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西师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项提升练习及答案.doc

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西师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项提升练习及答案 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 读拼音写词语,要求写得正确、漂亮。 zhú jiàn zhāo dài jiāng yìng líng qiǎo chù jiǎo zī rùn bēi cǎn jìng pèi 2. 看拼音,写词语。 yuán fèn xùn sè kū wěi xuǎn zé xuè yè wéi kànɡ huò dé bǐ jiào chónɡ dié lín shí 3. 认真拼一拼,把字写漂亮。 zhú jiàn jiāng yìng gǎi shàn xuǎn zé zī rùn bēi fèn ào mì xùn sè shùn xù wéi kàng 4. 看拼音写词语。 zhuānɡ jià yán jiū jià shǐ xuè yè bēi cǎn pú tao shū shì xuǎn zé 5. 看拼音,写词语。 zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi 形近字词 6. 辨字组词。 蹄(_________) 侍(_________) 脾(_________) 贪(__________) 啼(_________) 待(_________) 牌(_________) 贫(__________) 7. 辨字组词。 矛(_________) 疏(_________) 钩(_________) 倘(_________) 茅(_________) 蔬(_________) 构(_________) 淌(_________) 籍(_________) 烁(_________) 尊(_________) 皆(_________) 藉(_________) 炼(_________) 蹲(_________) 谐(_________) 8. 辨字组词。 蔬(______) 蜻(______) 凤(______) 朴(______) 篱(______) 疏(______) 清(______) 风(______) 扑(______) 璃(______) 9. 比一比,再组词。 潮(_________) 朝(_________) 笼(_________) 龙(_________) 雾(_________) 务(_________) 滔(_________) 稻(_________) 沸(_________) 佛(_________) 恢(_________) 灰(_________) 洼(_________) 娃(_________) 淘(_________) 掏(_________) 10. 给下列形近字组词。 纳(_________) 蔬(_________) 健(_________) 灶(_________) 呐(_________) 疏(_________) 建(_________) 抗(_________) 课内填空 11. 根据课本内容填空。 1.《夏日绝句》是____代女词人____创作的,诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是:_______,__________。 2.朋友转学,担心新学校没有认识的人,我们可以用高适的诗句“________,_________”来劝慰他。 3.战争虽苦,但是将士们却慷慨激昂,“___________,___________”让我们看到了一个个英雄形象。 4.那一颗颗滚烫的爱国之心,表现在周总理从小立下的“______”的远大志向中,表现在梅兰芳用_____的方法表示对____________的抗议上。 12. 回忆课文内容填空。 (1)《精卫填海》是一个神话故事,讲述了炎帝的女儿____________,因为在____________淹死了,所以化为精卫鸟用________和________填塞____________的故事。 (2)《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取________,宁愿忍受严厉惩罚的故事,颂扬了普罗米修斯_________,____________的伟大精神。 13. 课文回顾。 1.判断:《小英雄雨来》(节选)中,“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次,体现了雨来对祖国深深的热爱之情。(____) 2.回忆《我们家的男子汉》一文,文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为:_________、__________、___________。 3.为《芦花鞋》中的三个部分列出小标题:___________、___________、____________。 4.《独坐敬亭山》的作者是_____代诗人________。这首诗的后两句是:____________,_____________。这两句诗运用了__________的修辞方法。 14. 根据课文内容完成练习。 1.因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________,所以老舍先生不再讨厌母鸡。 2.《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时,从伸长了头颈,左顾右盼的姿态中,留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文,然后细致刻画,栩栩如生。 3.《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________,表达了作者对猫的_______________之情。 15. 根据所学内容填空。 1.龙城飞将指的是__________,他是_______代名将,被世人称为__________。 2.“阴山”指今天的__________境内,古代中国的边疆要塞。 3.《凉州词》诗中的_______________是千古名句,前半句运用了“互文”的修辞方法。 4.《出塞》作者______是_____代诗人。诗中“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅__________图。诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________,_________。”表达了作者__________的思想感情。 5.《出塞》的作者是唐代诗人___________。这是一首著名的_________诗,表达了诗人____的愿望。 6.《夏日绝句》作者是____代女词人________。全诗主旨是_____________。 句子训练 16. 按要求写句子。 1.随着观潮的人群,登上了海塘大堤。(修改病句) _________________________________________________ 2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改为“被”字句) _________________________________________________ 3.望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼晴。(仿写拟人句) _________________________________________________ 4.这里的自然景观,犹如凌空展开的美丽画卷。(用加点的词语写句子) _________________________________________________ 5.今天天气太冷了。锻炼的人们少了。(用关联词合并为一句话) _________________________________________________ 17. 修改病句。 1.这篇文章的语句和用词很通顺。 _______________________________________________________ 2.中国的人口是世界上最多的国家。 ________________________________________________________ 3.这些工作因为都是些小事,但却能培养我们的责任心。 ________________________________________________________ 4.草原把夕阳映得五彩缤纷。 ________________________________________________________ 5.我们按捺不住激烈的心情,一起欢呼起来。 ________________________________________________________ 6.我明天早上很可能一定去你家玩。 ________________________________________________________ 7.循着钟声,来到了山半腰的寺庙。 _________________________________ 8.上课时,老师对我们的态度非常严格。 ___________________________ 18. 按要求改写句子。 1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句) 2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。(改反问句) 3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。(修改病句) 4.霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句) 5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(改为转述句) 19. 按要求完成句子练习。 1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句) __________________________________________________________ 2.李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句) __________________________________________________________ 3.祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话) __________________________________________________________ 20. 按要求写句子。 1.小草破土而出。(改为拟人句) __________________________________ 2.母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。”(用另一种人称说) __________________________________ 3.大自然是有它自己的规律的。(改为反问句) __________________________________ 4.他只好奋力驱走了那只嘲鹰。(缩句) __________________________________ 5.人们称赞雨来。(改为双重否定句) __________________________________ 阅读理解 21. 阅读短文,回答问题。 当代英雄——官东 ①2015年6月1目21时30分许,栽有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北监利长江大码洲江段。相关部门在事故发生后,立即组织多方人员奔赴现场,抢救生命。 ②大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。