冀教版一年级语文上册寒假综合专项基础练习及答案.doc

冀教版一年级语文上册寒假综合专项基础练习及答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。t men tio shng hu bn j zh zh zh x du 2. 看拼音，写词语。ch shu zh rn jio ho zh x zhn sh xing qn 3. 拼一拼，写一写。bn tin cng li mi yu ci s（_） （_） （_） （_）n men hu co wn ho gng ji（_） （_） （_） （_）4. 读拼音，写词语。xu hu hu bn un d zho hu（_） （_） （_） （_） xin zi jin n l zhn w（_） （_） （_） （_）5. 拼一拼，写一写gung mng g xing qin hu b ba zhng w ji r kn zhe go xng 笔画填空6. 按要求填空。1“山”的笔顺是：_，组词：_。2“鸟”的第四笔是_，还有“_”字也带有这个笔画。3写出两个书写时“先中间后两边”的字：_、_。7. 写一写笔顺，并填空。1.“九”字先写（_），再写（_）。2.“山”字的第二笔是（_）“己”字第二笔是（_）。3.“鸟”字笔顺是_，组词（_）。8. 我会数，也会填。1虫：共_画，第二画是_。2手：共_画，第四画是_。3可：共_ 画，笔顺是_ 。9. 根据已学知识，填一填。1笔画“乛”的名称是_，写一个例字：_。2“径”字的书写笔顺依次是_。3“挺”字的偏旁是_，名称是_。4“鸣”查_部，除部首还剩_画，这个字的第7画是_。10. 按要求填空。1.“虫”字共有（_）画，笔顺是：_，第四笔是（_）。2.“田”字共有（_）画，笔顺是：_，第五笔是（_）。3.“山”字共有（_）画，笔顺是：_，第三笔是（_）。连词成句11. 照样子，写句子。1例：我们正忙着搬东西呢！_正忙着_！2例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_一边_一边_。3例：你为什么飞得这么低呀？_为什么_？12. 排列句子，并加上合适的标点。1领着 来到 大家 兔子 湖边_2带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了 一口井_3包的 粽子 青青的 是用 箬竹叶_13. 把两句话合成一句话。1青青爱画画。春春爱画画。_2小花猫捉住了一只大老鼠。猫头鹰捉住了一只大老鼠。_3小英天天记日记。小勇天天记日记。_4小军会游泳。小明会游泳。_5爸爸在看书。妈妈在看书。_14. 照样子，写句子1原来花草都像白天一样微笑。把_当成_来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。这是_句。请仿写一句：_。2花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 仿写句子：这是_句。请仿写一句：_15. 照样子写句子。（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_，_。（2）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。要是明天不上学，我就_。（3）例：小鸭子游泳。 小鸭子（快乐地）（在水池里）游泳。小鸡吃虫。 小鸡（_）（_）吃虫。（4）例：我多想变成小鸟，在天空中自由自在地飞啊！我多想_形近词16. 比一比，组词。今（_） 干（_） 己（_）令（_） 于（_） 已（_）办（_） 中（_） 外（_）为（_） 冲（_） 处（_）17. 比一比，组词语。近（_）义（_）玉（_）习（_）相（_） 远（_）又（_）王（_）刀（_）样（_）18. 比一比，再组成词语。午（_） 进（_） 时（_） 晴（_）牛（_） 讲（_） 对（_） 清（_）19. 比一比，再组词。边（_） 直（_） 吗（_） 无（_）过（_） 真（_） 妈（_） 天（_）20. 比一比，再组词 快_已_ 生_ 办_ 汽_块_以_ 升_ 为_ 气_阅读理解21. 阅读理解。时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1这篇短文有（_）段话。2小山羊送给小白兔什么花？_、_、_。3（_）花早晨开，（_）花中午开，（_）花晚上开。22. 阅读短文。春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1短文一共（_）句话。最后一句的标点符号叫 （_）。2文章写了小草、_、_、_、_和燕子。3读了短文，你想到了哪些成语？_ _ _ _23. 我爱阅读。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油（yu）油的小草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻（qng），看上去好像一架（ji）小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停（tng）停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短（dun）文共有_个自然段，第一自然段有_句话。2读短文填空，_的小草_的野花_的日子3照样子，填词语。例：一（把）雨伞一（_）小蜻蜓一（_）飞机一（_）天地4用“”选出正确（qu）的内容。小蜻蜓活动的天地在哪（n）里？小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）5为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？