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2021年五年级语文下册期末知识点整理复习练习

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选择恰当的词语填空。
严峻 严肃 严格 严厉
1.（___________）地要求自己，会让人进步得更快。
2.他一再违反纪律，今天终于被老师（_________）地批评了一顿。
3.形势非常（_________），必须马上采取措施。
4.升旗时要（_________）认真。

2. 认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。
A．宣告 B．宣布 C．宣读 D．宣传
（1）我们要向低年级的同学（__________）毛泽东同志的事迹。
（2）老师在班会上（__________）了关于表扬李文同学的决定。
（3）老师（__________）：学雷锋活动现在开始。
（4）毛主席的（__________）经过无线电的广播传到了大江南北。

3. 选择关联词填空。
既然……就…… 与其……不如……
如果……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不……
1．老师常常告诉我们，（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。 
2．我们（ ）不努力学习，将来（ ）不能为建设“四化”贡献力量。 
3．凡卡（ ）回到乡下爷爷那里去，（ ）愿在城里受罪。 
4．你（ ）答应和我一起去看电影，（ ）不应该自己先走。 
5．（ ）痛得满头大汗，他（ ）一声不吭.

4. 选词填空。
无论……都……　 不仅……还……　
因为……所以……　 虽然……但是……
1.要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。
2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。
3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。
4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。

拼音集训
5. 看拼音，写词语。
nà hǎn duàn liàn zhí zi fàn cuò

quán tou chuán cāng jùn mǎ zhuā yǎng

6. 看拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔ huǎng huà fā shì

diē niáng chí yán tuī cí yóu yǒng

7. 读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù

wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì

8. 根据拼音写出词语。
fēn fù gāo bǐng fǎng wèn yóu yǒng

huī huáng guāng huá táng guǒ shù shāo

形近字词
9. 比一比，组词语。
拇（__________）瘙（__________）秽（__________）汤（__________）
母（__________）搔（__________）岁（__________）烫（__________）
扭（__________）享（__________）曾（__________）康（__________）
纽（__________）哼（__________）憎（__________）庸（__________）

10. 比一比，再组词。
恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______）
待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）

11. 比一比，然后组词。
魄（__________） 烤（__________） 褐（__________）
魂（__________） 考（__________） 喝（__________）
燥（__________） 震（__________） 竞（__________）
噪（__________） 振（__________） 竟（__________）

12. 给形近字组词。
蒸（_______）熬（_______）祈（_______）垦（_______）磅（_______）
葵（_______）遨（_______）拆（_______）恳（_______）螃（_______）

句子对对碰
13. 按要求完成句子练习。
1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）
____________________________________________________________________
2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（仿写句子）
____________________________________________________________________
3．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（用加点词写一句话）
____________________________________________________________________
4．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
改为感叹句：_____________________________
5．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：_______________________________________________
6．仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。
例：春之色为冷的绿， 如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。
秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
仿写：夏之色为_______，如________，如________，____________。
冬之色为________，如________，如________，_____________。

14. 句子练习。
1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。）
_____________________________________
2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）
__________________________________________
3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用加点的词语写句子）　
___________________________________________
4．船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）　
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15. 按要求改写句子。
1.天上的星星真亮。（写成比喻句）
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2.同学们热情地接待了来自远方的客人。（缩句）
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3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不回来吃晚饭。”（直接引语改间接引语）
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16. 按要求完成下列句子。
1．你想让我变成一块石头。（改成反问句）
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2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）
_______________________________________________
3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）
_______________________________________________
4．他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）
_______________________________________________
5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）
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词语补充
17. 把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）中不足 （____）气十足 不动（____）色 香（____）十里
精心地（____） 温暖的（____） 睡得（____） 雪白的（____）
1.他站起来，理了理衣服他，（____________）地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。
2.这个书包做工精致，图案漂亮，（____）的是容量太小。
3.秋天到了，我家院子里的桂花开了，（______）。

18. 把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）不足 不动（____）（____） （____）心（____）力
（____）方（____）法 （____）（____）其数 完（____）归（____）
1.只要我们（____）就一定能战胜困难。
2.在这个无边无际的宇宙中，有千千万万，（____）的星球，但只有地球是我们人类的家园。

19. 先把词语补充完整，再完成练习。
（____）（____）大悟 碧波（____）（____） （____）妙（____）伦
茂林（____）（____） （____）天（____）地 （____）（____）背井
1.经过老师的讲解，我 _________________，原来这道题这么简单。（选词填空）
2.与画“ ”的词语结构相同的词语还有_____________、 ______________。

20. 将下列四字词语补充完整，再选词填空。
神机（____）算 一（____）见血 半夜三（____） 一声不（____）
（____）然起敬 （____）有成竹 心（____）胆战 情不自（____）
1.刑警们（____），一举抓获了犯罪分子。
2.听了老师的一番话，同学们（_________）地鼓起掌。
3.事前充分准备，事发才能（_________），不会慌乱。