6月2日12时,官东身穿负重设备,潜水摸到了沉船的一个房间,发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装备,最终成功将其救出。这是第一位被救出的生还者。 ③14时15分,官东再次下水,在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望,体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但陈书涵由于体力消耗巨大,已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上,而自己仅靠轻潜装具支撑,冒着生命危险,将其送出舱室。 ④就这样,官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。 ⑤然而,官东从江底撤退时,却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下,关东只能迅速割断信号绳,却与水面彻底失联。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟,终于找到出舱口。这时,一个暗流瞬间又将他卷入深水区。没想到氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快。刚出水的官东满脸油污,双眼通红,鼻孔流血,双耳胀痛难忍。 ⑥官东的感人事迹引起社会强烈反响,大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者,他腼腆地说:“生命高于一切!在当时的情况下,别说我是一名海军潜水员,就是普通老百姓都会像我一样去做。” ⑦帅气的外表,英雄的行为,平静的回答,代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。正像《感动中国2015年十大人物》颁奖词送给官东的一一“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。” 1.联系上下文,解释下列词语的意思。 ①盛赞:________ ②毫不犹豫:________ 2.读②至④自然段,找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。 _____________________ 3.从第③自然段画横线的句子中可以看出,官东是一个________ 的人。 4.短文第⑤自然段中写官东遇到的三个困难是:________、暗流将他卷入深水区、________。 5.文中最后一句话“人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”除了面庞,还指________ 。 6.文章以颁奖词作结尾这样表达的好处,不正确的是第________项。 A.总结全文 B.点明主题 C.升华主题 D.首尾呼应 22. 课外阅读。 从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。 这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。 过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。” 第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢? 那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖……”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。” 后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。 后羿射日的传说就这样被流传下来了。 1.为短文起一个合适的题目:____________。  2.照样子,写词语。 叽叽喳喳 又远又准 3.后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?(  ) A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。 B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。 4.后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化? ______________________________________________ 5.你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧! ________________________________________________________ 23. 课外阅读 母爱 这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。 终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。 后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。 出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。 20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。 1.联系上下文语境,说说加点词语的意思。 ①戛然而止:_____________ ②贪婪:_____________ 2.文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。 3.请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。 ____________________ 4.文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处? ____________________ 5.本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。 ____________________ 6.假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么? ____________________ 24. 阅读短文后回答问题。 放风筝的孩子 阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴…… 啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着__风筝飞起来了__风筝飞起来了__风筝翱(áo)翔于蓝蓝的天空之中__牵动着我的心__ 菜畦(qí)旁,我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去。远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝落地了,孩子呆呆地站着,看着前面的一畦菜苗。 天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘(pái)徊(huái)着。真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着,孩子却跑了…… 一会儿,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上,噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移了几棵给补上。 云儿多么纯洁,就如同孩子的心。风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了…… 1.如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字,可以用________查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释:①落;②垂在下面;③因分量重而下垂;④垂在下面的东西。这句话中应选第________种解释。 2.给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。 他一边奔跑一边高声喊着________风筝飞起来了________风筝飞起来了________风筝翱(áo)翔于蓝蓝的天空之中________牵动着我的心________ 3.从短文中找出下列词语的近义词或反义词。 ①近义词:更加________       ②反义词:出现________ 4.仔细阅读短文,想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质,然后在横线上填上恰当的词语。 ________的孩子        ________的孩子        ________的孩子 5.为什么作者最后觉得天空变得越发美了? ________________________________________________________ 25. 阅读短文,回答问题。 第一次真好 路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。 我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。 第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象? 几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟。 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷。 生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。 愿你珍重第一次。 1.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪两次?请各用一个短语加以概括。 ______________________________________________ 2.第1自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受? ______________________________________________ 3.第3自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是________;在结构上所起的作用是___________________。 4.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子? _______________________________________________ 5.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释? _______________________________________________ 作文 26. 写作天地。 在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于350字。 提示:先想一想自己做过的后悔的事,再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情,语句要通顺,要表达自己的真实感受。 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27. 写作天地。 你用心欣赏过自己吗?其实,你的身上有很多优点:聪明、能干、懂事、善良、孝顺、有爱心……让我们来夸夸自己吧,写一件具体的事来表现你的某一个优点。 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28. 习作乐园。 题目:那天,我真 要求:1.把题目补充完整,可以填“难过、烦恼、后悔、高兴……” 2.围绕题目选择一件自己亲身经历的事,把经过写具体,写清楚当时的感受。 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