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一年级语文上学期寒假综合精编

班级：_____________ 姓名：_____________

看拼音写词语
1. 读拼音，写词语。
yǐ hòu huǒ bàn guǎng dà zhǔ rén

chī shuǐ jiào shēnɡ běi jīnɡ méi yǒu

2. 我会写，看拼音把相应的词语写在田字格里。
huā niǎo xiǎo shǒu nǐ de rì chū

dōng xi kě shì shuǐ niú lái qù

3. 我会看拼音写词语。 
zuǒ yòu（_______）    shēng bìng（_______）   wàn lǐ（_______）    
bái tiān（_______）     huí lái（_______） chī shuǐ（_______）   
zhǔ rén（_______）     jiào hǎo（_______）   jiāng shān（_______） 
zhù shǒu（_______）  méi yǒu（_______）      yǐ hòu（_______）

4. 看拼音写汉字。
yí ɡè（______）shànɡ xià（______） èr shí（______） sān tiān（______）
叶zi（______） yuè ér（______） dōng xī（______）

5. 拼一拼，写一写
chūn fēng xuě huā guó wáng qíng tiān
（________） （________） （________） （________）
huǒ bàn tài yáng kuài lè gù xiāng
（________） （________） （________） （________）

笔画填空
6. 先写出生字的笔顺，再填空。
东：___________，共（_______）笔，第二笔是（_______）。
南：___________，共（_______）笔，第四笔是（_______）。
西：___________，共（_______）笔，第五笔是（_______）。
北：___________，共（_______）笔，第五笔是（_______）。

7. 汉字笔画笔顺填空。
（1）“极”字共有____笔，第五笔是____。
（2）“皮”字共有____笔，第四笔是____。
（3）“它”字是____结构，第四笔是____。
（4）“孩”字是____结构，第三笔是______。
（5）“片”字共有___笔，笔顺是_______________。

8. 写出下列字的笔顺，再填空。
春________________________，第四笔是________。
过________________________，可以组词为________ ________。
木________________________，最后一笔是________。

9. 按要求填空。
1．“山”的笔顺是：__________________，组词：________。
2．“鸟”的第四笔是________，还有“______”字也带有这个笔画。
3．写出两个书写时“先中间后两边”的字：_______、_______。

10. 按笔顺写一写生字。
口：____________________________________共（______）画
手：____________________________________共（______）画
目：____________________________________共（______）画
东：____________________________________共（______）画

连词成句
11. 照样子填空。
1．打——拍（ 拍球 ）
还——____（________） 吓——____（________）
2．泉（ 泉水 ）（ 清泉 ）
点（________）（________） 体（________）（________）
3．荷叶，圆圆的，绿绿的。
荷花，________的，__________的。
________，________的，_________。
4．碧绿碧绿的叶子
____________的棉花 _______________的太阳
5．小鱼儿 在水里 （ 快活地 ） 游 来 游 去。
小鸟___________（_________）____来_____去。
弟弟___________（_________）____来_____去。

12. 照样子填空。
例：小猫从床上跳下来。
小猫（迅速地）从床上跳下来。
（1）小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（_________）跟在小鸭子后面，也下了水。
（2）喜鹊们睡觉了。
喜鹊们（_________）睡觉了。

13. 把下面的词语连成句子写下来。
1．他    画画   正在  毛笔   用
________________
2．朋友   的   我    是   小明
_________________
3．天边   飞来   鸟儿   从    了
__________________

14. 整理句子。
1．①叫 ②起床 ③牵牛花 ④小白兔
_____________________________________
2．①下雨 ②要 ③明天 ④可能
_____________________________________
3．①市花 ②上海的 ③白玉兰 ④是
_____________________________________

15. 把下列字词连成一句通顺的话。（填序号）
1．①教室里 ②同学们 ③在 ④读书 ⑤认真地
_______________________________
2．①操场上 ②小朋友 ③玩 ④在 ⑤一群 ⑥游戏
_______________________________
3．①枫叶 ②秋天 ③一片片 ④到了 ⑤红了
_______________________________
4．①天安门广场 ②呀 ③晚上 ④国庆节的 ⑤真美丽
_______________________________

形近词
16. 比一比，再组词。
经（________） 坐（________）  在（________） 找（________）
红（________） 座（________） 再（________）   我（________）

17. 辨字组词。
赶（_________） 工（_________） 意（_________）
起（_________） 公（_________） 以（_________）
借（_________） 牧（_________） 很（_________）
惜（_________） 放（_________） 根（_________）

18. 比一比，再组成词语。
桃（__________） 处（__________） 看（__________） 玩（__________）
跳（__________） 外（__________） 着（__________） 完（__________）

19. 比一比，再组词。
在（________） 外（_______） 真（________） 分（_________）
再（________） 处（________） 直（________） 公（_________）
生（________） 问（________） 地（________） 泡（_________）

20. 选字填空。
（跳 桃 挑） （______）花 （______）舞 （______）水
（经 景 井） （______）口 （______）过 （______）色
（情 晴 清） （______）水 （______）天 心（______）

阅读理解
21. 阅读短文。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。
壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。
1．短文有（____）个自然段。
2．牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。
3．兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。
4．你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。
___________________________________________

