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二年级语文下册期末综合复习专项提升练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
lónɡ chuán nán wànɡ nián dù pō shuǐ

huā pào xià lìnɡ fānɡ xiànɡ chuān zhe

2. 看拼音，写汉字。
yǐ jīng guī jiǎ dà dòu zhī shi
（________） （________） （________） （________）
rú guǒ hěn hǎo wá wa shān wā
（________） （________） （________） （________）
fēn fēn jīng guò lǜ dòu hǎo kàn
（________） （________） （________） （________）

3. 看拼音，写汉字。
gōng yuán huā yuán xiào yuán guò qiáo qiáo dòng

shí qiáo qún zhòng sān wǔ chéng qún duì fāng

duì bǐ duì miàn shēng qí qí shǒu hóng qí

4. 读拼音，写词语。
hái zi ɡènɡ jiā tiào ɡāo zuò yè

yǎn jinɡ hǎi yánɡ zhī shi bànɡ wǎn

句子训练营
5. 按要求写句子。
（1）农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）
____________________________________
（2）我们一边看，一边走。（用加点词写一句话）
____________________________________
（3）仿照例句，把句子写完整。
①路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
夜空中一闪一闪的星星，像__________________。
②这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？
_______________，也许比__________________吧？

6. 按要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句)
__________________________________________
(2)农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
树__________________________________________。 
(3)我们应该明确学习态度。(修改病句)
__________________________________________
(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
__________________________________________

7. 仿写句子。
1．例：官员们一边看一边议论。
_________一边______________________________一边______________
2．例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。
____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。
3．例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
风筝挂在了树枝上。________________________________________________________

8. 照样子，写句子。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了一棵大树上。→_____________________
2．例：细长的葫芦藤上长满了青翠欲滴的绿叶。
_________小河里游着_____________小鱼。
3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
月儿变成了____________，______________。
4．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论___________，还___________，都_______________。

笔画集训
9. 仔细观察,填一填。
是　　　　结构,部首是　　　。 
共有　　画,部首是　　　　。 
是　　结构,部首是　　　　　,第八笔是　　。

10. 按要求填空。
1、“筑”字的音序是（ ），结构是（ ），第九笔是（ ）。
2、“巢”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。
3、“啼”字的音序是（ ），结构是（ ），第十一笔是（ ）。

11. 按要求填空。
1．“参”是______结构，共____画。
2．“疲”是____结构，部首是____。
3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。
4．“及”共____画，笔顺是_____________。

12. 数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。　
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。
“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。

选词填空
13. 选字填空。（填序号）
1．①功 ②弓 ③工 ④公
（______）园 成（______） （______）具 （______）箭
2．①植 ②值
（______）得 （______）树 （______）日
3．①摘 ②掏 ③逗 ④采 ⑤逮 ⑥数 ⑦蹚 ⑧拉 ⑨翻
（______）大河 （______）星星 （______）神弓
（______）蝈蝈 （______）蘑菇 （______）松鼠
（______）高山 （______）苹果 （______）鹊蛋

14. 选词填空
迎上去 追上去
（1）早晨，我看见老师，（____________）打招呼。
（2）我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（__________）把钱包还给他。
穿衣裳 披红袍
（1）哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（________________）。
（2）早晨起床，我会自己（____________）。
甩甩头 摇摇头
（1）看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（_____________）。
（2）小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（__________）。

15. 比一比，选择适当的词语填空。
提醒 提示
1.图书馆的门口立着一块“禁止大声喧哗”的（___________）牌。
2.妈妈经常（___________）我过马路要注意安全。
特地 特别
3.大象的力气（___________）大，用鼻子可以把柳树拔出来。
4.星期天，老师（___________）来到医院，看望生病的小红。

16. 选词填空。
座 丛 道
1．一（______）小溪，一（______）石桥。一（______）翠竹，一群飞鸟。
树人 树木
2．十年（______），百年（______）。
千言万语 三言两语
3．（______）说不尽我对张老师的感激之情。
慢慢地 轻轻地
4．爸爸在休息，我（______）帮他关上门，怕打扰了他。

形近字词
17. 比一比，再组词。
堤（______） 说（______） 跳（______） 浅（______） 弯（______）
题（______） 脱（______） 桃（______） 钱（______） 湾（______）

18. 比一比，再组词。
带（_______） 在（_______） 汽（_______） 园（_______）
戴（_______） 再（_______） 气（_______） 圆（_______）

19. 形近字组词。
雷（_______）旨（_______）仆（_______）什（_______）反（_______）
雪（_______）指（_______）扑（_______）针（_______）板（_______）

20. 比一比，组成词语。
湾（_________） 烤（_________） 转（_________） 抄（_________）
弯（_________） 考（_________） 传（_________） 炒（_________）

