西师大版二年级语文下册期中知识点整理复习表.doc

西师大版二年级语文下册期中知识点整理复习表

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
草cóng mián 花 水shān chuī风
guī还 到chù suì月 到dǐ
féi 胖 xiě诗 miào 计 果rán
jìn 头 liǎn 蛋 hǒng 骗

2. 读拼音，写词语。
léi fēng zuó tiān liú xià wēn nuǎn

shū zhuō wèi dào yǎn yuán cái néng

3. 读拼音，写词语。
huā duǒ ɡènɡ jiā tiào ɡāo wá wa

tóu dǐnɡ tiān kōnɡ zhī shi bànɡ wǎn

4. 看拼音，写词语。
1．大象也bù ān起来。
2．蜘蛛 jué dìng开一家商店。
3．qīng wā想把泥塘卖掉，换一些钱 bān dào城里去住。
4．它觉得自己仿佛周游了zhěng gè世界。

5. 看拼音写词语。
liǎn dàn kǒu lìng shēng qǐ gǎn jué

chuán duì chàng gē hóng zāi nán wàng

笔画集训
6. 我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。

7. 按要求填空。
1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。
2．“般”共________画，是________结构，组词________。
3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。
4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。
5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。

8. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

9. 我知道，也会填。（不会写的字可以用拼音哟）
1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。
2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。
3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。
4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。
5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。

10. 数一数，按要求填空。
1.“亿”字共____画，部首是____，第三笔是____。
2.“捧”字共____画，部首是____ 音节 。
3.“绿”字是____结构，部首是____，除部首外还有____画。

形近字词
11. 比一比，再组词。     
海（________）   识（________）   她（________）   娃（________）    
悔（________）   织（________）   他（________）   洼（________）

12. 比一比，再组词。
枝（_________） 像（_________） 苦（_________） 室（_________）
技（_________） 象（_________） 枯（_________） 到（_________）
快（_________） 周（_________） 趴（_________） 抱（_________）
块（_________） 舟（_________） 扒（_________） 泡（_________）

13. 比一比，再组词。
堤（_________） 状（_________） 递（_________）
题（_________） 壮（_________） 第（_________）
注（_________） 值（_________） 峰（_________）
住（_________） 植（_________） 锋（_________）

14. 我会比一比，再组词。
蜘（_________） 蹲（_________） 罩（_________） 编（_________）
蛛（_________） 尊（_________） 桌（_________） 遍（_________）
客（_________） 跑（_________） 巾（_________） 袜（_________）
容（_________） 饱（_________） 币（_________） 妹（_________）

15. 比一比，再组词。
匹（_________） 坡（_________） 四（_________） 波（__________）
文（_________） 象（_________） 纹（_________） 像（__________）

连一连
16. 读一读，连一连。
打开   礼物   空空的   礼物
骑着   包裹   五颜六色的   包裹
走出   摩托车   懊丧的   鲜花
收到   家门   美好的   心情

17. 将下列词语与对应的意思用线连起来。
温和 遇事急躁，容易发怒。
暴躁 把水输送到田地里。
灌溉 自然或认为的因素造成的伤害。
灾害 为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
旅行 不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

18. 认一认，连一连。
飞快地　　　 　堵上 驮起　　　　去路
哗哗地 说着 修补 口袋
赶紧地 跑去 趟过 羊圈
高兴地 流着　　　　 挡住 小河

19. 好朋友，手牵手。(连一连)
晴天 北极星是盏指路灯 中午时它在南方
黑夜 太阳为我们指方向 化得快的一边是北方
阴雨天 沟里的积雪指方向 永远高挂在北方
下雪天 大树也会来帮忙 树叶稠的一面是南方

20. 我能把相关联的内容连起来。
草原 碧波 丰收 小鸟感谢 敬爱的老师
田野 牛羊 荡漾 树木感谢 雨露阳光
果园 稻谷 成群 瀑布感谢 蓝天
庐山 水果 飘香 花朵感谢 泥土
日月潭 瀑布 飞溅 我们感谢 百溪千泉

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
张衡
张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了，他在京城做事，看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研，发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。
张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辩认方向的“指南车”，能计算路程的“计里鼓车”。
张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的，月亮受了太阳的照射，才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长，夏天日长夜短的道理。
如今，人们非常尊敬张衡这位古代科学家，经常举行纪念活动，表示对他的敬意。
1．在文中找出下列词语的近义词。
喜爱——________ 分辨——________
2．根据文章内容制作一张科学家的资料卡。
_____________________
3．你还知道哪些科学家的名字？请你写下来。
_____________________

22. 课外阅读天地。
仓颉造字（节选）
人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”， 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”， 有的用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
就这样，人类最早的文字之——汉字诞生了。
1．判断对错，对的打对，错的打错。
（1）短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（______）
（2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。（______）
（3）古人曾用火表示“我很苦闷”， 用小柿子叶表示“我要找你”。（______）
（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（____）
（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（______）
（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。（______）

