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2020年一年级语文上册寒假综合专项提升练习北师大版含答案.doc

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2020年一年级语文上册寒假综合专项提升练习北师大版含答案 班级:_____________ 姓名:_____________ 看拼音写词语 1. 拼一拼,写一写。 tóng xué shuǐ guǒ mā ma zì jǐ xiǎo niǎo gōng chǎng huí lái yuè yá míng tiān kāi xīn bái yún wǒ men 2. 读拼音,写词语。 máo jïn shū bāo chē bă dù zi tài yáng   mù chuáng mù guāng zì jĭ dōng xī tŭ dòu 3. 读拼音,写词语。 nín hǎo cǎo dì fáng zi zhuō zhù shēng bìng yī shēng bié rén shù gàn 4. 读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。 kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng lì zhèng xiǎo dāo zì jǐ mù tou 5. 看拼音,写词语。 míng tiān shuǐ lǐ dà rén tóng xué zhú zi cóng lái zì jǐ dōng xi 笔画填空 6. 按要求填一填。 1. “山”的笔顺是_______________,共___笔,第二笔是______。 2. “火”的笔顺是_______________,共___笔,第二笔是______。 3. “耳”的笔顺是 _____________ ,共___笔,第二笔是______。 4.“里”共有_____笔,第五笔是_____。 7. 我能按笔顺写字,再填空。 击: 共( )笔,第四笔是( )。 标: 共( )笔,第九笔是( )。 高: 共( )笔,最后一笔是( )。 8. 写出下列字的笔顺。 虫  云 山 9. 拆笔顺 皮____________________________________共(____)画 极_____________________________________共(____)画 海_____________________________________共(____)画 农_____________________________________共(____)画 年_____________________________________共(____)画 歌_____________________________________共(____)画 10. 写出下列字的笔顺。 足:__________________ 成:__________________ 首:__________________ 再:__________________ 奇:__________________ 爬:__________________ 连:__________________ 乐:__________________ 连词成句 11. 我会用下面的词组成通顺的句子。 1.画画 小明 了 学会 ______________________________。 2.一年级 是 小学生 的 我 _______________________________。 3.我国 是 首都 的 北京 _____________________________________。 4.朋友 他 吧 就是 你的 _____________________________________? 12. 按照正确顺序排列下面的句子。 (___)小红看见一个小姑娘正在哭着寻找丢失的书包。 (___)小红赶紧把书包还给小姑娘。小姑娘感激地说:“谢谢你。” (___)小红走在回家的路上,看见地上放着一个红书包。 (___)小红捡起书包,到处寻找失主。 13. 照样子写句子。 例:我是一年级的小学生。 ________是______________________。 例:花儿多么美丽! _________多么____________________! 例:香蕉像弯弯的月牙。 _________像______________________。 例:我在小小的船里坐。 ___________在______________________。 14. 我会照样子写句子。 1.树很快乐,喜鹊也很快乐。 ______________,___________也______________________。 2.荷叶圆圆的,绿绿的。 西瓜________________,_____________________。 3.要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是_________________,就_________________________。 15. 连词成句(写序号)。 1.①青蛙 ②水里 ③一群 ④唱歌 ⑤在 ____________________________ 2.①彩笔 ②有 ③一支 ④你的 ⑤吗 ⑥书包里 ____________________________ 3.①真 ②国庆节 ③焰火 ④美 ⑤晚上 ⑥的 ⑦啊 ____________________________ 形近词 16. 我会比一比,再组词。 白(__________) 明(__________) 力(__________) 有(__________) 的(__________) 月(__________) 刀(__________) 又(__________) 17. 比一比,再组词。 上(_________) 入(_________) 大(_________) 了(__________) 下(_________) 人(_________) 天(_________) 子(__________) 18. 形近字、同音字组词。 晴(__________) 在(__________) 边(__________) 他(__________) 情(__________) 再(__________) 连(__________) 地(__________) 19. 比一比,再组词 明(_______) 次(_______)笑(_______)办(_______)到(_______) 朋(_______) 吹(_______)笔(_______)为(_______)倒(_______) 同(_______) 情(_______)进(_______)外(_______)住(_______) 司(_______) 晴(_______)近(_______)处(_______)往(_______) 20. 请用组词的方式区分它们。 自(__________) 好(__________) 有(__________) 用(__________) 目(__________) 妈(__________) 月(__________) 明(__________) 阅读理解 21. 阅读短文,回答问题。 王羲(xī)之(zhī)的故事 有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。 王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。 老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。 1.老婆婆在路边(_________)。 2.王羲之是怎样帮助老婆婆的?在文中用“____”画出这个句子。 3.后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?( ) A.扇子很便宜。 B.扇子很漂亮。 C.人们喜欢王羲之的字。 4.写出文中的一对反义词:(_____)——(_____) 22. 我会读,会按要求作答。 夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。 