六年级下学期语文期末全册分类复习及答案审定版部编版.doc

六年级下学期语文期末全册分类复习及答案审定版部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选词填空。
精美　　　精彩　　　精练　　　精密
1.我国（_____）的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。
2.春节文艺晚会的节目很（_____）。
3.这篇文章语言（_____），立意新奇，是难得的佳作。
4.这是一种十分（_____）的仪器。

2. 选词填空。
描写 描绘
1.这件艺术铜鼎深人细致地（________）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地（_______）了江南的风土人情。
体会 体味
3.我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4.从父亲讲的故事中，我（_______）到了一份责任。

3. 选词填空。
软弱 　衰弱　 脆弱 　微弱
1．看着我们的身体一天天（____）下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
2．白杨树总是那么力争上游，那么倔强挺立，不（____），也不动摇。
3．老班长严厉地对我说：“小梁，你不要太（____）了！”这句话的意思只有我知道。
4．老班长慢慢睁开眼睛，用（____）的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”

4. 选择合适的词语填上。
幽静 纯熟 微弱 美妙 清幽
1．他在（______）的小路上散步
2．在（______）的烛光下，男的正在做皮鞋。
3．弹得多（______）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？
4．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（______）。
5．兄妹俩被（______）的琴声陶醉了。

拼音基础
5. 读拼音，写词语。
duò jiǎo páo xiào quán shén ɡuàn zhù

hún zhuó huǎnɡ hū bié chū xīn cái

6. 读拼音，写词语。
jīnɡ yínɡ làn yònɡ bāo ɡuǒ zī yuán

kānɡ kǎi mù dǔ ɡònɡ xiàn jī dì

7. 看拼音写词语。
bào yuàn xuán yá qū fú páo xiào

péng pài kāng kǎi chú fáng dàng yàng

8. 看拼音写字词。
kānɡ kǎi làn yònɡ tiān yá huǐ huài

jiànɡ yóu ɡuǒ zhe hé ǎi bènɡ tiào

形近字词
9. 给形近字组词。
券（______） 微（______） 陶（______） 粼（______） 屡（______）
卷（______） 徽（______） 掏（______） 嶙（______） 缕（______）

10. 辨字组词。
颗（_________） 梳（_________） 梭（_________） 歹（_________）
棵（_________） 疏（_________） 棱（_________） 夕（_________）

11. 给下面的字组成恰当的词语。
崖（_________） 栽（_________） 嚷（_________） 藻（_________）
涯（_________） 裁（_________） 壤（_________） 燥（_________）

12. 我能区分下列生字并分别组词。
惯（_________） 观（_________） 圃（_________） 旋（_________）
贯（_________） 研（_________） 葡（_________） 漩（_________）

句子强化
13. 按要求写句子。
1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词写句子）
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2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）
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3．你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
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4．我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。（缩句）
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5．例：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。（仿写句子）
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14. 根据要求写句子。
1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子）
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2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成第三人称转述句）
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3．你还算是个党员吗？（改成陈述句）
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15. 按要求写句子。
1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）
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2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
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3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
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16. 按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
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2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)
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3.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
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4.四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)
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补全词语
17. 补充词语，选词填空。
（____）（____）凉凉　 （____）空见（____）　 （____）根求（____）
见（____）知（____）　 （____）（____）不舍　 （____）（____）不屑
①学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。
②遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。

18. 将下列词语补充完整，并选词填空。
千（____）一发 热血（____）（____） （____）山（____）海
（____）（____）怒火 （____）高 （____）下 （____）钉（____）铁
1．奔腾的江水怒吼着，（____）般涌过来，拍击着岸边的巨石。
2．炸弹即将爆炸，在这（____）的时刻，班长把战友一把推开，冲了上去。
3．面对这项艰巨的任务，他（____）地说：“保证完成任务！”

19. 将下面的词语补充完整，并完成后面的各题。
①全神（____）（____）② 严丝（____）（____）③万紫（____）（____）
④（____）（____）己见⑤（____）（____）一发 ⑥聚精（____）（____）
1．词语______和词语______是一对近义词（填序号），她们的反义词是_____________。
2．意为“缝隙严密闭合”的词语是_______，意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是________。（填序号）

20. 将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里 襟（____）带（____） 映入眼（____）
平淡无（____） （____）影自怜 孤芳自（____）
硕大无（____） 心驰（____）往
1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。

阅读理解
21. 阅读理解。
欣赏是一种善良
12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。（ ）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，我为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．请用“﹏﹏”标出能表达文章中心意思的句子。
3．联系上下文，理解下列词语的意思。
1.钟爱有加：__________________
2.脱胎换骨：_______________
4．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。
故事一：__________
故事二：_____________

22. 阅读文章，回答问题。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子就用他的自行车捎我一段。
阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行年撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要迈步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说地很寂寞。于是，我说，我会常常来看她。
我并不想敷衍地，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象中的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。
依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明自，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1．文中画“ ”的句子是___________描写，作用是______________________。
2．“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”感到“惭愧”的原因是（ ）
A．被许多人看着。
B．“我”没有拦住邻家孩子。
C．闯祸之后想一走了之。
D．“我”觉得自己长大了。
3．“我”闯祸之后回到家，本以为会___________，结果_________，父亲这样做是因为_____________________。
4．本文围绕“长大”的含义这个中心，写了“我”曾经把作为长大的标准，最终“我”在一次祸后意识到“长大”的真正含义是____________________。
5．“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。
_________________________________________
6．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”你觉得这句话对吗？说说你的理解。
_________________________________________

