部编人教版二年级语文下学期期中知识点整理复习题集.doc

部编人教版二年级语文下学期期中知识点整理复习题集

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
yóu yú yú shì guān yú tǎo lùn zhēng lùn

lùn wén hé àn hǎi àn àn biān wū zi

fáng wū wū dǐng yī qiè qiè jì qiē cài

2. 看拼音写汉字。
pánɡ biān zhī dào yí qiè huān yínɡ qì chē

bīnɡ lěnɡ zhuān mén pínɡ chánɡ fēnɡ shù huā cónɡ

dà xiànɡ hù xiānɡ ɡū nianɡ qí ɡuài chànɡ ɡē

3. 看拼音，写词语。
lián yè qiónɡ jìn jué jù shān lǐnɡ
（________） （________） （________） （________）
léi yǔ wū hēi chuānɡ hù huān yínɡ
（________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写词语。
huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào

ɡē shēnɡ cónɡ lín shēn chù xióng māo

5. 读拼音，写词语。
chèng gǎn zhù zi guǒ rán píng jiǎng bào zhǐ
（________） （________） （________） （________） （________）
tái dēng diàn yǐng chuāng wài xiě xìn chuán shēn
（________） （________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 我会写,我会填。
1.消“消”的部首是________,除部首外还有_____画。
2.壮“壮”字共__画，笔顺为_____________。
3.沉“沉”字的音节是_________，可以组词为________。

7. 我会数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。

8. 数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。　
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。
“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。

9. 按要求填空。
1．“炎”的读音是__________，第四画是__________，组词__________。
2．“熔”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“窜”的读音是__________，部首是__________，组词__________
4．“腾”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。
5．“滋”共__________画，第七画是__________，组词__________。

10. 我知道，我会填空。
1．“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。
2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，这三个字都和__________有关。
3．“冰”的部首是__________，一共有__________画。
4．形容“很快”的词语有__________、__________等。
5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龙。
6．秋处露秋寒霜降，__________雪冬__________。

形近字词
11. 比一比，再组词。
蛙 籽 到 破
娃 子 倒 波

12. 比一比，再组词。
坏（__________） 扎（__________） 祝（__________） 句（__________）
松（__________） 抓（__________） 福（__________） 幸（__________）

13. 比一比，再组词。
幸（__________） 座（__________） 赔（__________） 植（__________）
辛（__________） 坐（__________） 培（__________） 值（__________）

14. 比一比，再组词。
茫（_________） 　　　　纸（_________） 　　　阵（_________）
芒（_________） 　　　　低（_________） 　　　陈（_________）
攻（_________） 　　　　郎（_________） 　　　神（_________）
功（_________） 　　　　朗（_________） 　　　伸（_________）

15. 我会比一比再组词。
截（_______）此（_______）晌（_______）抢（_______）伯（_______）
裁（_______）比（_______）响（_______）枪（_______）柏（_______）

连一连
16. 读一读，用线连一连。
搭建 古诗 与朋友交 勿施于人
朗读 山峰 己所不欲 言而有信
登上 电器 有山皆图画 归来戴月光
修理 舞台 早起勤耕作 无水不文章

17. 根据字音连一连。

18. 将下列成语与对应的意思用线连一连。
a．自言自语 ①比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
b．筋疲力尽 ②自己对自己说话。
c．揠苗助长 ③形容非常疲劳，一点儿力气也没有。
d．亡羊补牢 ④比喻违反规律，急于求成，反而坏事。

19. 连一连，再选四字词语填一填。
秀丽的 山峰
翻滚的 石头
有趣的 景色
陡峭的 云海
一枝独秀 景美得像一幅画。
名不虚传 形状千奇百怪，各种各样。
奇形怪状 名气很大，也确实很好。
风景如画 比其他都好，领先。
都说黄山_______________，今日一看，果然_______________。

20. 看图，连一连。
鸽子　　　　　　　 　　　 猩猩
白鹤 　　　　 　　　 　　 海龟
蝴蝶　　　　　　 　　　　 螃蟹

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．找出短文中表示声音的词。
____________________
2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
下雨前，天______了，云______了，太阳______了，燕子______树梢，鱼儿跳出______，蚂蚁______，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。抬头看天，小雨点连成一条条______，被风一吹歪歪斜斜，像______，又像______。

22. 读短文，完成练习。
百鸟朝凤
很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
1．写出下列词语的反义词。
勤劳——（_____）　　　　　　急忙——（_____）
2．用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。
3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“　　”在短文中画出来。
4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（　　）
A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食
B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊

