资源描述
精编冀教版六年级语文下册期中知识点整理复习及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 读拼音,写词语。
qià hǎo cǎi huì jiǎo hé wǎn huí
shān lán lǐ zhì kòng zhì yuǎn tiào
2. 看拼音写词语。
mǎ tí bèn zhuō rì kòu jiǎn yuè
bào fā gē da dǐ yù zāo gāo
3. 看拼音,写词语。
dé xínɡ què qiáo jīn chán hòu zhuì yōu jìnɡ
yōu yǎ fú àn bèn zhuō dān bó mó hu
4. 看拼音写词语,把字写漂亮。
kāng kǎi páo xiào bèn zhuō wēi fēng lǐn lǐn
xǐ yuè tái xiǎn gòng xiàn bié chū xīn cái
5. 看拼音写词语。
là yuè áo zhōu xì nì yàn xià sāi ɡuàn
kuài zi hè sè rǎn ɡānɡ zānɡ shuǐ jiǎo huo
形近字词
6. 辨字形,再组词。
蒸(_________) 熬(_________) 旺(_________) 峻(_________)
萎(_________) 鼎(_________) 效(_________) 顽(_________)
7. 辨字组词。
搏(______) 缚(______) 胯(______) 垮(______) 橱(______)
曝(______) 爆(______) 赐(______) 惕(______) 厨(______)
8. 比一比,组词语。
薄(_________) 抡(_________) 屹(_________) 裁(_________)
博(_________) 伦(_________) 乞(_________) 载(_________)
9. 比一比,组成词语。
壤(_________) 锲(_________) 揣(_________) 泌(_________)
攘(_________) 契(_________) 湍(_________) 沁(_________)
镶(_________) 楔(_________) 瑞(_________) 秘(_________)
10. 辨字组词。
峭(_________) 侠(_________) 躯(_________) 邀(_________)
稍(_________) 狭(_________) 驱(_________) 激(_________)
庞(_________) 烘(_________) 港(_________) 俯(_________)
宠(_________) 哄(_________) 巷(_________) 腑(_________)
选词填空
11. 选词填空。
告诉 告诫
1.他常常(______)自己,要守得住清贫,耐得住寂寞。
2.王芳(______)小刚:“老师让你到办公室去。’
简陋 简单
3.老爸总是把(______)的问题想得太复杂,所以浪费了很多时间。
4.不管怎样(______)的房子,只要那是家,只要有那份情在,它就比任何地方更豪华,更舒适。
估计 估算
5.我(______)了一下,从家开车到这里大概需要15分钟。
6.天上乌云密布,(______)是要下雨了。
12. 选词填空。
怀念 眷恋 留念
1.我们热爱大地,就像初生的婴儿(_______)母亲温暖的怀抱一样。
干枯 枯竭 干涸
2.有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源(_______)的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
创造 制造 开创
3.就在如此险恶的地方,我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟(_______)了这块绿洲。
13. 选词填空。
精美 精彩 精练 精密
1.我国(_____)的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。
2.春节文艺晚会的节目很(_____)。
3.这篇文章语言(_____),立意新奇,是难得的佳作。
4.这是一种十分(_____)的仪器。
14. 选词填空。
拘束 约束
1、大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不(________)。
2、人们自觉接受道德、法律等方面的(________),这是社会的进步。
一碧千里 翠色欲流
3.在天底下,草原(________),而并不茫茫。
4.那些小丘的线条是那么柔美,到处(_______),轻轻流入云际。
15. 选择合适的词语填空
改进 改正 改善 改变
1.学生有错误,(________)了,就是好孩子。
2.我们要不断(________)自己的学习方法,提高学习成绩。
3.近几年来,人民的生活水平有了明显(________)。
4.我们要用自己的智慧和双手,去(_________)家乡落后的面貌。
句子强化
16. 按要求写句子。
1.我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。(缩句)
_______________________________________________________
2.您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
3.一个国家,一个民族,能举办一次奥运会,这是一件很了不起的事情。(改为反问句)
_______________________________________________________
4.听了老师的表扬,王丹的脸红了。(改为比喻句)
_______________________________________________________
17. 改写句子。
1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩写句子)
_________________________________________
2.火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。
火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(用关联词将两句话连成一句话)
