二年级语文下册期中知识点整理复习专项训练部编版含答案.doc

二年级语文下册期中知识点整理复习专项训练部编版含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音写词语
chī shuǐ jiào shēng zhǔ rén jiāng shuǐ

zhù chù méi yǒu yǐ hòu kāi huì

zǒu qù běi jīng dà mén guǎng dà

huǒ bàn guò qù zhè lǐ tài yáng

yí piàn jīn qiū yīn wèi gè zhǒng gè yàng

2. 读拼音，写词语。
xún zhǎo wēn nuǎn rè nào jīng líng

wàng jì róng yì bāng zhù fǎn fù

3. 看拼音，写汉字。
gǒu xióng xióng zhǎng huā māo māo zhuǎ jiǔ rén

jiǔ běn péng you qīn péng yǒu ài yǒu rén

4. 读拼音，写词语
shēnɡ bìnɡ yī shēnɡ fēn bié shù ɡàn

hào qí qī tiān xīnɡ xinɡ bìnɡ rén

xià rén kě pà ɡēn zhe jiā rén

shān yánɡ dà xiànɡ dōu xiào ɡēn qù

zhuō zhù yì tiáo pá zǒu jiě jie

nín hǎo cǎo dì fánɡ zi pá shān

5. 看拼音，写词语。
huā wén jù tĬ yόu xì shāng diàn
（________） （________） （________） （________）
xiū xi dà jiē jué dìng dàn ké
（________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 写笔顺并组词。
“宽”共有（　 ）画，第5画是（　 ），组词（ 　　）。
“孩”共有（　 ）画，第3画是（　 ），组词（ 　　）。
“带”共有（　 ）画，第1画是（　 ），组词（ 　　）。
“傍”共有（　 ）画，第8画是（　 ），组词（ 　　）。
“如”共有（　 ）画，第3画是（　 ），组词（ 　　）。

7. 我会数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“醉”共____画，第6画是_____，组词________。
“柳”共____画，第8画是____，组词________。

8. 按要求填空。
1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词(　　)。
2、底：部首是(　　)，共(　　)笔，第七笔是(　　)。
3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。

9. 我能根据要求填写。
1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。
4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。

10. 我知道，我会写。
1．“杯、根”的偏旁都是_______，“木”做偏旁字形变得_______，最后一笔是_______。
2．“咸”的结构是_______，点画在_______，最后一笔是_______。
3．“蛙”的偏旁是_______，第五笔是_______。

形近字词
11. 比一比，组成词语写下来。
杏（______） 息（______） 娘（______） 休（______）
香（______） 思（______） 狼（______） 体（______）

12. 比一比，再组词。
奶（_________） 第（_________） 纸（_________）
扔（_________） 弟（_________） 低（_________）
场（_________） 活（_________） 爪（_________）
扬（_________） 话（_________） 瓜（_________）

13. 形近字组词。
波（_________） 堆（_________） 主（__________）
披（_________） 推（_________） 注（__________）
被（_________） 难（_________） 往（__________）

14. 辨字组词。
反（______） 植（______） 期（______） 般（______） 炒（______）
返（______） 值（______） 旗（______） 搬（______） 吵（______）

15. 比一比，再组词。
岛 弯 川 奋
鸟 湾 州 画

连一连
16. 读一读，连一连。
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹

17. 读一读，连一连。

18. 古诗词连线。
一年好景君须记 乡音无改鬓毛衰
秦时明月汉时关 正是橙黄橘绿时
少小离家老大回 万里长征人未还
纸上得来终觉浅 一日难再晨
盛年不重来 绝知此事要躬行

19. 日积月累。读一读，连一连。
一丛 沙滩 小鸟 沙沙沙沙地下
一孔 翠竹 小雨 叽叽喳喳地叫
一把 石桥 泉水 呼呼呼呼地吹
一片 铜号 北风 叮叮咚咚地响

20. 将下列词语与对应的意思连起来。
的确 与众不同；不普通。
特别 完全确实，实在。
出色 因有烂泥而不好走。
泥泞 年纪老。
年迈 特别好；超出一般。

阅读理解
21. 课外阅读。
下雨了
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”
不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪（wāi）歪斜（xié）斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（liū）光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。
2．短文共有____段，第_____段写“我们”在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，________低飞，________跳出水面，__________忙着搬家。
（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_______”字说明池水很快乐。
4．“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身技雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（ ）。
A．“我们”喜欢下雨
B．大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨

22. 课内阅读《我是什么》，回答问题。
我是什么
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉（ ），发动（ ），帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（ ），冲毁（ ），给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
1．第1自然段有（_______）句话。
2．把下面4个词语正确地填入文中括号里，填序号。
①机器 ②庄稼 ③房屋 ④田地
3．“温”，用部首查字法应查______部，再查_____画。
“温”的意思有：不冷不热。‚性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思？_____（填序号）
4．聪明的小朋友，“我”是什么？______________

