收藏 分销(赏)

六年级语文下学期期末试卷训练冀教版含答案.doc

上传人:可**** 文档编号:9958863 上传时间:2025-04-14 格式:DOC 页数:7 大小:40.54KB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
六年级语文下学期期末试卷训练冀教版含答案.doc_第1页
第1页 / 共7页
六年级语文下学期期末试卷训练冀教版含答案.doc_第2页
第2页 / 共7页


点击查看更多>>
资源描述
六年级语文下学期期末试卷训练冀教版含答案 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音,写词语。 áo zhōu tián nì yàn xià tānɡ chí nónɡ chóu dū nanɡ shuǐ ɡānɡ zānɡ shuǐ 二、 给下列汉字组词。 岷(_________) 坦(_________) 歼(_________) 憧(_________) 眠(_________) 担(_________) 纤(_________) 撞(_________) 三、 先将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。 满(____)怒火 全神(____)注 居高(____)下 横七(____)八 (____)首挺胸 气(____)山河 (1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。 (2)我站在万寿山上________________,颐和园的景物尽收眼底。 (3)战士们________________地冲向敌人的阵地,奋勇杀敌。 四、 我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。 绿林好汉(lǜ lù) 《水浒传》(chuán zhuàn) 倒下(dǎo dào) 盛白面(chéng shàng) 散文集(sǎn sàn) 宝藏(cáng zàng) 五、 选词填空。 汇集 汇合 1.大江大河是由许多小溪(_______)而成的。 2.广场上(_______)了从四面八方来参加开国大典的群众。 虽然……但是…… 如果……就…… 3.(______)桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子(______)有可能活不下来。 4.(_______)困难重重,(_______)他圆满地完成了任务。 六、 按要求完成下列句子练习。 1.那个卖矛又卖盾的人的确可爱。(改为反问句) _______________________________ 2.这房间太小了。(改为夸张句) _________________________________ 3.今天这事你必须讲清楚。(改为双重否定句) ___________________________________ 4.妈妈严肃地对我说:“马上就要期中考试了,你一定要认真复习。”(改成间接引语) ____________________________________ 5.老师的话像和煦的春风,吹散了我们心头的乌云;像_______,滋润我们的心田;像_______________,___________________。(仿写句子) 6.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩写句子) __________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《少年闰土》中作者写了闰土的四件事:雪地捕鸟、_______、______、看跳鱼儿,刻画了一个_________的农村少年的形象。 2.我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生生前给自己留下印象深刻的几件事:_____、______、_____、_____说明鲁迅先生是一个_____的人,表达作者对伯父___________之情。 3.《夏天里的成长》这篇文章通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明了人要______、______,“尽量地用力地长”的道理。 4.《只有一个地球》:文章从______、________、_____三方面介绍了与地球有关的知识,阐明了人类只有一个地球的事实,呼吁人类____________。 5.《古诗三首》:《浪淘沙》(其一)描写了_________。诗中用_______的口吻,表明了他们对_____向往,抒发了作者_____。《江南春》描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的_______图,表现了诗人_____________。 6.《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物,赞美了湖阴先生_____的品格,抒写了诗人________。 八、 阅读理解,完成练习。 荷叶·母亲(节选) 冰心 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡(hàn)萏(dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退.红莲却不摇动了。雨点不住地打着.只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了.除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 1.文章开头关于天气描写的语句的作用是________。 2.“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应?用波浪线画出来。 _______________________________________________ 3.文中画线的句子描写了作者的心情。想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么? _______________________________________________ 4.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指的是什么?该怎么理解这个句子? _______________________________________________ 5.文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代,我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此,你怎么看?请联系实际谈谈你的看法。 _______________________________________________ 九、 习作。 题目:意外的________________ 要求:①把题目补充完整,横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。②语句通顺,叙事清楚。③字数450字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、熬粥 甜腻 咽下 汤匙 浓稠 嘟囔 水缸 脏水 2、岷山 坦克 歼灭 憧憬 睡眠 担当 纤维 撞到 3、腔 贯 临 竖 昂 壮 气壮山河 居高临下 满腔怒火 4、lù zhuàn dǎo chéng sǎn zàng 5、汇合 汇集 如果 就 虽然 但是 6、 1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗? 2.这房间小得连蚂蚁都钻不进去。 3.今天这事你不能不讲清楚。 4.妈妈严肃地对我说,马上就要期中考试了,让我一定要认真复习。 5.温暖的春雨 燃烧的火种 点燃了我们的希望 6.工程是奇迹。 7、海边拾贝 看瓜刺猹 见多识广、机智勇敢、聪明能干 谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 为自己想得少,为别人想得多 无限爱戴、崇敬和怀念 珍惜时间 努力学习 地球渺小 资源有限 目前人类无法移居 保护地球的生态环境 黄河的雄伟壮丽 淘金者 对美好生活 对田园生活的向往 江南春景 对江南美景的赞美与神往之情 高洁 闲居的恬淡心境 8、 1.为写大雨埋下伏笔,烘托心情.渲染气氛 2.雨势并不减退,红莲却不摇动了。 3.①作者原来的心情是“烦闷”和“不适意”,与天气有关系,同时也体现出作者对花柏命运的关注和担心。②现在的心情是“不宁的心绪散尽”,心情舒展开来。因为看到了荷叶对红莲的勇敢呵护,想到了母亲对自己温暖的爱。 4.“心中的雨点”指的是让自己烦恼、痛苦、失意等的思绪,也指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。这句话点明了主旨,深化了中心,强调母亲是帮我们度过生活中的磨难和坎坷,为我们遮风挡雨的人。抒发了作者对母亲深深的喜爱和感激之情。 5.生活中也有一些这样的例子,我们应该谈一谈,彼此交流下自己的心声,缓解这一局面。 9、示例: 意外的惊喜 我非常想要一只会打电话的手表。这种手表既可以看时间,也可以打电话。在我迷路时,我就可以打电话给爸爸妈妈求救了。 一天,我跟爸爸说:“爸爸,我想要一只可以打电话的手表。”爸爸说:“买手表可以,但我有一个要求,如果我在这次学科竞赛中获得奖状,我就给你买。”我不假思索地说:“好的。”于是,我每天认真复习并完成作业,在空余的时候,我还经常复习前面学过的内容。竞赛那天,我仔细做题,认真思考,做完后认真检查。到了发奖状那天,当校长读到三年级获奖名单时,我竖起耳朵认真听着,可是却没有我的名字,原来我没有获奖。我垂头丧气地走回了教室。 傍晚放学后,爸爸见我没精打采的样子,温柔地对我说:“别难过了,我再给你一次机会,如果你能在期末考试中考出好成绩,我就给你买。”听了这话,我一下子就振作了精神,我想我一定要紧紧抓住这最后的机会。于是,我比之前更加认真,不懂就问老师。终于在期末考试中我考出了较好的成绩,我开心极了。 到家后,爸爸就把手表给我,这真是意外的惊喜啊! 7 / 7
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服