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2021年三年级语文上册期末知识点复习考点练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语
1. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①（___）摇（___）摆 ②大吃（___）（___） ③密密（___）（___）
④（___）山（___）海 ⑤各式（___）（___） ⑥翻山（___）（___）
（1）请再写三个与词语④结构相同的词语。
__________ _________ __________
（2）词语⑤的近义词是________，词语②的反义词是_________。

2. 我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。
提（____）吊（____） 手（____）脚（____） （____）红（____）赤
四（____）八（____） 春（____）秋（____） （____）头（____）发
凝（____）静（____） 五谷（____）（____） （____）林（____）染

3. 把词语补充完整。
掩（____）盗（____） （____）辕（____）辙 相（____）并（____）
（____）（____）不断 没（____）打（____） （____）蛇（____）足
杯（____）蛇（____） 刻（____）求（____） （____）（____）之蛙

4. 先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
闪闪发（____） 面红（____）赤 一（____）知秋 秋高（____）爽
大（____）一惊 百依百（____） 四面八（____） 七（____）八脚
上面画“ ”成语的特点是______________________________________，
请再写出三个这样的成语：_____________、_____________、__________。

5. 把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（_____）各（_____） （_____）（_____）摇摇 成群（_____）（_____）
（_____）（_____）辈辈 （_____）光（_____）色 瑰丽（_____）（_____）
（1）_______的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。
（2）霞光把天空映得_______，构成了一幅壮丽的图景。

拼音词组
6. 看拼音写词语。
hǎi bīn lǐ cǎi hào hàn hǎi ōu

gē bo mǎn zài xuān nào róng shù

7. 读拼音，写词语。
duàn kāi chū xià cái liào jìn shì

gǔ qǐ qù chú kào àn qīng jié

8. 看拼音写词语。
yuān yang lú yá xiǎo xī méi zi huáng lí
（________） （________） （________） （________） （________）
jiǎn shǎo yàn zi róng huà fàn zhōu lóu hāo
（________） （________） （________） （________） （________）

9. 看拼音，写词语。
jiǎn chá què bǎo shī wù lù tú xiū jiàn
（________） （________） （________） （________） （________）
qiáng ruò sū xǐng chuàng jǔ biàn rèn zǔ zhǐ
（________） （________） （________） （________） （________）

10. 看拼音写词语。
biǎo dì  lǐ fà  mà rén  duó  zǒu chóu rén

fù qián shuāng bèi suī rán yí jiàn dǎn xiǎo

形近字词
11. 比一比，组词语。
宫（_______）贩（_______）栏（_______）摊（_______）吏（_______）
官（_______）饭（_______）烂（_______）滩（_______）史（_______）

12. 辨字组词。
滴（______） 奏（______） 妙（______） 拔（______） 栽（______）
摘（______） 秦（______） 秒（______） 拨（______） 载（______）

13. 我会给形近字组词。
冷（________） 　油（________）　 　漂（________） 　晒（_______）
怜（________） 　 邮（________）　 　飘（________） 　洒（_______）

14. 比一比，组词语。
难（________） 蜜（________） 喷（________） 铁（________）
推（________） 密（________） 愤（________） 跌（________）

15. 比一比，再组词。
佛（________） 暮（________） 祖（________） 跟（________）
拂（________） 慕（________） 阻（________） 根（________）

句子训练营
16. 句子大观园。（接要求写句子）
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
_________________________________
2．小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词造句）
_________________________________
3．湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句）
_________________________________
4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思）
_________________________________

17. 按要求写句子。
（1）森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）
______________________________________________
（2）岩石上长着珊瑚。（扩写句子，至少扩两处）
______________________________________________
（3）贝壳只好寂寞地躺在那里。（改为双重否定句）
______________________________________________
（4）有时候松鼠会到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（用相同的修辞手法写一个句子）
_______________________________________________

18. 按要求完成句子练习。
1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
_____________________________________
2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
____________的星星_________________。
3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）
4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、 雪白的……（修改病句）
_________________________________________________________

19. 按要求做题。
1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
2.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
___________________________
3.草地上开着野花。（扩句）
___________________________
4.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）
___________________________
5.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）
_____________________________________________

