资源描述
部编版六年级语文上册第一次月考试卷突破训练及答案
班级:_______ 姓名:______ 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音写词语。
mǎ tí bèn zhuō rì kòu jiǎn yuè
bào fā gē da dǐ yù zāo gāo
二、 给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
吊唁(yān yàn) 女佣(yòng yōng) 敷药(fū fú) 追悼(diào dào)
嚼饭(jiáo jué) 绷带(bēng běng) 淌血(xiě xuè) 逝世(shí shì)
三、 比一比,再组词。
冠(______) 增(______) 浆(______) 孤(______) 凝(______)
寇(______) 赠(______) 桨(______) 弧(______) 疑(______)
四、 把下列词语补充完整,并选词填空
别出(______) (______) 排(______)倒(______)
汹涌(______) (______) 昂(______)挺(______)
心(______)意(______) 聚(______) (______)神
1.她的服装设计总是(_______________),从不落俗套。
2.教授的话刚说完,会场上就传出了(______________)般的掌声。
3.这只大公鸡走起路来(_______________),神气十足。
五、 选词填空。
僻静 静谧 恬静 平静
1.我又躺在田野里,在无限的(__________)中,忘了世界,也忘了自己。
2.月光正照在她那(____________)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
3.我的目光顺着(________)的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。
4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见,听到这个噩耗,她没有哭,没有闹,(_________)得吓人。
六、 按要求写句子。
1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(使用句中的修辞手法写句子)
_____________________________________________
2.母亲批评我大热天不应该穿雨衣。(把句子分成两句话)
_____________________________________________
3.天空中的星星一闪一闪的。(改为拟人句)
_____________________________________________
4.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(用上加点词仿写句子)
____________________________________________
七、 按课文内容填空。
1.《腊八粥》一文的作者_________ ,原名沈岳焕,著名作家。课文以“_______”为线索,主要写了 _______”、“_______”两件事,其中,“ _______”的过程写得比较详细,“_______”写得比较简略。
2.学习了《匆匆》一课,我想到了时间过得很快的成语:_______、___________ 、 _______ 。
3.《竹石》是________代________所写,全诗描写了竹子傲然挺,其中表达竹石坚劲顽强的句子是_______________,________________ 。
八、 品读语段,完成练习。
盼(节选)
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上(眺望 张望)着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨(果真 果断)像我希望的那样停了。四周一下子变得那样(平静 安静)。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
1.用“\”画去文中括号里不正确的词语。
2.“雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了______的修辞手法,突出了_______________________。
3.选文中有多处心理描写,画“ ”的句子表现了“我”____________的心情;画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。
4.雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢?发挥你的想象,写一写。
___________________________________________
九、 习作平台。
相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、马蹄 笨拙 日寇 检阅 爆发 疙瘩 抵御 糟糕
2、yàn yōng fū dào jiáo bēng xiě shì
3、冠军 增加 豆浆 孤单 凝视 日寇 赠品 船桨 弧线 怀疑
4、心 裁 山 海 澎 湃 首 胸 烦 乱 精 会 别出心裁 排山倒海 昂首挺胸
5、静谧 恬静 僻静 平静
6、
1.青蛙在荷叶上尽情地歌唱。
2.母亲批评我。 我大热天不应该穿雨衣。
3.天空中的星星在眨眼睛。
4.昨天是种子,今天是幼苗,明天就变成了粮食了。
7、沈从文 腊八粥 等粥 喝粥 等粥 喝粥 光阴似箭 日月如梭 流星赶月 清 郑燮 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
8、
1.眺望 果断 平静
2.拟人 雨对“我”有着非常强的吸引力
3.担心雨会下完,无法穿雨衣出门 满脑子想着穿雨衣
4.雨点儿打在雨衣上,发出吧嗒吧嗒的响声,好像是雨点儿在向“我”问好。
9、这次习作要求写一本名著的故事梗概。写之前想一想,在你读过的名著中,哪一本给你留下了深刻的印象。写的时候,想一想故事的起因、经过、结果是怎样的,哪些内容应该作为重点写得详细些,哪些内容应该大胆地舍去。注意语言要简练,重点内容要突出,线索要清楚,表达要连贯。
5 / 5
展开阅读全文