资源描述
苏教版二年级语文上学期全册期末综合复习题含答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音,写词语。
biàn dònɡ jí hǎo tiě piàn dà hǎi yánɡ rén
nán wá pí máo ɡènɡ hǎo qiú zhī chánɡ shí
2. 根据拼音,将汉字正确、美观地写到田字格中。
xīn kǔ bàng wǎn sōng bǎi bào zhǐ měi lì
zhǎn xiàn qíng lǎng zāi nàn chàng gē zǐ xì
3. 看拼音,写词语。
dù pí zhī shi zhàn shì sàn bù
shén qì shí wù gōng lù shù miáo
4. 看拼音,写词语。
wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāng
yīn tiān sì hū tián yě yě máng máng
5. 看拼音,写词语。
bù jiǔ cāng máng chàng gē páng biān
qīng shēng qì chē yú shì yě wài
笔画集训
6. 按要求数笔画填空。
“湖”共____画,第5画是____,组词____。
“穷”共____画,第5画是____,组词____。
“吴”共____画,第3画是____,组词____。
“含”共____画,最后1画是____,组词____。
7. 我知道,也会填。
(1)“船”字共____画,第五画是_____。
(2)“烟”字用音序查字法,先查音序_____,再查音节_____,可以组词:_________和_________。
(3)“怪”字用部首查字法,应查____,第三笔是___,组词_________。
8. 数笔画填空。
“道”共____画,第2画是_____,组词_______。
“难”共____画,第5画是_____,组词_______。
“业”共____画,第2画是_____,组词_______。
“产”共____画,最后1画是_____,组词_______。
9. 按要求填空。
1.“免”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
2.“贪”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“脾”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
4.“婶”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。
5.“费”共_________画,第五画是_________,组词_________。
10. 照样子,填一填。
例:“劝”字共4画,第二笔是丶。
1.“转”字共______画,第四笔是______。
2.“邓”字共______画,第二笔是______。
3.“杯”字共______画,第四笔是______。
4.“特”字共______画,第四笔是______。
形近字词
11. 辨字组词。
园(________) 孔(________) 领(________) 巾(________)
圆(________) 孙(________) 邻(________) 币(________)
杨(________) 壮(________) 桂(________) 棉(________)
扬(________) 妆(________) 佳(________) 锦(________)
12. 比一比,再组词。
巾(__________) 亲(__________) 留(__________) 含(__________)
币(__________) 幸(__________) 奋(__________) 岭(__________)
13. 比一比,再组词。
坏(__________) 扎(__________) 祝(__________) 句(__________)
松(__________) 抓(__________) 福(__________) 幸(__________)
14. 比一比,再组词。
闹(_______)赌(_______)盯(_______)团(________)湾(________)
闲(_______)睹(_______)钉(_______)困(________)弯(________)
15. 形近字组词。
该(_______) 坊(_______) 原(_______) 麦(_______)浅(_______)
刻(_______) 访(_______) 愿(_______) 表(_______)线(_______)
句子训练营
16. 照样子,写句子。
例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
_________________真像________________,__________________。
例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
_________________吹啊吹,__________________________________。
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
刮风了还能出海吗? _________________
例:雪娃娃变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
花丛中飞来了一只小鸟,__________________。
17. 按要求用加点的词语写句子。
(1)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
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(2)那回忆那么美好,又那么遥远。
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18. 我会照样子写句子。
1.小草像春天的眉毛。
(1)长城像__________________________。
(2)____________像__________________________。
2.例:我会读书。 我会写字。
我既会读书,又会写字。
(1)我会劳动。我会学习。
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(2)我喜欢跑步。 我喜欢打球。
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19. 我会将下列词语组成句子,并加上标点符号。
1.大叔 一个 长颈鹿 包裹 寄来
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2.精心地 邓爷爷 挑选了 柏树苗 一棵 茁壮的
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3.就是 这 平常 米糕 的 我们 吃
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4.蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向
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5.漂亮 很 觉得 贝壳 人们
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6.我 一大把 梦 有 彩色的
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7.小喜鹊 我 喜鹊阿姨 有 的 六只 发现 鸟窝里
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20. 根据要求写句子。
1.如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用加点的关联词造句)
