二年级语文下册期中知识点整理复习专项水平练习北师大版.doc

二年级语文下册期中知识点整理复习专项水平练习北师大版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 拼一拼，写一写。
niú nǎi jí máng dàn shì yāng miáo shēng huó

kāi shǐ shāng xīn zhuā zhù zǒu lù shén qì

2. 看拼音，写词语。
nán guā bù fēn jù shí zuò wèi

měi tiān shàng shēng xiǎo gǒu wén míng

3. 读拼音，写词语。
dù juān yǐn yuē xióng wěi huī huáng hū huàn
（________） （________） （________） （________） （________）
mào shèng ér qiě tiān rán hǒng piàn wēi ruò
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写词语。
1.老师ɡào su我：jù hàobiǎo shì一句话说完了。
2.姐姐今天chuān zhe一件qiǎn lǜ sè的yī fu。
3.我不喜欢hú li，因为它很狡猾。

5. 读拼音，写词语。
dù pí　　　 hái zi　　　 bàng wǎn　　　hǎi yáng
（________） （________） （________） （________）
dài gěi　　 gōng zuò　　 fāng fǎ　　　 zhī shi
（________） （________） （________） （________）

笔画集训
6. 写笔顺并组词。
旅共有________画，第8画是________，组词________。
乘共有________画，第3画是________，组词________。
降共有________画，第1画是________，组词________。

7. 我知道，我会写。
1．“杯、根”的偏旁都是_______，“木”做偏旁字形变得_______，最后一笔是_______。
2．“咸”的结构是_______，点画在_______，最后一笔是_______。
3．“蛙”的偏旁是_______，第五笔是_______。

8. 我会查字典填空。
1．“漂”：__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：__________，它的另一个读音为__________，可组词__________。
2．“炒”：音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。
3．“甲”：音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

9. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

10. 按要求填空。
1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。
2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。
3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。
4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。
5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。

形近字词
11. 比一比，再组词。
班（__________） 群（__________） 鸭（__________） 狮（___________）
斑（__________） 裙（__________） 鸦（__________） 师（___________）

12. 比一比，再组词。
积（_________） 导（_________） 乌（_________） 杯（_________）
识（_________） 寻（_________） 鸟（_________） 坏（_________）

13. 区别形近字，并组词。
梦（__________） 精（__________） 记（__________）
楚（__________） 情（__________） 纪（__________）
幸（__________） 般（__________） 约（__________）
辛（__________） 股（__________） 药（__________）

14. 比一比，再组词。
另（___________）及（___________）封（___________）言（___________）
别（___________）极（___________）娃（___________）信（___________）

15. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
平（_________） （________） 平（_________） （________）
占（_________） （________） 占（_________） （________）
毛（_________） （________） 毛（_________） （________）
共（_________） （________） 共（_________） （________）

连一连
16. 文中寻宝。我读懂了，我会连。

17. 下面的题目奖励给知识丰富的小朋友，快连一连吧！
卢梅坡《雪梅》 不知近水花先发 雪却输梅一段香
张谓《早梅》 梅须逊雪三分白 疑是经冬雪未销
王安石《泊船瓜洲》 春风又绿江南岸 明月何时照我还
张继《枫桥夜泊》 东边日出西边雨 江枫渔火对愁眠
刘禹锡《竹枝词》 月落乌啼霜满天 道是无晴却有晴

18. 把下面的名人和与其相关的内容连起来。
孔子 被小草划破手指，发明了锯。
鲁班 领导党和人民建立中华人民共和国。
毛泽东 小时候聪明勇敢，砸缸救出小伙伴。
司马光 思想家、教育家，《论语》记载了他和弟子的言行。

19. 读一读，连一连。
神情 去路 甩 羊圈
终生 严肃 画 窟窿
挡住 办法 堵 尾巴
想出 难忘 钻 杨桃

20. 将下面的诗题、作者与诗句连起来。
《登鹳雀楼》 贺知章 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
《望庐山瀑布》 柳宗元 欲穷千里目，更上一层楼
《江雪》 王之涣 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
《咏柳》 李白 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
《晓出净慈寺送林子方》 杜甫 千山鸟飞绝，万径人踪灭
《绝句》 杨万里 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
1．从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费________ 改正________ 保护________
2．为什么要节约用纸？用“ ”在短文中画出相关语句。
3．贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。

22. 阅读短文，完成练习。
爱迪生救妈妈

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。
那一年，爱迪生才七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。
医生看了看房间说：“房间里光线太暗，没办法做手术。”大家急得团团转。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还玩！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚（jù）在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这个小家伙，你真是个聪明的孩子！”
1．照样子，写一写。
明晃晃 ______ ______
2．请在短文中找出下面词语的近义词。
经常——______ 　　称赞——______
3．爱迪生是用______把光聚到了一起，使房间明亮了起来，从而让医生完成了手术，最后，医生夸他是一个______的孩子。
4．从爱迪生救妈妈的故事中，我们明白了（ ）
A．遇到问题时要保持冷静。
B．遇到问题时，要学会多动脑筋，想办法，这样才能解决问题。