23. 品读语段。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
以往（______） 疑惑（______）
2．下面哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？选一选。
A．神气活现 B．半信半疑 C．摇头摆尾 D．大摇大摆 E．东张西望
（1）描写狐狸的词语：（______________）
（2）描写老虎的词语：（______________）
3．大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢？
___________________

24. 阅读短文，回答问题。
两个朋友
两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。
这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”
1．短文共有____个自然段，并标上序号。
2．两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险？请用“　　　”在文中标出。
3．读短文，填空。
面对危险，一个人__________，另一个人____________。
4．这个故事告诉了我们什么？
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25. 阅读语段，回答问题。
我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。
1．这段话共有________句。
2．我来问，你来答。
①什么水果像灯笼？
________像灯笼。
②什么水果像孩子的笑脸？
________像孩子的笑脸。
3．看到这景象，你想到了什么成语？
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看图写话
26. 看图写话。
仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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27. 我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

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28. 我会看图写话。
1．看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。
2．充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。
3．把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。

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29. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

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30. 看图写话。
请仔细观察下图，看看图中是什么时候？有什么人？她们在什么地方？干些什么？把你看到的、想到的结合起来，写成一段话。

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答案

1、吃水 叫声 主人 江水 住处 没有 以后 开会 走去 北京 大门 广大 伙伴 过去 这里 太阳 一片 金秋 因为 各种各样

2、寻找 温暖 热闹 精灵 忘记 容易 帮助 反复

3、狗熊 熊掌 花猫 猫爪 九人 九本 朋友 亲朋 友爱 友人

4、生病 医生 分别 树干 好奇 七天 星星 病人 吓人 可怕 跟着 家人
山羊 大象 都笑 跟去 捉住 一条 爬走 姐姐您好 草地 房子 爬山

5、花纹 具体 游戏 商店 休息 大街 决定 蛋壳

6、“宽”共有（10）画，第5画是（竖），组词（宽路）。
“孩”共有 （9）画，第3画是（提），组词（孩子）。
“带”共有（9）画，第6画是（横钩），组词（带鱼）。
“傍”共有（12）画，第9画是（点），组词（傍晚）。
“如”共有（7）画，第3画是（横），组词（如果）。
7、8 横 古诗 12 横 儿童 十五 一 醉酒 九 横折钩 柳树
8、1、左右 横折勾 切菜 2、广 8 斜勾 3、左右 页 顶峰
9、zé 亅 原则 五 左右 叼着 fǎng �� 油坊 huǐ 、 后悔 六 丨 因此
10、木字旁 窄小 点 独体字 右上 点 虫子旁 提
11、杏花 休息 娘亲 休息 香气 思想 恶狼 体育
12、奶奶 第一 纸片 扔下 弟弟 低头 场地 活动 爪子 飞扬 说话 西瓜
13、波涛 一堆 主任 披肩 推动 注意 被子 难过 往事
14、反对 植物 期待 一般 炒菜 返回 值得 旗帜 搬家 吵闹
15、小岛 弯曲 山川 奋斗 鸟类 海湾 神州 图画
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．滴答 滴答滴答 哗啦 哗啦啦
2． 三 三
3． 燕子 鱼儿 蚂蚁 笑
4．A
22、
1．4
2．④田地 ①机器 ②庄稼 ③房屋
3． 氵 9 ②
4．水

23、
1． 往常 纳闷
2． ACD BE
3．野兽们是被老虎吓得撒腿就跑的。
24、
1．3
2．两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。
3． 连忙逃跑了，爬到树上躲起来 只好躺在地上装死
4．在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。
25、
1．4
2． 柿子 苹果
3．瓜果飘香
26、一天，小兔来叫小猫和它一起去踢足球。小猫答应了。它们来到草地上踢起了足球，玩了好长时间，小猫说，我们回家吧。它们互相说再见，小猫高高兴兴地回家了。
27、范文：春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥！”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。
28、范文：
小猫正在家里水龙头上洗东西，小兔扒在窗户上喊小猫去踢足球，踢完球它们就回家，当小猫走到家门口时，发现家里的水都流到门外来了。
29、范文：星期天，天气晴朗，万里无云。小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑，小红和小明在旁边为他助跑，他们玩得很高兴！
30、范文：
帮妈妈晾衣服
一个阳光灿烂的早晨，妈妈正在院子里洗衣服。小红见妈妈洗衣服很辛苦，心想：“我已经长大了，应该帮妈妈做点事。”于是，小红就拿着板凳走到妈妈旁边，说：“我来帮您晒衣服吧。”妈妈高兴地答应了。
小红连忙从妈妈的盆子里拿了一件洗好的衣服，站在凳子上，把衣服晾到绳子上。妈妈一边洗衣服一边说：“你踩在凳子上小心点。”小红一边夹衣服一边说：“妈妈，您放心吧！我会小心的。”
这时，一阵风吹过，柳树姑娘开心地摆着身姿，好像在说：“小红真是个懂事的好孩子！

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