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2.在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。(缩句)
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3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句)
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4.我的手帕被风扔到了地上,(变成“把”字句)
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阅读理解
21. 课外阅读。
今年八月初,我随着妈妈来到了武夷山,那里群山环绕,树木茂盛,是一个美丽的地方。
武夷山有一个水帘洞,水从山崖上流下来,就像一( )纺出的丝线,从天而降,有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一( )庙前流过,进了一个潭里,然后顺着一( )小沟流进山里。
武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去,鹰嘴峰上碧绿碧绿的,满是树木。向山上走着,可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲,叮咚,叮咚,从岩石上流过。
要是下起蒙蒙细雨,武夷山就像铺上一( )轻纱,如同仙境一般。
武夷山的景色太美了,我喜欢武夷山。
1.选择恰当的量词填在文中的括号里。
座 条条 层 条
2.我知道武夷山位于( )
A.江西省 B.安徽省 C.福建省
3.短文描写了武夷山的许多景物,其中没有写到的是( )
A.水帘洞 B.大红袍 C.鹰嘴峰
4.下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点?在文中找出答案,画上“ ”。
5.武夷山给你留下了怎样的印象?用一句话写一写。
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22. 课内阅读《我是什么》,回答问题。
我是什么
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉( ),发动( ),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
1.第1自然段有(_______)句话。
2.把下面4个词语正确地填入文中括号里,填序号。
①机器 ②庄稼 ③房屋 ④田地
3.“温”,用部首查字法应查______部,再查_____画。
“温”的意思有:不冷不热。性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思?_____(填序号)
4.聪明的小朋友,“我”是什么?______________
23. 同步阅读。
会唱歌的树叶
小鸟在枝头跳来跳去,唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶,含在嘴里,和小鸟对起话来——
“嘀哩!嘀哩……”那是向黄酶问好。
“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意!如意……”那是对画眉的赞美。
对完话,明明又吹起那首好听的树叶歌:“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘了回来。
我问明明:“小小的树叶,怎么也会唱歌呀?”
明明说:“它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!”
1.在括号里填上恰当的词语。
(_____)的歌声 (______)的地方
2.选择填空。
杜鹃的叫声是__________,画眉的叫声是_________,黄鹂的叫声是_________。
①嘀哩!嘀哩…… ②布谷!布谷…… ③如意!如意……
3.小树叶为什么会唱歌呢?
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24. 读文段,完成练习。
过桥米线已有一百多年的历史。相传,清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛,一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭,但等出门到了岛上时,米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候,秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且在吃的时候再放佐料和米线,还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤,上覆厚厚鸡油;米线在家烫好,而将配料切得薄薄的,到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线,吃起来鲜香滑爽。此法一经传开,人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把它叫作“过桥米线”。
1.过桥米线已有______的历史。
2.鸡油的作用是______。
3.为什么叫“过桥米线”?
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25. 同步阅读。
葡萄沟
葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角,是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八千米长,是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵不绝的葡萄园,就连宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。
这里的葡萄品种繁多,有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。有的色如翡翠,有的艳如玛瑙;有的小似珍珠,有的大似橄榄;有的皮薄汁多味美,有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者,莫过于无核的白葡萄,简称“无核白”,因其无核白如玉,晶莹透明而得名,葡萄粒小、汁多、味甜,在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。
1.填空。
(1)葡萄沟是名副其实的“_____________”。
(2)葡萄沟最名贵的葡萄是____________。
2.画“ ”的句子运用了排比和_________的修辞手法,突出葡萄____________这一特点。
3.文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是:____________________。
看图写话
26. 看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢?请仔细看图,可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
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27. 写话乐园。
仔细看图,图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?
好词推荐:春天 白云 浇水 高兴 小燕子
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28. 看图写话。
根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?)