请在短文中用“ ”画出相关的句子。24. 我会读短文，做一做。第一块生日蛋糕6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向它祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。小牛想：一定会给我的，我有好书就给它看。小猴想：一定会给我的，我有好玩的就给它玩。.小兔想：一定会给我的，我有好吃的就给它吃。可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，它说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”大家都鼓起掌来，说：“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。”1第一自然段一共有_句话。2小羊的生日是_，这一天_、_和_来向它祝贺。3小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈？用“_”画出来。4小羊把第一块蛋糕送给妈妈，你觉得它做得对吗？为什么？_25. 阅读理解熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。1短文共有_个自然段。第_自然段点明了时间。2小公鸡为什么要吃小石子？用“ ”在短文中画出来。3小朋友，你想对小熊猫说些什么？_看图写话26. 看图写话。仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。（不会写的字用拼音代替）_27. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！_28. 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)提示：什么时间？谁？在干什么？_29. 看图写话。仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。_30. 仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！_答案1、他们 跳绳 伙伴 居住 折纸 许多2、吃水 主人 叫好 主席 战士 乡亲3、半天 从来 没有 彩色 你们 花草 问好 更加 4、雪花 伙伴 广大 招呼 故乡 再见 那里 中午 5、光明 故乡 前后 爸爸 中午 节日 看着 高兴6、 高山 乌 水 小 7、 小鸟8、6 横折 4 竖钩 5 一丨 一亅 9、横钩 买 扌 提手旁 口 5 10、6 5 3 11、妈妈 做饭呢 小明 看书 写字 你 跑这么快呀 12、兔子领着大家来到湖边。 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 粽子是用青青的箸竹叶包的。13、 青青和春春都爱画画。 小花猫和猫头鹰都捉住了一只大老鼠。 小英天天记日记，小勇也天天记日记。 小军会游泳，小明也会游泳。 爸爸在看书，妈妈也在看书。14、花草 人 拟人 从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 反问 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 15、圆圆的 红红的 可以去公园玩了 高兴地 在草地上 变成小鱼，在水里自由自在地游啊！16、今天； 干活； 自己； 命令； 终于； 已经； 办法； 中国； 外面； 成为； 冲动； 到处；17、远近 意义 玉石 学习 互相 远方 又一次 大王 小刀 一样18、中午 进入 时间 晴天 小牛 讲话 对话 清楚19、左边 直接 好吗 无声 过去 真实 妈妈 天上 20、快乐 已经 生日 办法 汽水 一块 以为 上升 因为 生气21、122 牵牛花 午时花 夜来香 3 牵牛 午时 夜来香22、1 2 感叹号 2 嫩叶 桃花 梨花 竹笋 3 春意盎然 生机勃勃 春暖花开 春回大地23、1 3 1 2 绿油油 不知名 悠闲 3 只 架 片 4小河边 小飞机 5它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停（tng）停24、132 6月1日 小兔 小牛 小猴 3没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。4小羊做得对，因为它的生日也是妈妈的受难日。25、1 3 1 2我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。3示例：小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！26、示例：星期天，小明、小红和小刚一起去游乐场玩。小明和小红在玩滑滑梯，小刚在骑木马，他们玩的很开心。27、冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，有的滑雪橇，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。28、示例：晚上，妈妈在厨房里做菜，小红帮妈妈洗菜，她们都很高兴。29、示例:爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。30、有一天上午，小兔子和小鸡要过一条河，可是河水太深，它过不去。正着急时，一只长颈鹿来了说：“我们给你搭一座桥吧！”长颈鹿伸直了自己的长脖子，它们连在一起搭成了一座美丽的桥，小兔子上到小鸡身上高兴地走了过去，说：“真是太谢谢你了！”13 / 13