部编版四年级语文下学期期末试卷训练.doc

部编版四年级语文下学期期末试卷训练
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。
ɡuǎn lǐ rén yān tú dì qiú ráo

ɡān hàn ɡuàn ɡài shōu chén piàn qián

pài chū rēng jìn piāo fú yìng bī

qǔ xí fu xī mén bào miàn rú tǔ sè

二、 辩字组词。
既（______） 衔（______） 环（______） 竖（______） 输（______）
即（______） 街（______） 坏（______） 坚（______） 愉（______）

三、 把下列词语补充完整。
（___）高（___）阔 （___）（___）袅袅 依（___）傍（___）
屏（___）凝（___） 镇定（___）（___） 锲而（___）（___）
（___）（___）如焚 猝然（___）（___） （___）（___）失措
1．请找出一对意思相反的词语：
______________ _____________
2．描写自然风光的词语：
___________ _______________ ________________
3．形容事情突然、出乎意料地来到的词语：_____________。

四、 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
鸟巢（cháo guǒ） 俗话（shú sú） 押送（jiā yā）
拯救（zhěng chéng） 磕头（kē kēn） 泡沫（wèi mò）

五、 选词填空。
忘怀 忘记
1．中国人永远不会（_______）日本侵华的历史。
2．童年的趣事总是令我难以（_______）
提示 提醒
3．潘老师那双炯炯有神的眼睛，时时刻刻（______）着我们要好好学习。
4．阅读课文时，可以先看看后面的（_______），会大有裨益的。
迫切 急切
5．小人鱼（_______）的想要看看她的美貌。
6．他（_______）地推开病房的门，快步走到病床前。

六、 句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。（改成设问句）
__________________。
2.你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话）
_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。（改为转述句）
________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。

七、 诗句、名言积累。
1．诗和音乐一样，________________。——朱光潜
2．诗是强烈感情的自然流露，它源于_______________。——[英国]华兹华斯
3．不论平地与山尖，无限风光尽被占。_______________，___________________？（《蜂》）
4．___________________，___________________。相看两不厌，只有敬亭山。（《独坐敬亭山》）
5．默写《芙蓉楼送辛渐》（[唐]王昌龄）。
___________________，_______________________ 。
___________________，_______________________ 。

八、 阅读短文。
大自然的一种现象——风
大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。
对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。
风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1．文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。
2．你知道风是怎么形成的吗？
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3．文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。
(1)风是变化无常的。(　　)
(2)风是怎样形成的。(　　)
(3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。(　　)
(4)风是大自然的现象。(　　)
(5)风的形成及风与人类的关系。(　　)
4．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？
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九、 写作天地。
你用心欣赏过自己吗？其实，你的身上有很多优点：聪明、能干、懂事、善良、孝顺、有爱心……让我们来夸夸自己吧，写一件具体的事来表现你的某一个优点。
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答案

1、管理 人烟 徒弟 求饶 娶媳妇 干旱 灌溉 收成 面如土色 骗钱 派出 扔进 漂浮 硬逼 西门豹
2、既然 衔接 耳环 竖立 运输 立即 街道 坏事 坚定 愉快
3、天 地 炊 烟 山 水 息 视 自 若 不 舍 心 急 而 至 惊 慌 镇定自若 惊慌失措 天高地阔 炊烟袅袅 依山傍水 猝然而至
4、cháo sú yā zhěng kē mò
5、忘记 忘怀 提醒 提示 迫切 急切
6、是谁为人间带来火种？是勇敢的普罗米修斯。 因为你无意间伤害了别人，所以应该向人家道歉。 丽丽眉飞色舞地说，爸爸妈妈决定，寒假带着她到海南旅游。 一蹦三尺高
7、生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 众鸟高飞尽 孤云独去闲 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
8、
1．一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。
2．只要空气流动，就会产生风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。
3．(5)√
4．以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能随时为人类解暑。
9、示例：
夸夸我自己
我的优点有很多，比如：我写字好、爱劳动、帮助爸爸妈妈做家务……不过，我觉得最值得夸奖的是那一件拾金不昧的事情。
那是一个星期天下午，我在家门口看见了一张一百元的钱，我决定把这个一百元拿走当零花钱，可是一想，如果这钱是一位老人掉的钱，老人的辛苦钱不就没了还是把钱交给施主吧！等了一上午快下午了，我有些不想等了，这是我看到一位老奶奶在找什么，就立刻跑去问道：“老奶奶，您是不是在找一张一百元钱呀。”老奶奶说：“是呀，小姑娘你见到了吗？”我说：“我在我家门口拾了一张一百元钱。”然后，我拿出了那一张一百元钱，老奶奶说：“就是这个，就是这个。”老奶奶说完，我把一百元钱还给了老奶奶，老奶奶说：“你真是一个懂事的小姑娘，我为你而感到骄傲！”这句话一直在我的头脑中一直没有忘记。
我到现在想起这件事，心里比吃了蜜还甜，因为我做了一件助人为乐的大好事。我就是拾金不昧的孩子。

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