20. 按要求写句子。
1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
_____________________________________________
2．我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。（用加点词说一句话）
______________________________________________
3．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
_________________________________________________

课内填空
21. 根据课文理解填空。
1.泥融飞燕子，______________。
2.竹外桃花三两枝，______________。
3.绿阴不减来时路，_______________。
4.日出江花红胜火，______________。
5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_______的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。
6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者__________。
7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。

22. 根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。
5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

23. 把下列诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，_________________。
2．_________________，明月何时照我还。
3．碧玉妆成一树高，_________________。
4．_________________，忙趁东风放纸鸢。

24. 按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”
2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。

阅读理解
25. 课内阅读。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（ ），有的像小鸟一样（ ），有的像小狗一样（ ），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1．文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（ ）
A．啾啾 嗡嗡 汪汪 B．嗡嗡 啾啾 汪汪
C．汪汪 啾啾 嗡嗡 D．嗡嗡 汪汪 啾啾
2．这段话主要是写的是（ ）
A．海底的植物 B．海底的动物 C．海底的声音
3．写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。 （________）
（2）海底的动物常常在窃窃私语。 （________）
4．选文中画“ ”的句子运用________的修辞方法，写出了海底动物_____________的特点。

26. 课外阅读。
九寨沟的
九塞沟的秋天，就像迷人的童话世界。
沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符，桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起起万朵水花，在阳光折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。木桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡…
五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔崔，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树技，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿，那ル一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔崔舒展的翅膀。秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游…
九寨沟的秋天真美！
1．请将文章的题目补充完整。
2．文中大量地运用了比喻的修辞手法。请选择你最喜欢的一处，用“ ”画出来。
3．找出文章第三段中描写颜色的词语。
_______________________________________
4．文中描绘了九赛沟的哪几处景点？
__________________________________
5．短文从珍珠滩瀑布的哪几个方面进行了描写？
____________________________________
6．找出能概括短文内容的句子，抄下来。
___________________________________

27. 阅读短文，回答问题。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。
不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
1．用“／”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
2．按意思在文中找词语并写在括号里。
（1）形容生活贫困，十分失意。（___）
（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。（___）
3．“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（　 ）
A．面包和老鼠。
B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。
C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。
4．“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：
A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（ 　）
B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ 　）
C．沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（ 　）
5．这个故事说明了什么？（ 　）
A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B．任何人在困难面前都不要低头。
C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
6．沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？用“ ”画出文中揭示原因的句子。

28. 课外阅读。
温暖旅店
“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。” “不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。“ 哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了， 拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
1．“温暖旅店”实际上是（ ）。
A．一座房子 B．一棵挂满拖鞋的大树
C．一棵大树 D．一间旅店
2．“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？
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3．达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？
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写作
29. 快乐习作。
滨海是我们的家乡，这里有许多美丽的地方，请你任选一个去过的地方，向大家介绍一下吧。
注意：（1）题目白拟。
（2）语句通顺，试着运用从课文中学到的写作方法。
（3）书写工整，格式正确，正确使用标点符号，不写错别字。
（4）写完之后读一读，不通顺的地方用修改符号改一改。
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30. 习作大舞台。
亲爱的小朋友，寒假快要到了，你是不是很开心？回想一下以前度过的寒假、暑假，一定发生过许多令人愉快的事情，请选择其中一件写下来吧！注意：不要出现真实校名、班级名和姓名，句通顺，书写工整，正确使用标点符号。
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31. 习作大舞台。
题目：想起那件事我就开心
同学们，生活中发生的哪件事让你现在想起来还感到开心？为什么那么开心呀！请写出来给老师和同学们分亨吧！写的时候要把事情经过写清楚，注意正确使用标点符号。
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答案