23. 阅读理解。
月光曲<节选>
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1．文中画“——”句子中破折号的作用是__________。
2．选文第一自然段中，作者在描写盲姑娘的语言时，运用了两个“！”和两个“您”表现了人物难以言表的激动心情。其中第一个“您”表示_______；第二个“您”表示_________。
3．贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢？
_______________________________
4．请根据第四自然段，写出《月光曲》的曲调变化。
_______________________________
5．选文最后一自然段中，“陶醉”体现了______________，“飞奔”表明了_____________。

24. 课内阅读。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1．读选文中画“ ”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。
2．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，下面说法有误的一项是（ ）
A．从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。
B．加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。
C．老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。
D．画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。
3．对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（________）（多选）
A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢再先走。
B．为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。
C．表现了两人之间无言的关爱。
D．老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。
4．①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
②老汉吼道：“少废话，快走。”
这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，句①是站在“______”角度，要读出_______的语气；句②是站在一个“父亲”角度，要读出________的语气，在对________的大爱中，也深藏着父亲对儿子的________。
5．选文中“_______________”这一情节最令我感动，因为_________。

作文
25. 习作。
　　童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场铆足劲儿的比赛，一次心仪已久的出游，等等，凡是记忆深刻的动人场景，都值得我们用手中的笔描述，请写一写吧。要求：详略得当，表达真情实感，题目自拟。
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26. 作文。
亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《 让我自豪》，请你选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。
要求：字数不少于300字，内容真实，语句通顺。
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27. 习作与表达。
你一定有自己的兴趣爱好吧，为了这个爱好，你愿意付出更多时间和精力，甚至为此遭受了挫折和打击仍不愿放弃。请以“为了 ，我愿意！”为题，写出自己的亲身经历和感受。（不少于450字）
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答案

1、精美 精彩 精练 精密
2、描绘 描写 体味 体会
3、衰弱 软弱 脆弱 微弱
4、幽静 微弱 纯熟 清幽 美妙
5、跺脚 咆哮 全神贯注 浑浊 恍惚 别出心裁
6、晶莹 滥用 包裹 资源 慷慨 目睹
贡献 基地
7、抱怨 悬崖 屈服 咆哮 澎湃 慷慨 厨房 荡漾
8、慷慨 滥用 天涯 毁坏 酱油 裹着 和蔼 蹦跳
9、入场券 轻微 陶醉 波光粼粼 屡次 试卷 国徽 掏出 嶙峋 一缕
10、颗粒 梳头 穿梭 好歹 一颗 疏远 棱角 夕阳
11、山崖 栽树 叫嚷 海藻 天涯 裁剪 土壤 烦躁
12、习惯 观看 花圃 旋转 一贯 研究 葡萄 漩涡
13、
1.我们班这次非拿到全级第一不可。
2.兰兰不仅是个聪明的好孩子，而且是个能干的好孩子。
3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
4.我不相信话。
5.什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。
14、
1.海浪怒吼着，不断向岸边袭来。
2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
3.你不算是个党员。
15、
1.虽然我两手空空，但是我心满意足。
2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤啶、战鼓鸣鸣……
3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩。
16、
1.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。
2.这个故事使人感动得落泪。
3.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。
4.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
17、沧 沧 司 惯 追 源 微 著 锲 而 鄙 夷 锲而不舍 追根求源
18、钧 沸 腾 排 倒 满 腔 居 临 斩 截 排山倒海 千钧一发 斩钉截铁
19、贯 注 合 缝 千 红 各 抒 千 钧 会 神 ① ⑥ 心不在焉 ② ⑤
20、千 飘 舞 帘 奇 顾 赏 朋 神 顾影自怜 心驰神往
21、
1．虽然 但是 如果 就
2．让我们在生活中多一些欣赏。
3．形容特别喜欢。本文指屠格涅夫很喜欢“童年”的小说作者。 形容发生了根本的改变。本文指林清玄的评价影响“小偷”的一生。
4．屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰，使他树立信心，成了享誉世界的文学家。 林清玄对小偷表示出欣赏的态度，使他改邪归正，重新做人。
22、
1．环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫（交代邻家孩子撞倒老太太的缘由）
2．C
3．受到父母的责骂 却受到了优待 能够承担责任
4．“我”懂得了什么叫责任
5．①当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。②当“我”送被撞的老奶奶回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励“我”。
6．对。长大并不在于年龄的增长，而在于能够承担责任。
23、
1．表示解释说明
2．猜想 肯定或兴奋
3．盲姑娘的话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬为遇到这样的知音而激动，于是产生了要为她再弹一首曲子的想法——创作的激情油然而生。
4．月亮刚升起时，音乐清幽，舒缓；月亮越升越高时，音乐明快，气势逐渐增强；浪花涌过来时，强音乐骤然响起，高昂激越，节奏越来越快。
5．音乐艺术的巨大感染力 贝多芬想记录下自己刚才弹的曲子的急迫心情
24、
1．运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形，细致的环境描写突出了当时形势的危急，为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。
2．C
3．BC
4．党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱
5．你还算是个党员吗？排到后面去！ 老汉不徇私情，舍己为人和父爱的伟大。
25、记一次难忘的旅行
国庆中，呆在家里实在很无聊，倒不如出个远门，游游景点，开开眼界呢。经过爸爸妈妈一番商议，最终就决定去西安这座美丽而古老的城市游玩。听到西安，我的心就像被火烧着一般激动起来，要知道，西安那块可是有文明世界的四大山之一——华山呢，这能使我不激动吗?
在路途中，我的心情就开始激动不已，真想赶快见见西安，可到了西安，太阳已近亲吻着西山跟我们挥手告别了。还是先找个住处，等第二天养好精神再去旅