一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。 大象问:“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?”青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。 1.我会数。 (1)这篇短文一共有(_______)个自然段,用①②③标出来。 (2)第三自然段有(_______)句话。 2.我会画。请把青蛙说的话,用“____”画出来。 3.我会选(填序号)。 (1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为(_______)。①胆小 ②想让朋友救他 (2)大象用(_______)把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子 23. 阅读短文,完成练习   荷叶圆圆(节选) 荷叶儿,圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。 小青蛙说;“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 1.短文共有 小节,在文中标上小节号。 2.根据短文内容填空 小水珠____在荷叶上,把它当作______;小蜻蜓_____在荷叶上,把它当作_______;小青蛙___在荷叶上,把它当作______。 3.“放”是______结构,音节是______,第3笔是_____。 4.照样子写一写 例:( 蘑菇 )是小兔的( 篮子 )。 (_________)是(_________)(__________)。 5.按要求把字宝宝送回家。 24. 开心阅读。 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。 现在大家都知道了这个好消息——春天来了。 1.根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了 ;雨滴把好消息告诉了 ; 把好消息告诉了每一个人。 2.这个好消息是什么? ________________________________________________________________________ 3.小朋友,你认为谁还会知道这个好消息? ________________________________________________________________________ 25. 阅读短文,回答问题。 会变的窗户 小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。 当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变金色,妈妈说,那是太阳的光芒。当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。 会变色的窗户真神奇! 1.短文第2自然段有_____句话。 2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?用“_______”在短文中画出来。 3.文中“银色的小石头”指的是( ) A.云朵 B.太阳 C.小星星 4.读一读,连一连。 蓝色 金色 灰色 黑色 夜晚 云彩 阳光 天空 5.窗户还会变成什么颜色?想一想,写一写。 当窗户变成________色,那是________________________。 看图写话 26. 看图写话。 同学们,仔细看看图上画的是什么时间?谁?在什么地方?干什么?(不会写的字可以用拼音代替) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 看图写话。 图上都有谁?他们在干什么?请用一两句话写下来,不会写的字用拼音代替。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. 观察图片,这是什么时候?在哪里?谁在做什么?他们会说些什么?发挥想象,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. 看图写话。 图上都有谁?他们在做什么?心情怎样?想好后用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. 看图写话。 图上画的都有谁?她们在干什么?想一想,写下来。(不会写的字用拼音代替) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、同学 水果 妈妈 自己 小鸟 工厂 回来 月牙 明天 开心 白云 我们 2、毛巾 书包 车把 肚子 太阳 木床 目光 自己 东西 土豆 3、您好 草地 房子 捉住 生病 医生 别人 树干 4、开心 书本 水果 早上 立正 小刀 自己 木头 5、明天 水里 大人 同学 竹子 从来 自己 东西 6、 3 �� 4 丿 6 丨 7 — 7、击,共5笔,第3笔是“丨”。 标,共9笔,第九笔是“丶”。 高,共10笔,最后一笔是“一”。 8、 9、 5 7 10 6 6 14 10、 11、小明学会了画画 我是一年级的小学生 我国的首都是北京 他就是你的朋友吧 12、3 4 1 2 13、我的祖国 中国 天空 蔚蓝 小明的脸红得 一个大苹果 妈妈 等爸爸回家吃饭 14、妈妈很高兴 我 很高兴 大大的 绿绿的 早点起床 不会迟到了 15、③①⑤②④ ④⑥②③①⑤ ②⑤⑥③①④⑦ 16、白天 明天 力量 有时 好的 月牙 小刀 又一个 17、上下 出入 大人 了解 下去 人们 天空 儿子 18、晴天 现在 一边 他们 心情 再见 连忙 地上 19、明天 一次 笑脸 办法 来到 朋友 吹气 铅笔 因为 倒水 相同 情况 进去 外面 住下 司机 眼睛 近处 住处 来往 20、自己 好了 有的 用心 目光 妈妈 月亮 明天 21、 1.卖扇子 2.便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖 3.C 4. 买 卖 22、 1. 三 三 2.我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的。 3. ② ② 生字 声母 笔画 结构 朋 友 荷 声 23、 1.4 ①荷叶儿,圆圆的,绿绿的。 ②小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 ③小蜻蜓说:“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。 ④小青蛙说;“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 2. 躺 摇篮 停 机场 蹲 歌台 3. 左右 fang 4. 荷叶 小鱼的 雨伞 5. P 8 左右 Y 4 半包围 H 10 上下 S 7 上下 24、 1. 一朵云 一朵花儿 小蜜蜂 2.这个好消息是:春天来了。 3.我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。 25、 1.4 2.因为窗户老是变颜色。 3.C 4. 5. 绿 春天 26、范文:一天早上,太阳出来了,小明来到公园里跑步。他跑得真认真。 27、示例: 星期天,妈妈在家洗衣服,小红看到妈妈这么辛苦,就帮妈妈晾晒衣服,妈妈夸奖小红是个懂事的好孩子。 28、范文:周六早上,小明、磊磊和文文骑车去公园玩。突然,磊磊摔倒了。小明和文文赶紧停下来去扶磊磊,关切地问:“磊磊,你没事吧,疼不疼?”磊磊说:“我没事,不要紧。”三人在路边休息了一会儿,十分钟后,他们又出发了。 29、范文:新年的晚上,小明、小刚和小红来到院子里的空地上放鞭炮。小明一手拿着打火机,一手拿着点燃的木棒去点鞭炮,小刚急忙跑过来帮忙,而此时的小红早已吓得捂住了自己的耳朵。只听见噼哩叭啦的声音,他们点燃了院中央的鞭炮,鞭炮放出了好看的花儿,真是美极了! 30、一天,小华和小丽一起去上学。路上,小华不小心摔倒了,小丽赶快去扶她起来。小华说:“小丽,谢谢你。”小丽说:“不客气。” 15 / 15
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