22. 认真阅读短文，完成练习。
一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪伴我们吧！”
1．短文一共有（ ）节，请标上小节号。
2．填上合适的词。
例：（ 拿 ）扫帚
（______）水壶 （______）小车 （______）澡 （______）垃圾
3．给下列句子加上合适的标点。
（1）美丽的小路不见了（______）
（2）美丽的小路怎么不见了（______）
（3）美丽的小路又回来啦（______）

23. 阅读理解。
春娃
春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。
今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”
我们说：“是吗？”
他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”
1．短文共有（____________）个自然段。
2．你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（ ）
A．小鸟的歌声 B．小朋友的读书声 C．北风的吼声 D．小雨的伴奏声
3．你能补充完整吗？
春娃走过花园，_________________________________
春娃走过_________，________________________

24. 阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
4．你什么时候会感到很快乐？_____________

25. 读一读，做一做。
早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。
1．这段共有_____句话，写了早晨__________的景色。（学校 森林 花园）
2．描写阳光颜色的词语有_________、__________。（红的 绿的 紫的 白的）
3．从这段话中找出表示动作的词填在括号里。
滴 跳 叫
松鼠（_____） 露水（_____） 黄莺（_____）

看图写话
26. 看图写话。

仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话。

提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。

提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. 看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
先按照春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再看着图按顺序各写一句话。

（_____） （_____）

（_____） （_____）
1．__________________________________________________________
2．__________________________________________________________
3．__________________________________________________________
4．__________________________________________________________

答案

1、以后 伙伴 广大 主人 吃水 叫声 北京 没有
2、花鸟 小手 你的 日出 东西 可是 水牛 来去
3、左右 生病 万里 白天 回来 吃水 主人 叫喊 江山 住手 没有 以后
4、一个 上下 二十 三天 子 月儿 东西
5、春风 雪花 国王 晴天 伙伴 太阳 快乐 故乡
6、横 撇折 竖钩 撇 点 5 撇折 横 撇 竖 横折钩 撇 点 横 横 竖 9 横折钩 横 竖 横折 撇 竖弯 横 6 竖弯 竖 横 提 撇 竖弯钩 5 竖弯钩
7、7 丿 5 フ 上下 丿 左右 4
8、 撇 过去 过年 捺
9、 高山 乌 水 小
10、 三 四 五 五
11、过 过河 叶 叶子 点头 一点 体温 体力 大大的 红红的 月亮 弯弯 亮亮的 雪白雪白 火红火红 在天空中 自由自在地 飞 飞 在操场上 快活地 跑 跑
12、悄悄地 安安静静地
13、他正在用毛笔画画。 我的朋友是小明。 鸟儿从天边飞来了。
14、③①④② ③④②① ②①④③
15、②③①⑤④ ⑤②④①③⑥ ②④③①⑤ ④③①⑤②
16、已经 坐下 正在 找到 红色 座位 再见 我们
17、赶快 工作 意思 借书 牧羊 很好 起床 公平 以后 爱惜 放学 树根
18、桃子 高处 看着 玩耍 跳高 外面 着凉 完成
19、正在 外面 真正 分别 再见 到处 一直 公平 声音 中间 池水 跑步 学生 问题 土地 水泡
20、桃 跳 挑 井 经 景 清 晴 情
21、
1．6
2． 鞭子 围巾 剪刀 发动机
3． 短 快 断 溜掉
4．老鼠的尾巴很细，不容易被捉住。
22、
1．5
1一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。
2鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
3兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
4鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
5鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪伴我们吧！”
2． 提 推 洗 扫
3． 。 ？ ！
23、
1．5
2．C
3． 给花朵涂上五彩的颜色。 果园 果树开花了。
24、
1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安
2．秋天；美；冬天；美
3．②
4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。
25、
1． 4 森林
2． 红的 紫的
3． 跳 滴 叫
26、一天，天气晴朗，小猫咪咪兴高采烈地来到河边钓鱼，他紧紧握住鱼竿，一动不动地等着小鱼儿上钩。不一会儿，咪咪发现有点儿动静，心想：“我肯定钓到大鱼啦！”于是，他用力一甩，果然有一条又大又香的鱼上钩了，馋得他口水直流，他兴奋地大叫起来：“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！”后来，他又一条一条地钓了很多鱼，把水桶都装满了，高兴地唱起歌回家了。
27、小花刚买了一个糖葫芦，一蹦一跳地往家走。小明低头走路没看到迎面过来的小花，两个人撞到一起都摔倒了，小花的糖葫芦也掉到了地上。小花“哇”地一下就哭了，小明赶紧安慰她说“别哭别哭，我再去给你买一个新的。”说完小明就跑去给小花买了一个新的糖葫芦。
28、今天是星期三，第三组打扫卫生。小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。他们把教室打扫得干干净净，教室焕然一新。
29、示例：
星期天，小刚和小明一起去公园放风筝。瞧，他们带来了小鱼风筝和蝴蝶风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小刚的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。
小鸟在歌唱，小狗在后面追逐，为他们加油鼓劲，两只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。
30、2 4 1 3 春天，燕子飞回来了，各种不知名的小花也开了 夏天，太阳公公照得向日葵（kuí）们笑红了脸，大树也长得更茂（mào）密了。 秋天，枫树的叶子落了，天空中飘着几朵惨（cǎn）淡的白云。 冬天，下雪了，寒风呼呼地刮（ɡuā）着，大地披（pī）上了一层银（yín）装。

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