三年级语文下学期期中试卷检测冀教版.doc

三年级语文下学期期中试卷检测冀教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
huǒ chái zhèng qián là zhú děng rén lǚ xíng

pīn mìng lí kāi liú lèi téng tòng cā rán

fù shāng zán men dā ying dì bǎn pèn xiāng

二、 比一比，组词语。
虚（_______） 辩（_______） 捧（_______） 掘（_______）
虑（_______） 辨（_______） 棒（_______） 倔（_______）

三、 我会判断。对的打“√”，错的打“×”。
1．“胖、转、单、落、炮、宿”都是多音字。（______）
2．“春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节”这些节日按时间先后排列是正确的。（_____）
3．“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。（______）
4．《拇指姑娘》是丹麦作家安徒生的作品。（______）
5．“王剑用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为“脚挡住了球”。（______）

四、 我能把成语补充完整，还能选一个造句。
（____）忙（____）乱 （____）疾（____）快 张（____）舞（_____）
七（____）八（____） 百（____）百（____） 四（____）八（_____）
选词造句，注意加上适当的标点：
（__________）_________________________________

五、 我会选择合适的词语填空。
审视 注视
1．翠鸟一动不动地（_________）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（__________）自己的言行。
严厉 严格
3．小红处处（___________）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（__________）的批评。
教育 教诲
5．老师天天（___________）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（__________），使我永远不忘。

六、 连线并在句子末尾加上标点。
①同学        在山上         飞来飞去 
②小鱼        在校园里        放牛 
③工人        在河里         游来游去 
④燕子        在工厂里        打扫卫生 
⑤农民        在天空中        做工

七、 古诗大盘点。
1.____________________，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)
2.人间四月芳菲尽，____________________。(《大林寺桃花》)
3.____________________，春来江水绿如蓝。(《忆江南》)
4.竹外桃花三两枝，____________________。(《惠崇春江晚景》)

八、 按要求写句子。
1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）
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2．山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句）
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3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）
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4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）
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九、 阅读下文，回答问题。
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。//
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”
花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得想个办法才能喝到。”
乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。//
又累又渴的乌鸦始终没有喝到一滴水。它叹息着：“___________________”//
1．以下四项中，（ ）更适合作为本文的标题
A．乌鸦的经验 B．乌鸦喝不到水
C．乌鸦第二次喝水 D．老办法不行了
2．本文用“//”把短文分为三个部分，其中第二部分讲的是（　）
A．乌鸦口渴了，到处找水喝 B．乌鸦始终没有喝到水
C．乌鸦用老办法喝水但没成功 D．乌鸦在喝水
3．读完这个故事，我明白的道理是（ ）
A．乌鸦非常笨
B．乌鸦变笨了
C．用石子只能喝到一次水
D．解决问题的办法要根据实际情况而变通
4．没有喝到水的乌鸦会发出怎样的叹息呢？想一想，结合上文在最后一个自然段的横线上把故事内容补充完整。

十、 习作表达。
小朋友们，美丽的世界需要我们用智慧的眼睛和美好的心灵去发现，去感受。请你选择一个自己喜欢的事物或者一处场景写下来。写清楚你最感兴趣的一个方面。要求：卷面干净，字迹端正。写完再读一读，认真修改，看看是不是写清楚了。
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答案

1、火柴 挣钱 蜡烛 等人 旅行 拼命 离开 流泪 疼痛 擦燃 富商 咱们 答应 地板 喷香
2、谦虚 辩论 捧起 发掘 考虑 辨别 棒子 倔强
3、 √ × × √ ×
4、手 脚 眼 手 牙 爪 上 下 依 顺 面 方 略 略
5、注视 审视 严格 严厉 教育 教诲
6、

7、春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开 日出江花红胜火 春江水暖鸭先知
8、溪水把人影染绿了。 天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。 这样给小沙剃头，我没能得到那五块钱。 虽然我以前没有干过这一行，可是我好像有剃头的天分。
9、
1．D
2．C
3．D
4．唉，老办法怎么不管用啦？
10、范文：
这儿真美
在我家附近有一所学校，名字叫塘围小学，这儿可真美啊！
放假的时候，我和爸爸妈妈经常会去这玩耍、打球。一进校门口，就能看到校道两旁种着一排排的大树，像战士一样笔直地站立着，守护孩子们的乐园。走近仔细一看，树上有许多鸟窝，几乎每棵树上都有一两个。春天的时候，树叶好像是鸟妈妈的提示牌。春风拂过，树叶唰唰，鸟妈妈就外出捉小虫子去了。而当秋风呼呼刮过，唰唰，金黄的树叶一片接着一片飞落下来，校道上好像铺上了一张金黄色的地毯。
树与树之间点缀着几株花儿，红的、粉的、白的……争相开放。我坐在大树下的石凳上，听着树上叽叽喳喳的鸟叫，闻着香味扑鼻的花香。微风轻轻吹过，树叶便发出唰唰的声音，这种安逸的感觉美极了。
操场上热闹非凡。有的同学在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在追逐七彩的肥皂泡。看，那篮球场上的人一个比一个厉害，尤其是我爸爸。他健步如飞，运球速度快如猎豹，急停跳起，手腕一抖，篮球划过天际，一条美妙的弧线穿过篮网，进球啦！漂亮！如果谁和我爸爸的球队比赛，那就输定了。爸爸的球队给美丽的校园增添了一道更美的风景线。
这儿真美！我喜欢这儿！

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