语文版二年级语文上学期全册期末综合复习完整版.doc

语文版二年级语文上学期全册期末综合复习完整版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí biàn hǎi yánɡ dài lái

dù liànɡ niú pí hái tónɡ xīn tiào huài shì

2. 看拼音写词语。
pí máο hǎi yánɡ zhī shi rú ɡuǒ

bàn fǎ biàn huà tóu dǐnɡ yǎn jing

3. 读拼音，写词语。
bāng zhù shén zhōu jiān jù shì jiè sài chǎng
（________） （________） （________） （________） （________）
jì yì shāng diàn yíng jiē yuàn yì tuō diào
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 读句子，根据拼音写词语。
wēn nuǎn jǐnɡ xiànɡ
（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。
liú　 xià bō　 wén
（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。
láo　dònɡ ɡān tián
（3）通过自己的得来的果实是 的。

5. 我会写。
xī qì gào sù piào liang zì yán zì yǔ
（________） （________） （________） （________）
qiǎn lǜ měi tiān hú li zuò jǐng guān tiān
（________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 我会查字典填空。
1．“漂”：__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：__________，它的另一个读音为__________，可组词__________。
2．“炒”：音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。
3．“甲”：音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

7. 数一数，填一填。
（1）“过”共________画，“何”共________画。
（2）“在”：共________画 第一笔是________。
（3）“也”：共________笔，第三画是________。

8. 写笔顺并组词。
“宽”共有（　 ）画，第5画是（　 ），组词（ 　　）。
“孩”共有（　 ）画，第3画是（　 ），组词（ 　　）。
“带”共有（　 ）画，第1画是（　 ），组词（ 　　）。
“傍”共有（　 ）画，第8画是（　 ），组词（ 　　）。
“如”共有（　 ）画，第3画是（　 ），组词（ 　　）。

9. 数笔画填空。 
“周”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“围”共____画，第5画是____，组词____。　 　
“充”共____画，第3画是____，组词____。　  　　
“死”共____画，最后1画是____，组词____。

10. 我知道，也会填。
（1）“船”字共____画，第五画是_____。
（2）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____，可以组词：_________和_________。
（3）“怪”字用部首查字法，应查____，第三笔是___，组词_________。

形近字词
11. 比一比，组词语。
箭（__________） 剪（__________） 娘（__________） 狼（__________）
桃（__________） 逃（__________） 原（__________） 圆（__________）
植（__________） 值（__________） 住（__________） 注（__________）
洒（__________） 酒（__________） 昨（__________） 作（__________）

12. 比一比,再组词。
危（______） 敢（______） 惊（______） 阴（______） 茫（______）
角（______） 取（______） 凉（______） 阳（______） 忙（______）

13. 比一比，再组词。
杯 失 板 浴
怀 夫 反 谷

14. 火眼金睛，辨字组词
状（_________） 带（_________） 棉（_________） 顶（_________）
壮（_________） 戴（_________） 绵（_________） 领（_________）
从（_________） 级（_________） 铜（_________） 桂（_________）
丛（_________） 极（_________） 桐（_________） 挂（_________）

15. 比一比，组词。
锋（_________） 购（_________） 传（_________） 逃（_________）
蜂（_________） 沟（_________） 转（_________） 桃（_________）
淡（_________） 组（_________） 岭（_________） 陈（_________）
谈（_________） 祖（_________） 铃（_________） 阵（_________）

句子训练营
16. 照这样子，写句子。
1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。__________________________
2．例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？
_________________________________

17. 把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。
（1）井里 在 唱歌 不停地 青蛙 一只
__________________________________________
（2）小英 花裙子 漂亮的 穿上了
__________________________________________
（3）大海 红色 把 染成了 太阳
__________________________________________
（4）的 发明 谁 邮票 知道 打孔机 你们 是 吗
__________________________________________

18. 用带点的词语写句子。
1．大青蛙鼓着大大的眼睛。
___________________________________________________。
2．小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。
___________________________________________________。
3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
__________________________________________________________。
4．太阳一晒，我就变成汽。
_____________________________________________________。

19. 我会照样子写句子。
1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
____________________________
2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。
3．例：官员们一边看一边议论。
_______________一边__________________一边___________________。

20. 按要求写句子。
1．细雨落下来。（如丝的 轻轻地）（将括号里的词加入句子中）
__________________________________
2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________________像______________________
3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏
____________________一会儿_________________，一会儿__________________。
4．公园里 美丽 花儿 的 多么 啊（连词成句并加上恰当的标点符号）
_____________________________________

阅读理解
21. 同步阅读。
妈妈的眼睛
我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。
每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”
太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮。照耀着我的全身，照亮了我的心。
炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。
冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。
1．妈妈的眼睛像__________，闪烁在我身边。
2．文中画“ ”的句子是______句，把__________比作____________。
3．夏天，妈妈的眼睛给我______________；冬天，妈妈的眼睛给我___________。
4．妈妈的眼睛代表了什么？
__________________

22. 课外阅读。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1．从文中找出下面词语的近义词。
愿望——（__________） 谈论——（__________）
2．“我”会和小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。
3．为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？
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23. 课外阅读。
大墙下的小花苗
春风劲儿真大，把一（ ）花种子丢落在了一（ ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（ ）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……
终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1．从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。
2．给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。
①颗 ②粒 ③道 ④堵 ⑤株
3．在文中□里填上合适的标点符号。
4．给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。
_____________________________________
5．这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗____________。
6．小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠__________________。
7．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。
____________________________________________

