二年级语文下学期期中知识点整理复习专项同步练习北师大版.doc

二年级语文下学期期中知识点整理复习专项同步练习北师大版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
dù pí zhī shi zhàn shì sàn bù

shén qì shí wù gōng lù shù miáo

2. 看拼音，写词语。
qīnɡ wā dào chū yīnɡ ɡāi bān jiā
（________） （________） （________） （________）
biān zhī xiāo shī chōu chū zhěng qí
（________） （________） （________） （________）

3. 我能写好，读拼音，写词语。
huā tán  fā yánɡ　 shēn bàn yōnɡ bào
（________） （________） （________） （________）

chénɡ shì 　 yōu měi　 pánɡ biān tú huà
（________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写汉字。
hóng shuǐ hóng zāi shān hóng zāi nàn huǒ zāi

zāi hài nán dào nán guò nán tí dào lǐ

zhī dào dào lù rèn shi rèn zhī rèn zì

5. 看拼音，写词语。
zhǐ chuán sōng shǔ zhuā zhù shàng miàn kuài lè
（________） （________） （________） （________） （________）
nán guò wū dǐng dàn shì gāo xìng zhé zhǐ
（________） （________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 数一数，填一填。
1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。
2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。
3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。
4．“与”字共______画，第一笔是______。
5．“母”字共______画，第三笔是______。
6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。

7. 数笔画填空。
“盯”共________画，第2画是________，组词________。
“谢”共________画，第5画是________，组词________。
“想”共________画，第2画是________，组词________。
“怪”共________画，最后1画是________，组词________。

8. 数笔画填空。
“楼”共____画，第5画是_____，组词_______。　
“危”共____画，第5画是_____，组词_______。
“野”共____画，第3画是_____，组词_______。
“苍”共____画，最后1画是_____，组词_______。

9. 我会按要求填空。
1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。
5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。

10. 数笔画填空。
“伞”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“母”共____画，第5画是____，组词____。　　
“游”共____画，第3画是____，组词____。　　
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

形近字词
11. 比一比，再组词。
休（_________） 币（_________） 具（_________） 便（_________）
体（_________） 巾（_________） 真（_________） 使（_________）

12. 形近字组词。
奶（_______）吵（_______）第（_______）眼（_______）但（_______）
扔（_______）抄（_______）弟（_______）跟（_______）担（_______）

13. 比一比，再组词。
外（_________） 极（_________） 柱（_________） 次（_________）
处（_________） 级（_________） 住（_________） 吹（_________）
圆（_________） 给（_________） 底（_________） 桂（_________）
园（_________） 结（_________） 低（_________） 挂（_________）

14. 比一比，再组词。
围（________） 记（_______） 免（________） 很（_______）
伟（________） 纪（_______） 兔（________） 狠（_______）

15. 形近字组词。
忘（______） 度（______） 泼（______） 炮（______） 令（______）
忙（______） 席（______） 拨（______） 跑（______） 今（______）

连一连
16. 读一读，连一连。
逗 蜻蜓 翻过 神箭　　
捉 松鼠 跨过 神弓　　
逮 野果 搭上 高山　　
摘 蝈蝈 拉开 大河　　

17. 将下列词语与对应的意思用线连起来。
温和 遇事急躁，容易发怒。
暴躁 把水输送到田地里。
灌溉 自然或认为的因素造成的伤害。
灾害 为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
旅行 不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

18. 读一读，连一连。
开 招牌 擦 桌椅
挂 围巾 倒 玻璃
织 商店 摆 垃圾

19. 照样子，连一连。
十年树木 勿施于人 群山 茂盛
己所不欲 百年树人 山清 叠翠
有山皆图画 无水不文章 层林 水秀
不以规矩 不能成方圆 树木 环绕

20. 我会读一读，连线。
黄河入海流 要想把很远很远地方的景色全看在眼里
飞流直下三千尺 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海
疑是银河落九天 壮观的瀑布从高处急冲直流而下
欲穷千里目 真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
夏夜多美
夏夜，静悄悄地，花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□
水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。
天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．照样子，填空。
例：一（只）蜻蜓
一（______）飞机 一（______）睡莲 一（______）星星
例：（绿绿）的叶子
（________）的叶子 （________）的叶子 （________）的叶子
2．在短文的“□”里加上标点。
3．短文中出现了哪些动物和植物？请用“ ”画出动物，用“﹏﹏﹏”画出植物。
4．夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？学着作者的样子写一写。
______________________

22. 课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏 ——（____________）　 遮掩 ——（____________）
2．填空。
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我还发现，_________是春天的使者。
3．照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。

23. 开心阅读。
太阳花
太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。
早晨，太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。
1．文中找出合填入合适的词。
兴冲冲地（__________） 慢慢地（________）
安静地（__________） 美丽的（________）
2．选择与带点的词语意思相反的词。
粗粗 丑陋 合拢
（1）这是一种美丽的小花。（_________）
（2）叶子细细的。（________）
（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（_________）
3．用 “ ”画出太阳花的样子的句子。