23. 阅读下文，回答问题
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1．从文中找出“五颜六色”的近义词。________
2．文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。________。
3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。
4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
5．彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。
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24. 课外阅读。
在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1．这段话共有____句。
2．______像灯笼。____像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。
3．我会写出比文中更美的句子。 
（1）_____像_____。
（2）_____有____有_____，有____， 还有_____。
4．我会填。
一盏盏（________）  一张张（________） 一串串（________）
5．多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？
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25. 延伸小阅读。
芦苇与橡树
芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。
1．这则寓言说的是_______和_________的故事。它们为________争吵不休，谁也不肯认输。
2．面对猛烈的风，芦苇_______，结果______；橡树_______，结果_________。
3．这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A．要和比自己力量强大的人抗争 B．有时候不逞能也许对自己更有利

看图写话
26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？他们在干什么？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。）

①　　　　 　 ②　　　　　　 ③　　　　 　　④
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27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

提示：
1.图上画的是什么时间？
2.图上画的都有谁？
3.他们在哪？
4.他们干什么？
5.他的心情怎样？
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28. 看图写话。
（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？
（用一用）喜滋滋 窗外　　饿得 咕咕叫 森林警察　 　摩托车　 　追赶

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29. 看图写话。

仔细观察上图，都有谁？发生了什么事？他们在什么地方？干什么？请把故事写下来。不会写的字可以画“○”或用拼音代替。
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30. 看图说话。
想想画上画的是谁，他们在干什么。写几句连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。

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答案

1、牛奶 急忙 但是 秧苗 生活 开始 伤心 抓住 走路 神气

2、南瓜 部分 巨石 座位 每天 上升 小狗 闻名

3、杜鹃 隐约 雄伟 辉煌 呼唤 茂盛 而且 天然 哄骗 微弱

4、告诉 句号 表示 穿着 浅绿色 衣服 狐狸

5、肚皮 孩子 傍晚 海洋 带给 工作 方法 知识

6、10；亅；旅行；10；丨；乘风；8；ㄋ；降落
7、木字旁 窄小 点 独体字 右上 点 虫子旁 提
8、左右 14 piào piāo 漂流 C 左右 8 丶丿丶丶丨丶丿 jiǎ 独体字 一
9、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
10、zhōng 、 忠心 十 上下 杯盏 qú 木 水渠 xī 、 稀少 六 乱闯
11、班长 一群 鸭子 狮子 斑马 裙子 乌鸦 老师
12、积水 导弹 乌鸦 水杯 知识 寻找 小鸟 坏人
13、梦想 精心 记录 清楚 情况 纪念 幸运 一般 约会 辛苦 一股 中药
14、另外 及时 封锁 言语 别样 极致 娃娃 信封
15、苹 苹果 评 评奖 站 站立 战 战士 尾 尾巴 笔 毛笔 拱 拱手 供 供养
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． 纸张 坏习惯 环境
2．造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……
3．贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
22、
1． 白花花 胖乎乎
2． 常常 夸奖
3． 镜子 聪明
4．B
23、
1．五彩缤纷
2． 4 一声不响
3．嘲笑；微笑；大笑；狂笑
4．腰弯得就像个驼背的小老头
5．古桥。因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。
24、
1．5
2． 柿子 红苹果 红的 白的 紫的 绿的
3． 绿绿的荷叶 一把伞 文具盒里 铅笔 尺子 橡皮擦 圆规
4． 灯笼 笑脸 葡萄
5．秋高气爽 天高云淡
25、
1． 芦苇 橡树 谁更有力量
2． 顺风仰倒 幸免于连根拔起 迎着风，尽力抵抗 被连根拔掉了
3．B

26、例文：
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门，准备到小河里捉鱼吃。刚走到河边，一不小心掉进了坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得连忙喊：“救命啊！救命啊！”
一只小猴路过，连忙拿来竹竿，可是竹竿太滑，小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里，可是坑太深，它往返了很多次，却不见小鸭浮上来。
大象闻声赶来，把长鼻伸进坑里，可是还是够不着，于是大家齐心协力，往坑里不断加水，水位越升越高，小鸭子终于浮上来了，得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说：“谢谢你们！”
27、示例: 星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
28、范文：小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。不料突然有一只肚子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来，一口咬住他的脖子，把他带走了。森林警察熊猫警长来了。他仔细看看。这边怎么有一个脚印？仔细探查，终于发现这是狐狸的脚印。狐狸经常不穿鞋，所以到这下就留下了脚印。熊警长骑着摩托车去追赶狐狸，终于把狐狸抓获了。
29、例文：
闯祸了
星期天，阳光明媚，小方和小明兴致勃勃地在小区的草坪上踢足球。他们俩你来我往，踢得热火朝天。
小方飞起一脚，球飞向了高空，正好把王奶奶家的阳台上的花盆踢了下来。“砰”的一声，花盆砸在了地上碎了。小方挠着脑袋，不知所措：“这下该怎么办，我们快逃吧！”听了小方的话，小明皱着眉头，他说：“做错事要主动承认错误，不能这样做。”
小明和小方从家里拿了两盆新花赔给王奶奶，他们不好意思地对王奶奶说：“对不起，这是我们赔给您的花。”王奶奶笑着说：“没关系，你们都是知错就改的好孩子。”
30、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处一片洁白。小刚和小文在楼下堆一个大雪人，那个雪人既美丽又好玩。堆完雪人，他们精心地为它按上眼睛、鼻子、嘴巴。一个美丽而又可爱的雪人做好了，他们做得真好看啊！

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