
4．帮助别人的同时，自己也能得到幸福。
22、
1．4
2．青绿 浅蓝 青 红
3．做什么事情一定要认真仔细。
23、
1．难忘的泼水节
2． 朵朵鲜花 棵棵大树
3．周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。
4．地上凤凰花的花瓣
5．老师一边讲课，一边板书。
24、
1．3
2． 大 红 苹果
3．青蛙是有益的动物，它可以吃害虫，我们不能伤害它们。
25、
1．条条 座 条 层
2．C
3．B
4．武夷山就像铺上一层轻纱，如同仙境一般。
5．武夷山真是太美丽了。
26、叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看，看到一个身着很像妈妈的影子。小白兔瞪着大眼睛说：“你把尾巴伸进来，我们才相信你是妈妈！”大灰狼信以为真，就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去，三只小兔心里一乐，用尽全力把门一关，夹得大灰狼“嗷嗷”直叫，兔妈妈回来了，看见大灰狼被夹在门缝，拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。
27、示例：一只调皮的小猪把一个易拉罐扔到了树上的鸟窝里，小鸟非常生气对小猪说：“你没长眼睛吗，把易拉罐扔到我家！”小猪也不甘示弱对小鸟说：“我乐意！”而且还扮了个鬼脸。小鸟非常气愤，抓起易拉罐就扔了下去。这时候一位小姑娘从这里经过，正好砸在了她的头上，小姑娘四处看了看，什么也没有说，直接把易拉罐放进了垃圾桶。小猪和小鸟看到这一幕，羞愧的脸都红了。
28、范文：河东岸的小瓢虫种的蔬菜成熟了，家住在河西岸的好朋友小蚂蚁要去帮他收菜。小蚂蚁用一片叶子当船，用树枝当桨，准备划到河对岸去。哎呀，不好！不知道哪里刮来一阵风，把叶子吹翻了。小蚂蚁掉进了水里，他大声地叫起了“救命”。乌龟大叔赶紧游过去，救了小蚂蚁。小蚂蚁站在乌龟大叔的壳上，开心地说：“乌龟大叔，谢谢您，这是我坐过最安全的船了。”
29、范文：一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满，小兰就浇水。最后小红和小明把填好的泥土踩实。他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。
30、图中有妈妈、儿子，可以给这个小孩起个名字。
妈妈在洗衣服，儿子在晒衣服，可以写一写妈妈表扬儿子的话。

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