1、大 大 一 惊 麻 麻 人 人 各 样 越 岭 自言自语 无边无际 百发百中 各种各样 心平气和
2、心 胆 忙 乱 面 耳 面 方 华 实 披 散 神 气 丰 登 层 尽
3、耳 铃 南 北 提 论 源源 精 采 画 添 弓 影 舟 剑 井底
4、光 耳 叶 气 吃 顺 方 手 第一个字和第三个字都是数字 百发百中 四平八稳 七上八下
5、种 样 飘 飘 结 队 祖 祖 五 十 无 比 成群结队 五光十色
6、海滨；理睬；浩瀚；海鸥； 胳膊；满载；喧闹；榕树
7、断开 初夏 材料 近视 鼓起 去除 靠岸 清洁
8、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 黄鹂 减少 燕子 融化 泛舟 蒌蒿
9、检查 确保 失误 路途 修建 强弱 苏醒 创举 辨认 阻止
10、表弟 理发 骂人 夺走 仇人 付钱 双倍 虽然 一件 胆小
11、皇宫 商贩 栏杆 地摊 官吏 大官 吃饭 灿烂 沙滩 历史
12、水滴 演奏 奇妙 拔河 栽树 采摘 秦朝 秒针 拨款 载重
13、冷清 油菜 漂洗 晾晒 可怜 邮票 飘落 洒水
14、难过 蜂蜜 喷射 铁质 推荐 秘密 愤怒 跌倒
15、佛祖 暮色 祖先 脚跟 吹拂 爱慕 阻拦 树根
16、泥土把种子紧紧地包裹着。 音乐课上，同学们一边唱歌，一边跳舞。 湿润的东风在竹林中吹着口笛。 停下马车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶被秋霜染过，艳比二月春花。
17、森林既是一座大水库，又是一个巨大的空调器。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 贝壳不得不寂寞地躺在那里。 沙滩上的贝壳没有人理睬，只好寂寞地躺在那里。
18、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 闪闪 在夜空中对着我们眨眼睛 “ ！” ，“ ！” 公园的花开了！有紫红的、淡黄的、雪白的……
19、这样糊里糊涂地背，没什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。 小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。
20、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 因为天气不好，运动会只能推迟了。 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫。
21、沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 春来江水绿如蓝 活泼可爱 欢欣和热爱之情 夏日 对荷花的赞美、对大自然的热爱之情 汪曾祺 瓢虫 独角仙 蚂蚱
22、团结友爱 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 叶绍翁 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 苏轼 举，向上托 学问学问，不懂就要问
23、春江水暖鸭先知 春风又绿江南岸 万条垂下绿丝绦 儿童散学归来早
24、1.唐 杜甫 春季 燕子 鸳鸯 春风花草香 2.乌黑的羽毛 轻快有力 尾巴 3.日出江花红胜火 白居易 《忆江南》
25、
1．B
2．C
3． 设问 拟人
4． 排比、比喻 声音丰富而奇妙
26、
1．秋天
2．近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。（答案不唯一）
3．墨绿 宝蓝 鹅黄 翠
4．珍珠大桥、珍珠滩瀑布、五花海。
5．形状、色彩、声音。
6．九寨沟的秋天真美！
27、
1．象 竞 带 止
2． 穷困潦倒 一举成名
3．C
4．B
5．C
6．老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑掉为止。
28、
1．B
2．冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。
3．因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。
29、范文：
美丽的滨海公园
春天来了，万物复苏，百鸟齐鸣，好一派绮丽动人的风光！在这个暖和的日子里，我和爸爸、妈妈一起来到了美丽的滨海公园。
公园里有绿色的小草，非常柔软，像一张温暖的毛毯。我们在草地上追逐、打滚，真好玩！
公园西边还有一片湖，湖边的杨柳环抱，春风一吹柳条飘舞，更显得婀娜多姿，美丽极了！湖中央有一座弯弯的廊形小桥。站在桥上可以看到清澈见底的湖水，水里缕缕绿色水草随波飘荡，时不时还在水草中冒出一串串泡泡儿，那是一条条顽皮的小鱼儿正在互相嬉戏打闹。我最喜欢和爸爸、妈妈同乘一艘小船在湖里缓缓而行，特别是到了晴朗的天气，湖面波光粼粼，湖面上就像多了星星跳跃。远处，还不时传来人们一阵阵爽朗的笑声，此时此景真让人流连忘返。我禁不住赞叹道：滨海人民真伟大啊！他们用勤劳和智慧创造了这美丽的滨海公园，这