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2021年六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项练习及答案部编人教版.doc

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2021年六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项练习及答案部编人教版 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音基础 1. 读拼音,写词语。 jiǎo zǐ biān pào jiān duàn rán fàng tián nì fěn suì wài tào rǎn gāng 2. 读拼音,写词语。 jūn fá bì miǎn jú shì pì jìng yā pò pī píng xīng wàng xī shēng 3. 看拼音,写词语。  jiǎn yuè jǔ sànɡ ɡān zào xuán yá ɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō 4. 看拼音写词语。 lǐnɡ yù yí wèn wú liáo biàn lùn qiū yǐn qīnɡ cuì bō li xī shuài kǒnɡ bù chǐ lún 正确读音选一选 5. 给加点字选择正确的读音,画“√”。 柏林(bǎi bó) 战役(yì méi) 咔嚓(cā chā) 嗤笑(chī cī) 傻笑(shǎ sǎ) 重复(zhònɡ chónɡ) 6. 下列各组词语的书写和带点字的注音都正确的打“√”。 1.正月(zhēng) 曝晒(pù) 澄碧 张冠李戴 (  ) 2.苔藓(xuǎn) 和蔼(ǎi) 潮汛 余音绕粱 (  ) 3.斗篷(peng) 记载(zǎi) 干燥 斩钉截铁 (  ) 4.缝隙(fèng) 瘦削(xuē) 蔗糖 悬涯峭壁 (  ) 7. 给加点的字选择正确的读音,画“√”。 嗓子(sǎnɡ shǎnɡ) 咆哮(báo páo) 流淌(tǎnɡ shànɡ) 澎湃(pài bài) 掀开(xiān xiǎn) 飞溅(jàn jiàn) 8. 找出括号中不正确的读音。 内蒙古(měng méng)    飘拂(fú fó) 隆隆声(lóng lōng) 直奔(bēn bèn) 电钮(liǔ niǔ)  笨拙(zhuō zhuó) 选词填空 9. 选词填空。 昂贵 珍贵 宝贵 名贵 1.这些(_______)的参考资料对我们的研究有极大的帮助。 2.张排长带领小分队英勇阻击敌人,为部队大反击赢得了(_______)的时间。 3.博物馆内收藏了许多(_______)的字画。 4.这批货,价格(__________),公司不同意进。 10. 选词填空。 爱惜 爱护 爱抚 爱戴 1.鲁迅先生是深受众人(______)的著名作家。 2.不论是大人还是孩子大都养成了(______)花草树木的习惯。 3.真正的读书人大都(______)各种书籍,不会损坏玷污它。 不仅……还…… 即使……也…… 如果……就…… 不是……而是…… 4.(______)对地球上的矿产资源不加节制地开采,(______)必将加速其枯竭的程度。 5.矿产资源(______)上帝的恩赐,(______)经过几万年的地质变化才形成的。 6.(______)桑娜和丈夫从早到晚地干活,(______)只能勉强填饱肚子。 11. 选词填空。 连续  继续  格外  更加  居然  果然 1.体育老师让我们一个接一个(_____)不断地跳远。 2.气象台说下午有大雨。到了下午,大雨(_____)下了起来 3.晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,(_____)的蓝。 4.爸爸的“老同学”(_____)是个年轻的小伙子。 5.我们一定要努力奋斗,把伟大祖国建设得(_____)繁荣富强。 6.送走了客人,我又(_____)写语文作业。 12. 选择恰当的关联词填入句子中。 虽……但…… 直到……才…… 只要……就…… 1.(_______)有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快(_______)能风靡全班,以至全校。 2.我跟同桌相视一笑,(_______)两手空空,(_______)心满意足,轻手轻脚地溜了。 3.(_______)今天,我(_______)知道这件事的前因后果。 形近字词 13. 比一比,再组词。 雀(_________) 抡(_________) 幽(_________) 缀(_________) 鹊(_________) 轮(_________) 忧(_________) 辍(_________) 14. 比一比,组成词语。 裳(_________) 坠(_________) 券(_________) 蹿(_________) 棠(_________) 堕(_________) 卷(_________) 窜(_________) 篷(_________) 畦(_________) 汛(_________) 拥(_________) 蓬(_________) 洼(_________) 迅(_________) 佣(_________) 15. 辨字组词。 雅(______) 刑(______) 炊(______) 澡(______) 效(______) 难(______) 形(______) 吹(______) 操(______) 饺(______) 16. 形近字组词。 脆(_________) 搜(_________) 俱(_________) 阶(_________) 桅(_________) 嫂(_________) 惧(_________) 价(_________) 句子强化 17. 按要求写句子。 1.多得些知识,一定不是坏事。(改为反问句) ________________________ 2.我把黑板擦得干干净净。(改为“被”字句) _________________________ 3.落日的余晖不断变幻着颜色。(缩句) _________________________ 4.用“新鲜”的不同意思写句子。 没有枯萎:_____________________ 没有变质:______________________ 18. 按要求写句子。 1.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。(变化词序,句子意思不变) ________________________________ 2.