23. 阅读短文，回答问题。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。
小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”
老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
1．短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。
2．小猴为什么要请教，请用“ ”画出说明原因的句子。
3．按短文内容填空。
小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。
4．下面布料的长度从大到小排列正确的是（ ）
A．五寸 五丈 五尺 B．五尺 五寸 五丈 C．五丈 五尺 五寸

24. 阅读短文，回答问题。
愚人吃盐
从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。
主人见他来了，就请他吃饭。在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道之所以变得鲜美，原来是加了盐的缘故。加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美吗？”
想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。
1．这篇短文共有几个自然段？第二自然段共有几句话？(　　)
A．3，4 B．3，5 C．3，2
2．为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美？(　　)
A．因为放了味精 B．因为放了盐 C．因为放了糖
3．这个人空口吃盐是不是更鲜美了？(　　)
A．不是，他空口吃盐，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。
B．是的，嘴里感觉更加鲜美了。
4．从这个故事中你受到什么启发？(　　)
A．做事不能想当然的去做，而要多动脑筋。
B．做事不能一知半解。
C．做事要有尺度，不能走极端。

25. 课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
1．照样子，仿写词语。
例：蹦蹦跳跳 _____________ _____________
2．用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语，通过这些词语你感受到了什么？

3．选文中那匹“出色的马”指的是________________。

看图写话
26. 看图写话。
图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?

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27. 看图写话。（不会写的字可以写拼音。）
提示：什么时间？谁在什么地方做什么？结果怎样？

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28. 看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。

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29. 看图写话。

提示：
图上画了哪些动物？
它们在什么地方？
它们送了什么东西？说了什么？
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30. 看图写话
仔细观察图画，图上有谁，他们在干什么？他们会说些什么？请你展开想象，用一段话写下来。（提示：注意把语句写通顺，句末加上标点符号。不会写的字用拼音代替。）

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答案

1、丛 棉 杉 吹 归 处 岁 底 肥 写 妙 然 尽 脸 哄

2、雷锋 昨天 留下 温暖 书桌 味道 演员 才能

3、花朵 更加 跳高 娃娃 头顶 天空 知识 傍晚

4、1不安 2决定 3青蛙 搬到 4整个

5、脸蛋 口令 升起 感觉 船队 唱歌 洪灾 难忘

6、fú 丨 仿佛 六 左右 任务 róng 纟 绒毛 lǜ 一 纪律 九 ㄱ 方便
7、yù 丨 郁闷 十 左右 一般 dīng 叮嘱 níng 叮咛 十一 聊天
8、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4
9、忄 心 心情 半包围 全包围 匚 竖折 正月十五 看花灯 吃元宵 八月十五 月饼 欢天喜地 眉开眼笑
10、1.3亻乙 2. 6 扌pěng 3.左右 纟8
11、海洋 知识 她们 娃娃 后悔 纺织 他们 水洼
12、树枝 好像 痛苦 教室 科技 大象 枯死 送到 快乐 周围 趴下 怀抱 块头 小舟 扒皮 泡沫
13、堤岸 形状 邮递 题目 壮士 第一 注意 值日 山峰 住下 植树 雷锋
14、蜘蛛 蹲在 口罩 编织 蜘蛛 尊敬 桌子 一遍 顾客 快跑 围巾 袜子 容易 吃饱 钱币 妹妹
15、一匹 山坡 四天 波纹 文明 大象 波纹 好像
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． 喜欢 辨认
2．张衡，汉代，候风地动仪，指南车，计里鼓车，日月星辰是怎么移动的，月亮的光亮是怎么来的，为什么冬天日短夜长夏天日长夜短。
3．牛顿、帕斯卡、爱因斯坦、竺可桢、李四光
22、√ √ × × √ ×
23、
1． 5 3
2．小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。
3． 大象 小松鼠 老山羊 身体的大小
4．C
24、
1．A
2．B
3．A
4．C

25、
1． 高高兴兴 整整齐齐
2．跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑着
妹妹的心情发生了变化，从求抱时的沮丧变得高兴、得意。
3．一根柳枝
26、提示:秋天到了,菜园里丰收了。小朋友们到菜园里摘菜。
27、示例：
下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。
小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。
小力和小强在打雪仗。他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！”
远处，豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。
雪地上真热闹呀！
28、示例：
今天下午，下着倾盆大雨。小红放学了，她看着其他小朋友都回家了，她没有带伞，心里很着急。这时妈妈来了，她拿起雨衣给小红挡雨，而一直在后面有的一个大哥哥赶忙给小红妈妈打起了伞。他们的脸上都露出了幸福的笑容。
29、范文：一天，小羊生病了。她住进了医院，躺在病床上。小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊。小兔买了一束鲜花，小猴买了一些桃子，小熊买了一瓶牛奶，它们一起来到了小羊的床前。小羊非常感动，连声说着：“谢谢你们来看望我。”小熊、小兔、小猴高兴地笑了，它们高兴地回到了家中。
30、有一天，小东和小明去公园玩，小明正开心地给小东拍照。突然，小东像看见什么似的跑开了，原来小红在旁边摔倒了，小东赶紧跑去扶她起来，正在这时小明拍下了这张“最美的照片”。

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