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29. 看 图 写 话。
要求:仔细观察图片,发挥想象,写一个关于秋天的童话故事。
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30. 看图写话。
仔细看图,图上有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句通顺的话写下来。
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答案
1、变动 极好 铁片 大海 洋人 男娃 皮毛 更好 求知 常识
2、辛苦 傍晚 松柏 报纸 美丽 展现 晴朗 灾难 唱歌 仔细
3、肚皮 知识 战士 散步 神气 食物 公路 树苗
4、危楼 不敢 惊恐 天苍苍 阴天 似乎 田野 野茫茫
5、不久 苍茫 唱歌 旁边 轻声 汽车 于是 野外
6、12 竖 湖水 7 丶 无穷 7 横 东吴 7 丿 包含
7、11 Y yan 香烟 冒烟 忄 奇怪
8、12 撇 道理 10 点 灾难 5 竖 作业 6 撇 生产
9、miǎn 乚 免费 八 上下 贪心 pí 一 脾气 shěn 、 大婶 九 丨 浪费
10、8 4 8 10
11、花园 小孔 领带 毛巾 圆圈 孙子 邻居 钱币 杨树 壮大 桂树 棉花 发扬 化妆 最佳 锦衣
12、毛巾 亲人 留心 包含 钱币 幸福 奋斗 山岭
13、坏事 包扎 祝福 句子 松鼠 抓住 幸福 幸而
14、热闹 赌博 盯着 团结 台湾 清闲 目睹 钉子 困难 弯曲
15、应该 磨坊 原来 麦子 浅水 立刻 访问 愿意 手表 直线
16、那颗松树 一位不畏困难的战士 耸立在角落守护着这座大山 风儿 吹走了乌云 刮风了不能出海。 一只可爱的小鸟
17、 当我得了满分的时候,我会特别开心。 西瓜那么红,那么甜。
18、一条长龙 月亮 一轮大玉盘 我既会劳动,又会学习。 我既喜欢跑步,又喜欢打球。
19、长颈鹿大叔寄来一个包裹。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 这就是我们平常吃的米糕。 妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 人们觉得贝壳很漂亮。 我有一大把彩色的梦。 我发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
20、如果你平时好好学习,期末就能考出好成绩。 老虎寻找食物。 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 风把我们的手帕扔到了地上。
21、
1.条条 座 条 层
2.C
3.B
4.武夷山就像铺上一层轻纱,如同仙境一般。
5.武夷山真是太美丽了。
22、
1.4
2.④田地 ①机器 ②庄稼 ③房屋
3. 氵 9 ②
4.水
23、
1. 悠扬 很远
2. ② ③ ①
3.因为它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!
24、
1.一百多年
2.让汤保持温度
3.因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把它叫作“过桥米线”。
25、
1. 葡萄王国 无核白
2. 比喻 品种多
3.有的色如翡翠,有的艳如玛瑙
26、快乐十分钟
下课了,同学们都纷纷跑向操场。他们有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的在跳绳。大家都玩得可开心啦!
27、范文:春天到了,花儿开了,小草探出了小脑袋,蝴蝶也飞出来了。小红和小明来到河边的草地上种树。小红先拿一把铲子在草地里挖了一个坑,然后把小树苗栽进坑里,再给小树苗埋上土,小明到河边去提了一桶水,准备给小树苗浇上了水。不一会儿,小树种好了,小红和小明开心得又唱又跳,这时小鸟也飞来和他们一起跳。
28、范文:放学了,强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法,在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画,他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。
29、秋天
天气一天比一天凉爽,秋姑娘来到了人间。
秋姑娘的手上有一根魔法棒,魔法棒上还有几颗红宝石。
秋姑娘手一挥,红色的颜料便自己跑到了苹果那儿,苹果变得红红的,金色的颜料一蹦一跳地到了稻子那儿,稻子变得金灿灿的,紫色的颜料跳到了葡萄那儿,萄萄就变得紫莹莹的。
农民伯伯看到了一派丰收景象说:“今年真是个丰收年呢!”
秋姑娘听了,心里美滋滋的。
30、示例:星期天,天气晴朗,几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高,看,它们的形状各不相同,有的是老鹰风筝,有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了,大声喊着:“飞起来了!飞起来了!”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧,连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
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