姑娘赶紧连忙站起来让座。(修改病句) _________________________________ 3.盲姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍。”(改为转述句) _________________________________ 4.月亮照进窗子。(改为拟人句) _________________________________ 19. 句子天地。 1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句) _________________________________ 2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。(缩写句子) _________________________________ 3.春节的街道,热闹非凡。_________________。(围绕第一句话,写一段场面描写) 4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。(修改病句) _________________________________ 5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用句子中的修辞手法,仿写一个句子) _________________________________ 20. 按要求写句子。 1.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。(改成反问句) ______________________________________ 2.车厢里一片寂静,静得可怕。(运用夸张手法描写寂静的程度) ______________________________________ 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(仿写句子) ______________________________________ 4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(仿写句子) ______________________________________ 阅读理解 21. 阅读短文,回答问题。 ①我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意,我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。 ②我到宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。” ③我来到彩云商店,那是一家只有六七平方米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小,这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。 ④我转身离开,去不远处的超市。那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满日,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。 ⑤我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。 ⑥我折回来,从女店主嘴里知道了真相。她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店里有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。” ⑦原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得窘迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太脾气倔,不愿意欠大家的,邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。 ⑧女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光,我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。” ⑨我回头望望这条狭窄的小巷,只觉得阳光照下来,每个角落都好明亮。 1.联系上下文,理解下列词语的意思。 1.张罗:__________________________________ 2.独享:__________________________________ 2.我们学过给文章拟题的方法,请给短文拟个恰当的题目。 __________________________________________ 3.第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度,说明女店主( ) A.不在乎小利润买卖 B.本能地提防陌生人 C.故作矜持另存商机 D.舍己为人暗助老太太 4.小说会借环境描写来突显人物形象。第③段的环境描写有什么作用? ___________________________________________ 5.第⑥段中所提及的“真相”是什么事? ______________________________________________ 6.第⑧段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指______________,而“把阳光折射给她”的言外之意是_______________________。 7.为什么“我”觉得小巷每个角落的阳光都好明亮呢? ________________________________________________ 22. 阅读短文,完成练习。 草原情 还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动,竟有种涤荡心灵的感触,也才真正体会到了什么叫广袤无垠。 盛夏的草原,缳一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的点点白帆。草儿青青,一碧千里,悠闲自在的牛羊在草地上流动;天蓝欲滴,白云飘荡,一缕缕野花的清香扑鼻而来,沁人心脾。 置身其中,仿佛把人带入了一个世外的神圣世界,让人流连忘返。