_________________________________________
3.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(用加点词语造句)
_______________________________________
4.母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。(仿写句子)
____________________________________
18. 按要求写句子。
1.李茗同学做什么都很认真,我们不得不佩服他。(改为肯定句)
______________________________________
2.高山的影子倒映在湖面上。(改为拟人句)
_____________________________________
3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。
______________________________________
19. 按要求写句子。
1.通过读《桥》这篇小说,使我们认到了共产党人的大公无私。(修改病句)
__________________________________
2.桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。(用关联词语连成一句话)
______________________________________
3.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写句子)
______________________________________
4.人们都爱秋天,爱她的霜天红叶,爱她的天高气清,爱她的硕果累累。(仿写句子)
人们都爱冬天,爱她的____________,爱她的____________,爱他的____________。
20. 按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
___________________________________
2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)
___________________________________
3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)
___________________________________
阅读理解
21. 课外阅读。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_________________________________________
2.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?
________________________________________
3.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?
________________________________________
4.品读全文,用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。
鄙夷—— (______)——(______) ——(______)
5.“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加点词语指什么?
__________________________________________
6.分析文中划线句子中加点词语的表达效果。
__________________________________________
22. 请认真阅读下列短文,完成问题。
欣赏是一种善良
12年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他4年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1.用“√”选择文中括号里正确的词语。
2.联系上下文,解释下面词语的意思。
1.初出茅庐:__________________
2.信笔涂鸦: _________________
3.短文主要写了哪两件事?请你简要概括出来。
1.________________
2.________________
4.联系上下文,写出你对第四自然段中画线句子的理解。
_____________________
5.林清玄情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄感叹的是什么?( )
A.感叹自己不如小偷
B.感叹小偷技术全面,本领高
C.感叹小偷前途似锦
D.感叹小偷能力非凡,但没有正确方向,做了不正当之事,并为此惋惜
23. 课外阅读,回答问题。
飘香的生命
①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅(xiù chòu)了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧!”
②这才恍(ɡuānɡ huǎnɡ)然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股(浓烈 热烈)的香味沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密麻麻的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
③瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人(怜爱 可怜)的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着淡香,然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!
1.用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。
2.从文中找出下列词语的反义词。
陌生——(____________) 隐藏——(____________)
3.照样子,写词语。