24. 阅读短文，完成练习。
太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把公鸡关了起来。
第二天，太阳照常从东方升起来了。
1．短文共有_______个自然段，讲了一只___________叫太阳的故事。
2．写出下面两个词语的近义词。
肯定——（________） 高兴——（________）
3．下列说法正确的是（ ）
A．太阳是公鸡叫出来的 B．太阳是自己从东方升起来的
4．用“ ”在短文中画出公鸡说的话。
5．读了这个故事，你想对公鸡说点什么？
___________________________

25. 阅读短文，回答问题。
初冬的早晨
今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户，看见橘（jú）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（ róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。
山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。小草也不再那样翠（cuì）绿，而是枯黄了。
一条小河围绕着小树缓（huǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。
初冬的早晨可真美呀 我爱初冬的早晨
1．在括号中选择正确的字，打“√”。
2．文中有（____）个自然段。
3．用“ ”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。
4．第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。

看图写话
26. 看图写话。
提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

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27. 开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。

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28. 看图写话。

这是什么地方？这群小鸟和小女孩在干什么呢？展开想象，用几句话写一写。写完后读一读，做到语句通顺，标点正确。
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29. 看图写话。
图上都有谁？他们在什么地方？他们在干什么？写一段话。

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30. 我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。

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答案

1、变成 极小 一遍 海洋 带来 肚量 牛皮 孩童 心跳 坏事

2、皮毛 海洋 知识 如果 办法 变化 头顶 眼睛

3、帮助 神州 艰巨 世界 赛场 记忆 商店 迎接 愿意 脱掉
4、（1）温暖　景象　（2）留下　波纹　（3）劳动　甘甜

5、吸气 告诉 漂亮 自言自语 浅绿 每天 狐狸 坐井观天
6、左右 14 piào piāo 漂流 C 左右 8 丶丿丶丶丨丶丿 jiǎ 独体字 一
7、（1）6 7 （2）6 横 （3）3； 竖弯钩
8、“宽”共有（10）画，第5画是（竖），组词（宽路）。
“孩”共有 （9）画，第3画是（提），组词（孩子）。
“带”共有（9）画，第6画是（横钩），组词（带鱼）。
“傍”共有（12）画，第9画是（点），组词（傍晚）。
“如”共有（7）画，第3画是（横），组词（如果）。
9、6 横 四周 7 横竖勾 周围 6 撇横 充实 6 竖弯钩 生死
10、11 Y yan 香烟 冒烟 忄 奇怪
11、火箭 剪短 姑娘 狼群 桃花 逃跑 原来 团圆 植物 值班 住下 注意 洒水 美酒 昨天 作业
12、安危 勇敢 吃惊 阴天 苍茫 角度 争取 凉快 太阳 帮忙
13、杯子 失去 木板 浴室 怀抱 夫人 反面 稻谷
14、奖状 带领 棉花 顶峰 壮大 爱戴 绵延 领带 从来 级别 铜号 桂花 草丛 极小 梧桐 挂在
15、锋利 购物 传播 逃走 蜜蜂 沟通 转动 桃子 淡水 组织 山岭 陈旧 谈话 祖国 铃声 一阵
16、课本被宁宁放在书桌上。 开心地 这么浅的河，我能过去。
17、一只青蛙在井里不停地唱歌。 小英穿上了漂亮的花裙子。 太阳把大海染成了红色。 你们知道是谁发明的邮票打孔机吗？
18、妹妹鼓着脸颊，很是生气的样子 秋天到了，叶子从树上落了下来 下课了，同学们纷纷走出教室 我一放学就写作业
19、天不过井口那么大，不用飞那么远。 清澈 活泼 我 唱歌 跳舞
20、如丝的细雨轻轻地落下来。 红红的太阳 一个大火球。 小猫 走到桌子上 走到沙发上 公园里多么美丽的花儿啊！
21、
1．星星
2． 比喻 妈妈的目光 阳光
3． 送来一阵阵凉意 送来了温暖
4．妈妈的眼睛代表了对“我”的爱。
22、
1． 希望 交谈
2．我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。
3．因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。
23、
1．又瘦又小
2．② ④ ⑤
3．，？，。，！
4．小蜜蜂用力推起来，可是推不动。
5． 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了
6．自己的力量
7．小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
24、
1． 3 公鸡
2． 一定 开心
3．B
4．“肯定能，你等着瞧！”
5．公鸡，你太无知了，希望你能有自知之明。
25、
1．清 绵 棉
2．4
3．山脚下的松树就像勇敢的战士。 ！ 。
4． 公鸡 太阳 群山
26、示例：
很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。 　　
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。
这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。
27、示例：一天，小明在公园里玩，他在草丛里看见了一只受伤的小鸟，就小心翼翼地拿起小鸟，急忙跑回家给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟的腿渐渐地好了，它叽叽喳喳地叫着，好像说：“我要回家，我要回家！”小明把小鸟放回到大自然中，小鸟高兴地叫着，好像在说：“谢谢你，再见！”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。
28、范文：春天到了，小草绿了，树也绿了，花儿也开了。小红来到树林和一群小鸟玩，小红弯着腰，鸟儿在她的背上往下滑，飞到她的辫子上荡秋千。鸟儿高兴极了，小红也十分开心。
29、星期天，天气晴朗。爸爸带小明去河边钓鱼。爸爸悄悄说：“儿子，看好鱼竿，鱼竿一动那就是有鱼上钩了！”小明轻声说“知道了，爸爸。”不一会儿，小明的鱼竿有鱼上钩了，小明赶紧往回拉鱼竿。小明看着自己钓上来的鱼开心极了。
30、放学了，贪玩的小明高兴地踢着球回家。突然，一辆汽车飞驰过来，小红看见了马上拉住小明，才避免了一场车祸的发生。小明吓呆了，再也不敢在马路上踢球玩了。

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