阅读理解
21. 阅读课外短文，完成文后的题目。
小河领路
强强随“少年探险队”到大山里探险。他去追一只小兔子，越追离同学们越远。强强迷路了。
他站在那里［辫 辨］别方向。可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异 导]；这时，乌云卷过来覆盖（fù gài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希 稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦！”
“咦！是条小河。”强强听到流水声，就急忙奔过去。
他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？
于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。
强强朝山脚下营地的帐篷（zhàng peng）跑去。
1．全文共有（____）个自然段。第二自然段有（____）句话。
2．用“＼”划去［　］里不正确的字。
3．照样子，在（ ）里填上合适的词语。
（可爱）的小兔子 （_____）的小河 （_____）地走
4．找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。
（ 指南针 ）（______）（______）（______）
5．强强迷路的原因是：_______________________________。
6．强强是怎样走出大山的？请用“______” 在文中划出相关的句子。
7．读了这篇文章，你想对强强说些什么?请写一写。
_____________________________________________

22. 课外阅读。
知了学飞
传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。
2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（ ）
A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。
B．知了根本不想学了。

23. 阅读故事，完成练习。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”
“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。
1．这篇短文共有______个自然段，写了乌龟与水井的______次对话。
2．“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指__________，“别处”是指____________。
A．水井 江河湖海 B．江河湖海 水井
3．请用“——”画出乌龟说的话。
4．乌龟再也爬不上来时，他会说什么？ __________________________
5．读了这篇短文后，我懂得了(　　)
A．水井能关心帮助乌龟。
B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C．乌龟不应该跳下去。

24. 阅读短文，回答问题。
可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
1．大公鸡最引人注目的是（ ）
A．冠子 B．羽毛 C．眼睛 D．大尾巴
2．大公鸡的本领是（ ）
A．捉虫子 B．可爱 C．长得美 D．勤劳
3．短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。
A．1 B．2 C．3 D．4

看图写话
25. 我会看图编故事。
提示：图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。

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26. 看图写话。
仔细观察图画，看看图上都有谁？它们在哪里做什么？充分发挥想象，把故事写得生动、具体。

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27. 看图写话。
仔细看图，图上是什么地方？谁在干什么？发挥你的想象力，用几句通顺的话写下来。

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28. 看图写话。
图中有谁？分别在做什么？说了什么话？仔细观察图片写一写。

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答案

1、龙船 难忘 年度 泼水 花炮 下令 方向 穿着

2、已经 龟甲 大豆 知识 如果 很好 娃娃 山洼 纷纷 经过 绿豆 好看
3、公园 花园 校园 过桥 桥洞 石桥 群众 三五成群 对方 对比 对面 升旗 旗手 红旗

4、孩子 更加 跳高 作业 眼睛 海洋 知识 傍晚

5、大米是农民种的稻子加工出来的。 妈妈一边织毛衣，一边看电视。 小眼睛 这个苹果真甜 糖还甜
6、我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。
7、小明 走路 听音乐。 彩色的 绿油油的 风筝挂在了树枝上，很高很高的树枝。
8、小鸟飞哇飞，飞到了一棵大树上。 清澈的 一群群 圆盘 很大很大的圆盘 是小猫 是小狗 跑了
9、左右　口　4　刀　左右　
10、1、Z 上下 提 2、C 上下 横折 3、T 左右 横折钩
11、上下 8 半包围 疒 礻 4 3
12、8 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11 撇 剪刀
13、④ ① ③ ② ② ① ② ⑦ ⑥ ⑧ ⑤ ④ ③ ⑨ ① ②
14、迎上去 追上去 披红袍 穿衣裳 摇摇头 甩甩头
15、1.提示 2.提醒 3.特别 4.特地
16、道 座 丛 树木 树人 千言万语 轻轻地
17、大堤 说话 跳过 浅水 弯曲 问题 脱下 桃花 金钱 河湾
18、带领 现在 汽车 花园 穿戴 再次 生气 圆形
19、雷雨 旨意 仆人 什么 反正 雪人 指示 扑向 针对 木板
20、台湾 烤肉 转圈 抄写 弯曲 考试 传说 炒菜
21、
1． 8 3
2．辫 异 希 增
3． 弯弯 慢慢
4． 太阳 北极星 树木枝叶
5．他去追一只小兔子
6．他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？
于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
7．强强你真聪明，善于动脑筋，我要向你学习。
22、
1．一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
2． 怕吃苦 学习不认真 容易自满
3．A
23、
1． 5 2
2．A
3．（1）什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。
（2）有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。
4．我不该不听别人劝告的。
5．B
24、
1．D
2．A
3．C
25、例文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。这次轮到小猫捉了。它把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始找了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，它悄悄地落在了小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着它了！
26、范文：早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，吃块西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽，乌黑的小蝌蚪。小老鼠看得我口水直流，恨不得一口咬下去，他们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口的吃了起来，它们吃的津津有味，三下五除二的把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，他们其中一个人坐在左边，一个人坐在右边，它们玩得高兴极了。到了晚上他们就回到洞里睡觉了。
27、示例：今天是星期六，乐乐在楼下玩，妈妈提着一篮子菜回来。乐乐看到妈妈就急忙跑上前，接过妈妈手中的菜篮子，帮妈妈提上楼去，妈妈高兴地说：“你真是个孝顺的好孩子！”乐乐开心极了。
28、图中有妈妈、儿子，可以给这个小孩起个名字。
妈妈在洗衣服，儿子在晒衣服，可以写一写妈妈表扬儿子的话。

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