湿漉漉(ABB式) ______________ ______________
密密麻麻(AABB式) ______________ ______________
4.根据句子意思在文中选出恰当的词语,写在括号里。
1.(草木)凋谢零落。(_______________)
2.芳香凉爽的空气袭来,给人清新爽朗的感觉。(_______________)
5.第③自然段划“ ”的句子在文中的作用是_________________。
6.文中出现过两次“眼睛湿润”,第一次是因为:______________________;第二次是因为:_______________________________________。
7.阅读短文后你的感受是什么,请谈谈。
______________________________________
24. 课外阅读。
英国人的“微环保”生活
说到宜居国家,英国环境优美,空气清新,风景怡人,是享受生活的好地方。人在伦敦,我立即就深刻地感受到英国人对于环境的爱护之心,让我对英国人的“微环保”生活,大加推崇。
英国的垃圾箱共有4种。颜色不同,易于辨认。所以,虽然每个箱子上都写着相应的说明,但其实不看也无所谓,只要一看颜色,就知道哪个箱子是回收什么的。分门别类,清楚明了。
英国的建筑大多是节能型的,尽量利用天然能源,设计简单明了,功能清晰,没有复杂的照明设备,多采用自然光。而且,在繁华的伦敦,我惊奇于几乎见不到空调。而在国内,空调的使用却是相当普遍。
伦敦是一座传统城市,许多人一直住在多年前的老房子里,根本无意去买时尚新居。在他们看来,自家的房子越是古老,越是荣耀,因为里面承载的是历史。这与国内有些人喜欢买新房的观念大相径庭。一套房子,足可住到老去,何必再添新居?这是英国人的思想观念。只要房子结实,他们甚至都懒得翻修。房子的用料多为石头,层高壁厚,平稳坚固,冬暖夏凉。这种接近自然的房子,英国人非常喜欢。
英国的香烟奇贵,一盒都得花至少6英镑才能买到。如果一天抽一盒,每个月就要4英镑左右。折合成人民币,将近400元钱。精明的英国人一算账,觉得抽烟实在划不来,所以干脆放弃吸烟。
在伦敦,你可以与各种鸟类亲近。因为环境优美,风景如画,空气好,所以小鸟们喜欢待在这里。无论是公路两边还是广场,以及居民区的屋顶和窗台,随时随地可以看到许多可爱的小鸟在欢快地觅食与嬉戏。当你看到铺天盖地的鸽群在空中展翅飞翔,你的心也会跟着它们快乐地起舞。
英国人特别节约纸张。一张A4复印纸,正面复印了,背面也要复印才行,如果只印一页,那就找一张背面可用的废纸来用。中小学课本采用循环使用法,低年级同学用高年级学生用过的课本,非常自然,没有人会因此提出异议。爱护每本课本,英国的孩子做得很好。
1.作者为什么以“英国人的‘微环保’生活”为题?
______________________________________
2.画线句子运用了_____的说明方法,突出说明了__________________。
3.最后一段的中心句是___________________,举了____________、______________的例子来说明的。
4.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.英国人放弃吸烟是因为烟太贵了。(____)
2.英国人尽量利用天然资源,只因为不喜欢空调的感觉。(____)
3.伦敦环境优美,风景如画,才引来了那么多的鸟类。(____)
5.读了文章后,你将怎么实践环保生活呢?
________________________________________
25. 阅读短文,完成练习。
《穷人》选段
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想;“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活
该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
1.文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母(_____),用部首查字法应查(______)部。“忐忑不安”中“安”的意思有: A.安全;B.安装;C.安定。在文中应取(______)。
2.缩句。
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
__________________
3.这段话主要讲了什么?表达了作者怎样的思想感情?
__________________
4.桑娜在两次敲门中,心情的变化:(_____)—(______)。
5.选文中第2自然段中的省略号的作用是( )
A.话没说完。
B.人物在思索表示矛盾不安的心情。
C.表示人物惊慌失措,语无伦次。
6.文中说“桑娜沉思着,久久地坐在床前。”她还会怎样想?请描写桑娜忐忑不安地心理活动。
___________________________
作文
26. 作文。
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“游_____”为题目写一篇作文。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 写作。
题目:那是一次________的尝试
要求:①选取你生活中的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。②内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28. 写作。
选择你最近读的一本书写梗概,语言简练,条理清晰,题目自拟,字数不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、恰好 彩绘 挽回 栅栏 理智 搅合 控制 远眺
2、马蹄 笨拙 日寇 检阅 爆发 疙瘩 抵御 糟糕
3、德行 鹊桥 金蝉 后缀 幽静 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊
4、慷慨 咆哮 笨拙 威风凛凛 喜悦 苔藓 贡献 别出心裁
5、腊月 熬粥 细腻 咽下 塞灌 筷子 褐色 染缸 脏水 搅和
6、发 夜 盛 峭 靡 新 率 皮
7、搏斗 束缚 胯骨 垮台 衣橱 曝光 火爆 恩赐 警惕 厨子
8、薄厚 抡起 屹立 裁剪 博大 伦理 乞丐 载物
9、土壤 锲刀 揣摩 分泌 攘夺 地契 湍急 沁人心脾 镶嵌 楔子 瑞士 秘密
10、陡峭 侠客 身躯 邀请 稍微 狭窄 驱
展开阅读全文