语文版三年级语文下学期期中试卷审定版.doc

语文版三年级语文下学期期中试卷审定版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
pǔ　 tōng mó　 xíng cún　 zài wú　qióng níng　jìng

guāng xiàn qì　 guān xíng　jìn wēi　xiǎn hǎi　 shēn

二、 比一比，组词语。
组（________） 辨（________） 论（________） 蜂（________）
阻（________） 辩（________） 轮（________） 峰（________）

三、 判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。
1．那个东西停住了脚。 （______）
2．一起吹蒲公英。 （______）
3．波澜壮阔的大海。 （______）
4．我觉得自己像个威武的战士。 （______）
5．所到之处。 （______）

四、 将下列词语补充完整。
（____）丽（____）彩 闪闪（____）（____） 细（____）慢（____）
（____）人（____）目 美味（____）（____） 成（____）结（____）
（____）澜（____）阔 争分（____）（____） 目（____）口（____）

五、 沙场点兵(选词填空)。
清香 清澈
（1）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵（________）。
（2）湖水（________）见底,一群群蝌蚪来往其间。
荡漾 飘荡
（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地（______）开去。
（4）家乡遭难,他只能四处（________）。
灵敏 灵巧
（5）凡是有复眼的昆虫,视觉都很（________）。
（6）他有一双（________）的手,能做各种精致的小玩意儿。

六、 读一读，连一连。
湿漉漉的 衣裳 愉快地 粘着
油亮亮的 田野 舒服地 歌唱
亮晶晶的 路面 平展地 打开
空荡荡的 水洼 轻轻地 睡觉

七、 把下面的诗句、名言补充完整。
1.停车坐爱枫林晚，________________________________。
2.________________________________，潭面无风镜未磨。
3.________________________________，最是橙黄橘绿时。
4.两岸青山相对出，________________________________。
5.______________________________________，其利断金。
6.仁者爱人，___________________________。——《孟子》

八、 根据要求完成句子练习。
（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)
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（2）农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
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（3）我们应该明确学习态度。(修改病句)
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（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
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（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句)
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九、 阅读下文，回答问题。
麻雀的评论

麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。
这天，麻雀看到地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么？”
“竹笋。”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”
“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前俯后仰，“你有多大能耐，我屙（ē）一兜屎就可以盖上你！识趣点，乖乖儿地躺着吧！”
麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。
“咦，这是干什么？”
“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”
“喳喳唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去做这等蠢事儿？”
他评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。
“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。
“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”
“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天？幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”……
日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。他见到了什么？——一根新竹挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！
“唧喳喳，这难道是事实？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道，“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”
1．在括号里填上合适的词语。
（________）的声音 （________）的春光 （________）的小眼睛
2．“‘冒出来？唧喳喳。’麻雀笑得前俯后仰……”一句中，麻雀的笑是对竹笋的（ ）。
A．嫉妒 B．不满 C．轻视
3．读了文章，你认为麻雀嘲笑的对象是通过什么来实现梦想的？
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4．看了文中的麻雀，你会联想到现实生活中的哪类人？
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十、 习作训练营。
选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。
要求：1．语句通顺，突出人物特点。2．题目自拟，不少于300字。
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答案

1、普通　模型　存在　无穷　宁静 光线　器官　行进　危险　海参
2、组词 辨认 议论 蜜蜂 阻碍 辩解 车轮 山峰
3、 √ × × √ ×
4、绚 多 发 光 嚼 咽 引 注 可 口 群 队 波 壮 夺 秒 瞪 呆
5、清香 清澈 荡漾 飘荡 灵敏 灵巧
6、

7、霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 一年好景君须记 孤帆一片日边来 二人同心 有礼者敬人
8、我想了解故事。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。 强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。
9、
1．细弱 烂漫 圆溜溜
2．C
3．是靠不懈的努力来实现梦想的。
4．我会想到现实生活中的空谈家，即只知道谈论别人，自己不去实际做事的人。
10、范文
猜猜他是谁
他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”
他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？

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