课外阅读
21. 阅读理解。
开花的心
卫宣利
①春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜园里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。
②这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通，不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来，母亲却很爱惜，浇水、施肥、松土，一点儿不懈怠。从春末到晚秋，花儿姹紫嫣红，一串串的，将整个园子都衬得烂漫多姿。
③因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快地长高，变壮。桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自地往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨风仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，到胸前了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。
④我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几次都要拔掉它，却被母亲拦住。母亲说：“不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊。”
⑤忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪地晃我的眼，走近，原来竟是那株草。啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣。远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。
⑥我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”
⑦此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它开花的方式。
⑧是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成绚烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽。
⑨相信自己，只要有一颗积极向上、追求梦想的心，即使是野草，也一样能让生命绽放出灿烂的花朵。
1．文中“我”对母亲从路上捡回的那株幼苗的心理经历了怎样的变化？
__________——断定是株不开花的草，几次要拔掉它——_________
2．文中第③自然段依次描写了许多花，之后还描写了小侄与“小苗”比个头的细节，这样写有什么作用？
_____________________________________________
3．请联系上下文，谈谈第⑧自然段中“这样一种极致的方式”具体指的是什么。
_____________________________________________
4．请赏析文中加点词的表达效果。
_____________________________________________
5．文章第⑦自然段画线句运用了________和________的修辞手法，作用是__________。

22. 课外阅读，完成练习。
改变一生的闪念
这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。
她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(līn)着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1．对本文的行文线索理解正确的一项是（ ）
A．以老师为线索。
B．以小女孩的一生为线索。
C．以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。
2．连线。
粗暴的 女孩 大声地 看
幸福的 声音 深深地 问
漂亮的 境地 疑惑地 说
尴尬的 笑容 激动地 斥责
3．文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：________________________________________________
第二次：________________________________________________
4．第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？用“——”画出她所料的句子。
5．当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩“一大堆话”最可能说的话是什么？写下来。
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23. 阅读课文选段，完成练习。
《摔跤》节选
“要不——摔跤。”
“是吗?”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐（xiàn　qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆（dǎng　dāng），鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàn　dìng）。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳（bǎn　bān）不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚（dāng　dōng）一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1．用“﹨”在文中画去错误的读音。
2．在摔跤方式上，小嘎子为什么选择“随便摔”?
__________________________________________________
3．在摔跤过程中，文中写了小嘎子的一系列动作，读读短文，把写动作的词语找出来，根据提示填在下面的横线上。
（1）起初，小嘎子围着小胖墩儿_______________。
（2）在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便积极开动脑筋_______________。
（3）就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是用脚_______________ 。
4．从这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象?
__________________________________________________

24. 阅读课外短文《林冲棒打洪教头》，完成练习。
林冲棒打洪教头
林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解(jiè)林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”
月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
1．联系上下文解释词语。
躬身施礼：____________________　　流配：____________________
2．用一句话归纳第4自然段的意思。
____________________________________________
3．第4自然段中的“抡起棒一扫”中的“抡”“扫”两个动词好在哪里呢？请写一写。
_____________________________________________
4．根据短文内容，下列排序正确的一项是(　　)。
①林冲遭陷害　　　　②大战四五回　　　　③洪教头上座
④扔银作彩头　　　　⑤棒扫教头腿
A．①②④③⑤ B．①④②③⑤ C．①③②④⑤ D．①②③④⑤
5．短文中对林冲的刻画很细致，请分析下面的句子，选择合适的词语填空。
A退让 B谦让 C礼让 D避让
(1)林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。 （____）
(2)林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” （____）
(3)战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！” （____）
(4)洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。（____）
6．林冲、洪教头分别有怎样的特点呢？请分别用两个词语概括。
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作文
25. 习作。
温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受。
请你以“温暖”为话题作文，题目自拟，写一篇不少于400字的叙事作文。
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26. 习作天地。
家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。尽情发挥你的想象，表达出自己的真情实感。400字左右。
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27. 习作。
成功与失败是一对孪生姐妹，成功给人带来喜悦，失败则令人苦恼。但成功往往来自失败的积累。你有过成功的喜悦吗？找出令你印象深刻的关于成功的故事介绍给大家。要把事件记叙完整，把喜悦的缘由介绍清楚。400字左右。
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答案

1、严峻 严肃 严格 严厉
2、D C B A
3、1．与其 不如 2．如果 就 3．宁可 也不4．既然 就 5．尽管 还是
4、不仅 还 无论 都 因为 所以 虽然 但是
5、呐喊 锻炼 侄子 犯错 拳头 船舱 骏马 抓痒
6、报仇 叮嘱 谎话