但充满诱惑力的,却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。 蒙古族的篝火聚会,真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声,马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞,强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣,还可以身着他们的服装加入其中,去亲身体验蒙古族的风情,在意趣盎然间,尽情领略着醉人的草原风光,释放着美的激情。 欢腾过后,等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉,银色的酒具盛着浓烈的美酒,悠扬的祝酒歌再次响起:金杯银杯斟满酒,双手举过头。朋友请你尝一尝,这酒醇正,这酒绵厚。让我们心心相印,友情长久…… 美酒和歌声点燃激情,热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟! 风光旖旎的大草原,你有着宁静致远的美丽,我爱你!勇敢豪放的草原人,你有着古朴无华的纯真,祝福你! 1.给加点字选择正确的解释,画“√”。 别其一格:①规格,标准:③划分成的空栏和框子;③击,打。 2.短文中,我们可以明显感受到作者的情绪变化。初见草原时(_______),体验蒙古风情时(_______),祝酒听歌时(_______)。 A.激情点燃 B.惊喜感动 C.意趣盎然 3.请用短文中的语句来解释“广袤无垠”,用“ ”画出来。 4.作者对草原的“情”体现在两个方面:作者爱草原,因为__________;作者祝福草原人,因为______。 5.读这篇文章,我想起了诗句:_________________ 23. 阅读短文,完成后面的问题。 看戏 ①晚上,暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。 ②剧场里并不是没有人,相反地,每个角落里都是人,连走路的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直是一个人海。 ③大幕开了,音乐奏起来了,演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。 ④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面,陡然卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,一粒一粒地( )下来,( )在地上,( )到空中,( )进每一个人的心里,引起一片深远的回音。 ⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们的情感与舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来,像潮水一样,涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。 ⑥我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。 1.根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则,把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号内。 2.第①自然段运用了什么描写方法?有什么作用? ______________________ 3.短文为什么将观众的表现写得具体详尽,将演出剧情写得十分概括? ____________________________ 4.根据上下文揣摩一下画横线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么? ___________________________ 5.文章运用了 的方法来描写看戏的场面,用“﹏﹏﹏”划出文中描写梅兰芳演唱的句子,在旁边作批注,写写从中体会到什么。 6.文章最后才点明这位艺术家的名字,这样写有什么好处? __________________________ 24. 课外阅读。 一本男孩子必读的书 杨红缨 ①连着三天,雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨孙漂流记》,书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。 ②翻开书,里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字,头两行是毛笔写的: 这是一本男孩子必读的书 赠维儿 ③下面落名吴敬山。吴故山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是365年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。 ④接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的: 学生会存 赠缅儿 ⑤下面落名是吴维。 ⑥爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。 ⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨孙长达4年的历险生活开始了。 ⑧他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。 ⑨后来,鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。 ⑩若干年后,鲁滨孙救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。 ⑪又过了好几年,鲁滨孙在孤岛附近发现一般英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。 ⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。 ⑬我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子、肩上挂着弹药袋子,背上背一个篮子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。 ⑭我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。 (本文选自杨红缨《男生日记》,有改动) 1.下列说法中,错误的一项是( ) A.这本男孩子必读的书是《鲁滨孙漂流记》,小说主人公在荒无人烟的小岛上经历了长达4年的历险生活。 B.这本男孩子必读的书是“我”家一本三代相传的书。 C.这本书扉页上写有爷爷给“我”的赠言“这是一本男孩子必读的书”。 D.这是一本“我”非常喜欢的书。 2.下面这句话插入文章______比较合适( ) “这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。” A.第①自然段和②自然段之间 B.第⑥自然段和⑦自然段之间 C.第⑦自然段和⑧自然段之间 D.第⑪自然段和⑫自然段之间 3.吴缅非常喜欢鲁滨孙这个人物,是因为( ) A.船在一个荒岛附近触礁,船身破裂,只有鲁滨孙活了下来。 B.鲁滨孙非常勇敢,救下“星期五”。 C.鲁滨孙身着羊皮短衣短裤,样子非常酷。 D.鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。 4.读了这篇文章,我知道读书笔记可以围绕______、______、_____这三个方面来写的。 5.文章描写了“我”想象中的鲁滨孙样子,这样写的好处是__________。 6.先写出文中的一句名言,再结合你自己的经历或读过的书说说你的理解。 _________________________________ 作文 25. 习作。 同学们,生活中很多人、很多事,很多景曾给予了我们帮助,给我们带来了心灵上的愉悦。“有你,真好”是一句发自肺腑的回味。看到它,此刻你想到了什么?请以“有你,真好”为题写一篇450字作文。 要求:1.通过具体事例围绕中心意思展开叙述; 2.表达自己的真挚感情。 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26. 按要求作文。 生活中难免会出现人们的意见不一致的情况,但最终,问题都会得到圆满解决。以《我是对的!》或《你是对的!》为题目,写一篇不少于500字的作文。 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27. 习作。 题目:我有一个小小的心愿 你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢?是想努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,还是希望残疾人能得到更多的关爱?是希望爸爸能有更多的时间陪你,还是希望自己的生活环境变得更好?把自己的心愿写出来,语句通顺、表达清楚,500字左右。 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答案 1、饺子 鞭炮 间断 燃放 甜腻 粉碎 外套 染缸 2、军阀 避免 局势 僻静 压迫 批评 兴旺 牺牲 3、检阅 沮丧 干燥 悬崖 疙瘩 咆哮 糟糕 笨拙 4、领域 疑问 无聊 辩论 蚯蚓 清脆 玻璃 蟋蟀 恐怖 齿轮 5、bó yì chā chī shǎ chónɡ 6、1.√ 3.√ 7、sǎnɡ páo tǎnɡ pài xiān jiàn 8、méng fú lóng bèn niǔ zhuō 9、1. 珍贵 2.宝贵 3.名贵 4. 昂贵 10、爱戴 爱护 爱惜 如果 就 不是 而是 即使 也 11、连续 果然 格外 居然 更加 继续 12、只要 就 虽 但 直到 才 13、麻雀 抡起 幽静 点缀 喜鹊 车轮 忧愁 辍学 14、衣裳 下坠 证券 蹿跳 海棠 堕落 试卷 逃窜 帐篷 菜畦 潮汛 拥戴 莲蓬 水洼 迅速 佣人 15、高雅 刑法 炊烟 洗澡 效果 难过 形象 吹牛 体操 饺子 16、清脆 搜查 俱乐部 阶级 桅杆 嫂子 恐惧 价钱 17、 1.多得些知识,怎么会是坏事呢? 2.黑板被我擦得干干净净。 3.余晖变幻着颜色。 4.窗台上的几株兰花依然那么新鲜。 这是刚摘下来的新鲜的水果。 18、 1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。 2.姑娘赶紧站起来让座。或姑娘连忙站起来让座。 3.盲姑娘说那首曲子很难弹,她只听别人弹过几遍。 4.温柔的月光轻轻地溜进窗子,让人无法察觉。 19、 1.姑娘对哥哥说,让他别难过,她不过随便说说罢了。 2.水里站着书记。 3.欢声笑语中透着和谐和吉祥,空气中弥漫着过年的香甜气息。 4.经过老师的帮助,我的错别字大大减少了。 5.月亮圆圆的,就像挂在天边的银盘。 20、 1.孩子们都还健康,难道还有什么可抱怨的吗? 2.车厢里一片寂静,静得好像都能听见一根针掉在地上。 3.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 4.那朵盛开的花朵,红艳艳的,像一束燃烧的火焰。 21、 1.照料处理。 独自享有或享受。 2.折射给你温暖 3.D 4.借助环境描写表达老太太不但年迈而且生活困苦。 5.这条街的所有商店都不卖方便面和电池,只留给彩云商店卖,为的是暗中帮助老太太。 6.老太太脾气倔强,不愿意接受大家的帮助 大家把方便面和电池的生意留给老太太独自做 7.我被小巷中的店主们的温情所感动,觉得小巷中的每个角落都充满了爱心,充满了光明,所以内心觉得很明亮。 22、 1.① 2.B C A 3.盛夏的草原,像一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片。 4.它有着宁静致远的美丽 他们勇敢豪放,有着古朴无华的纯真 5.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 23、 1.滚、滴、溅、落 2.环境描写 写出了观众的情绪,渲染了气氛;表现了人们对久享盛誉的艺术家出场的期待;设置悬念,引出下文。 3.观众的表现既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平;而演出剧情与文章中心关系不大。因此如此处理。 4.迷蒙的海指人山人海的剧场;一座蜃楼指开演后的舞台。 5.点面结合 开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。 体会到了梅兰芳先生杰出的表演才能和精湛的演唱技艺。 6.设置悬念,激发阅读兴趣。 24、 1.C 2.B 3.D 4.书的来历 书的主要内容 读书的感受 5.形象地体现出鲁滨孙是一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人,在字里行间表达对鲁演孙的崇敬之情 6
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