24. 课外阅读。
猴子和牛
从前，在一（ ）河边，住着猴子和牛。河对面有一（ ）树，树上结满了果子，猴子虽然能采到但不会游泳，所以不敢过河采果子。
猴子想到了一（ ）办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子，这样我们都能吃到果子。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到对面，猴子很快地爬上树，采下果子 。
这就是"合作"的好处。
1．在文中的括号里填上恰当的量词。
2．根据短文内容，第三自然段横线处应填（ ）
A．高兴地吃起来 B．和牛分开吃 C．和牛一块吃
3．猴子想的办法是什么？
_______________________
4．短文主要讲了猴子和牛 ________的事，这个故事告诉我们 ___________。

25. 课内阅读。
沙滩上的童话（节选）
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
2．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。
（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。（________）
（2）泛指周围各地或各个方面。 （_________）
3．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（ ）
A．孩子们玩得非常自由 B．孩子们想早点儿救出公主
4．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？
___________________

看图写话
26. 看图写话。

请你仔细观察图片，想一想图中的“？”是什么内容？发挥你的想象力，写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话
仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。
图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. 看图写故事。

先了解每幅图的内容，再把这些图的内容理顺，写一个故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. 我会看图写话。
图上画的是什么地方，谁在干什么？他们会说些什么？用几句话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、肚皮 知识 战士 散步 神气 食物 公路 树苗

2、青蛙 倒出 应该 搬家 编织 消失 抽出 整齐
3、花坛 发扬 申办 拥抱 城市 优美 旁边 图画

4、洪水 洪灾 山洪 灾难 火灾 灾害 难道 难过 难题 道理 知道 道路 认识 认知 认字

5、纸船 松鼠 抓住 上面 快乐 难过 屋顶 但是 高兴 折纸
6、五 丨 独体 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右
7、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪
8、13 点 高楼 6 横竖勾 危险 11 横 野外 7 竖弯钩 苍茫
9、shù フ 竖起 九 上下 耷拉 fán 火 烦恼 gēn ノ 根本 六 丶 相似
10、6 横 雨伞 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便
11、休息 货币 文具 方便 体育 毛巾 认真 使用
12、奶奶 争吵 第二 眼睛 但是 扔掉 抄写 弟弟 跟着 担心
13、外面 北极 柱子 一次 到处 年级 住下 吹风 圆形 送给 海底 桂花 花园 结果 低头 挂在
14、包围 记意 免除 很多 伟大 纪律 兔子 狠心
15、忘记 度过 泼水 开炮 命令 忙活 主席 拨开 跑步 今天
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． 架 朵 颗 黄黄 嫩嫩 长长
2．， ， 。
3．动物：蜻蜓 青蛙 萤火虫
植物：花儿 小草 树木 睡莲
4．夏天的夜晚，圆圆的月亮像一个白玉盘挂在天空上。昙花悄悄地舒展开身体，沐浴着月光。远处，蟋蟀正在开演唱会，美妙的乐曲被温暖的风吹到了家里……
22、
1． 躲躲藏藏 遮遮掩掩
2．眉毛　眼睛　音符　琴声　风筝
3．示例：放声歌唱
23、
1． 开放 合拢 睡觉 小花
2． 丑陋 粗粗 合拢
3．太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。
24、
1．条 棵 个
2．C
3．牛背猴子过河，猴子上树摘了果子和牛一块吃。
4． 合作采果子 要互相帮助，互相合作
25、
1． 5 攻下城堡
2． 反驳 四面八方
3．B
4．“我”的方法是挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。
26、小明在家看电视，这时候奶奶来了。旁边的小猫“喵喵”跳下了凳子，给奶奶让座。小明看到了对奶奶说：“奶奶，您还是坐在这里看吧！”奶奶和小明一块看电视，很快乐。
27、示例：
一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。
小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边，就对妈妈说:“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧!”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说:“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧!”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说:“谢谢你们了，再见!”
小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。
28、例文：
今天下午，奶奶回到家，有点累就坐在了沙发上。妈妈见了，想: “奶奶看样子有点累了，我帮她捶捶背吧。”这时，小明回来了，他看到妈妈在帮奶奶捶背，就轻轻的走过去，站在了小凳子上，替妈妈捶起了背。奶奶和妈妈都说: “小明长大了，懂事了，真是个孝顺的好孩子。”
29、爸爸给小花买了一只鸟。小花非常喜欢这只鸟，有空就去喂食喂水，陪它聊天。可是小鸟不吃不喝也不叫，只是呆呆地站在笼中的横梁上，瞪着大大的眼睛。小花去问妈妈怎么回事，妈妈告诉她：“小鸟喜欢自由，蓝天才是它的家，不喜欢被困在笼子里”。于是小花打开笼子，小鸟飞出笼子，连声鸣叫，向小花表示感谢。
30、示例：
一大早，闹钟一响，小红就背着书包高高兴兴地上学。在一个上坡路前，看到一个农民伯伯拉着一车粮食，艰难地走着。于是就快速地跑上前去帮忙。农民伯伯对小红说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不客气。”

15 / 15