23. 阅读短文，完成练习。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
1．故事的地点发生在__________。
2．用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。
3．根据短文，选择组合。
老虎 狐狸
狡猾 愚笨
4．老虎听了狐狸的话，是怎么做的呢？用“﹏﹏”画出来。
5．你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”，把它写出来吧。（至少写两个）
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24. 阅读理解。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1．短文共有（ ）个自然段。第2自然段有（ ）句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。
2．写出下列词语的反义词。
严寒——（______）快乐——（______）结束——（______）
3．根据上下文，猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。
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4．读了这篇短文，你明白了什么道理？
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25. 课内阅读。
寒号鸟（节选）
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号乌还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
1．冬天到了，受冻的寒号鸟想做窝吗？你是从文中的哪些词句看出来的？
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2．第二天，喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
3．听了喜鹊的劝告，寒号鸟的想法是（ ）
A．天气暖和，赶紧做窝。 B．天气暖和，得过且过
C．天气寒冷，赶紧做窝。 D．天气寒冷，得过且过。
4．读了短文，你想对寒号鸟说些什么？
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看图写话
26. 看图写话。

仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。
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27. 写话天地。

请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？想一想，再写下来。为了写生动，可以选用下面的词语：
描写景色的：白茫茫 白色的地毯
写小朋友的：说着笑着 可爱 调皮
写雪花的：鹅毛般的 漫天飞舞
记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！
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28. 看图写话。
图上有谁？在干什么？写一写。

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29. 看图写话。
提示:图上有谁?在什么时候?发生了什么事?

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30. 看图写话。
这一天是什么日子？丁丁是怎样做的？仔细看图，展开想象编一个故事，写下来。

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答案

1、由于 于是 关于 讨论 争论 论文 河岸 海岸 岸边 屋子 房屋 屋顶 一切 切记 切菜

2、 旁边 知道 一切 欢迎 汽车 冰冷 专门 平常 枫树 花丛 大象 互相 姑娘 奇怪 唱歌

3、莲叶 穷尽 绝句 山岭 雷雨 乌黑 窗户 欢迎
4、花园 石桥 队旗 铜号 歌声 丛林 深处 熊猫

5、秤杆 柱子 果然 评奖 报纸 台灯 电影 窗外 写信 船身
6、1.氵　七　2.六　　3.chén　沉没
7、9 横折 咬牙 5 竖钩 鸡仔 5 撇 奶奶 11 横 着急
8、8 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11 撇 剪刀
9、yán 丶 炎热 14 左右 熔化 cuàn 穴 窜出 téng 丿 奔腾 12 滋润
10、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飞 牛 虎 兔 冬雪 小大寒
11、青蛙 草籽 到家 打破 娃娃 孩子 倒车 水波
12、坏事 包扎 祝福 句子 松鼠 抓住 幸福 幸而
13、幸运 座位 赔偿 植树 辛苦 坐下 培养 值日
14、茫茫 白纸 一阵 光芒 低头 陈旧 攻打 新郎 神话 功课 朗诵 伸手
15、半截 从此 晌午 抢劫 伯伯 裁剪 比较 响亮 手枪 柏树
16、

17、

18、

19、

风景如画 名不虚传
20、

21、
1．滴答，滴答滴答 哗啦，哗啦哗啦
2． 4 4
3． 阴 低 躲起来 掠过 水面 交头接耳 敲小鼓 笑起朵朵花 银线 喝醉了酒 在跳舞
22、
1． 懒惰 从容
2．从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
3．鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
4．B
23、
1．森林里
2．眼珠子骨碌碌一转 扯着嗓子问
3．
4．老虎被蒙住了，松开了爪子。
5．示例：如虎添翼 狼吞虎咽 狐朋狗友
24、
1．7 2 在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀
2． 酷暑 悲伤 开始
3．腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
4．要辛勤工作，才不会挨饿。
25、
1．想做窝。我是从“寒风冻死我，明天就做窝”看出来的。
2．趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
3．B
4．寒号鸟，做事不能得过且过。美好的生活是要靠劳动创造的。
26、示例：星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：“飞起来了！飞起来了！”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
27、冬天来了。周末的早晨，朝窗户外面望去，外面一片白茫茫的，原来昨晚下了一场大雪。我和小伙伴们相约出去玩雪。小弟弟忙着滚雪球，不远处的两个朋友，追逐着打起了雪仗。我堆了一个可爱的雪人，黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子，红通通的辣椒是雪人的嘴巴，蓝色的水桶是雪人的帽子。这真是一场令人开心的雪。
28、范文：一天，小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。只见那只小鸟被绳子拴着脖颈，一副可怜楚楚的样子。小红说：“鸟类是我们的朋友，我们应该爱护它，放它回大自然，让它自由自在的生活。”小明听后就急忙把小鸟放飞了。小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：“谢谢你们，你们是我的好朋友！”
29、略。
30、范文：三月八日是妇女节，丁丁想：妈妈下了班给我做饭、打扫卫生，太辛苦了！我要给妈妈一个惊喜。丁丁来到了超市买了卷心菜、草莓……丁丁回到了家里开始打扫卫生，他打扫得一尘不染、把物品摆得整整齐齐。还给妈妈做了香喷喷的饭菜。等妈妈回家，惊讶地说：“这是谁干的？”丁丁说：“这是我做的。”妈妈说：“我们家的丁丁长大了。”丁丁说：“这是我应该做的。”

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