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人教版三年级语文下学期期末检测考试复习训练

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
ér qiě lì shǐ wěi dà jì lù
（________） （________） （________） （________）
shěng chéng dà yuē jiù fú jīng yàn
（________） （________） （________） （________）

2. 读拼音，写词语。
zhǎng shēng qiáng gēn wéi qún wù méng méng

mǎn zài cāng cuì lǚ xíng yáo tóu huàng nǎo

3. 看拼音，写词语。
fēn　 fānɡ　　　 xǐnɡ　lái　　　 zhǎn shì　

kūn　chónɡ　　　 xiū　 jiàn　　　 mì　 fēnɡ　

biàn　 rèn　　　 jiǎn　 chá　　　 chánɡ　tú　

4. 拼一拼，写一写。
pǔ tōng chén mò tóu rù liè huǒ

chē lún bān zhǎng yǒng qì yáo huàng

句子训练营
5. 句式小练习。
1．小丽养成了认真学习的好习贯。（修改病句）
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2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。（用“先……再……然后”写一件事。）
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3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语写句子）
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4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（给句子换个说法）
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6. 按要求写句子。
（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。（仿写比喻句）
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（2）门前的水泥道很美。（改为感叹句）
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（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
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7. 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）
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（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子）
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（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
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（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
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8. 按要求改写句子。
（1）花园里开满了鲜花。（扩句，我能把句子写的更生动。）
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（2)我不能这样对待你的朋友。（改成反问句）
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（3)雨水淋湿了丑小鸭。（改成被字句）
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（4）天上的星星一闪闪的。（改拟人句）
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（5）请写一句你喜欢的名言：______________________

课内填空
9. 根据所学知识填空。
1．“人谁无过？_____，善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。
2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收获颇丰啊！

10. 根据课文内容填空。
1．____________________，霜叶红于二月花。
2．一个篱笆三个桩，____________________。
3．有理走遍天下，____________________。
4．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山_____________的精神。《去年的树》中，我明白了一定要_____________。
在《_____________》中，我看到了青头和红头之间美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不论遇到什么事都要_____________。《总也倒不了的老屋》中，我认识了_____________的老屋。

11. 我是积累小能手。
1.停车坐爱____________，霜叶________________。
2.______________________，无理寸步难行。
3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________的，只有第四个胃才是管_________的。
4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。

12. 根据课文内容填空。
1.森林里风会演奏_________；下雨的时候，水会玩__________；在公园里、树下和水塘边能听到________、________和_________的歌声。
2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______汹涌澎湃。从一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。
3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音，这也是全文的_______句。然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音：①_________；②____________；③_____________。

形近字词
13. 辨字组词
推（_________） 管（_________） 秒（_________） 险（_________）
腿（_________） 官（_________） 妙（_________） 捡（_________）

14. 辨字组词
凤（_________） 晨（_________） 读（_________） 静（_________）
风（_________） 辰（_________） 续（_________） 净（_________）
报（_________） 彩（_________） 挂（_________） 扬（_________）
服（_________） 采（_________） 桂（_________） 杨（_________）

15. 比一比，组词语。
球（_________） 挑（_________） 抖（_________） 臂（_________）
救（_________） 桃（_________） 料（_________） 壁（_________）

16. 形近字组词。
杨（_____） 荒（_____） 经（_____） 蜡（_____） 砍（_____）
扬（_____） 慌（_____） 径（_____） 借（_____） 吹（_____）

补全词语
17. 把下面的词语补充完整，再按要求做题。
空空（____）（____）　　（____）（____）手快　　（____）（____）圆睁
七（____）八（____） （____）（____）似火 冰（____）雪（____）
1．描写夏天的词语是_________，描写冬天的词语是_________。
2．画横线的词语让我想到了_______________________的画面。

18. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（___）（___）脚乱 摇（___）晃（___） 鸦雀（___）（___）
（___）（___）耳赤 糊（___）糊（___） 眼疾（___）（___）
（1）为了这个问题，我和同桌争得（_________）。
（2）我们只有在平时努力学习，考试时才不会（_________）。
（3）考场上（_________），同学们都在认真地做着试卷。

19. 填字成词。
刻（__）求（__） 自相（__）（__） （__）株（__）兔 杯（__）蛇（__）
滥（__）（__）数 画蛇（__）（__） 邯郸（__）（__） 杞（__）忧（__）

20. 词语巧积累。（补充词语）
大（____）（____）然 惊（____）之（____） 掩耳（____）（____）
引（____）注（____） （____）（____）充数 装（____）作（____）

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
粽子
每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1．按照原文填空。
（__________）的大锅 （__________）的面巾 （__________）的糯米
（__________）地添柴 （__________）地渗进 （__________）地煮
2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。

3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？
_____________________________________________
4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？
______________________________________________

22. 阅读下面的短文，回答问题。
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1．写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——（ ） 训斥——（ ）
反义词：喜欢——（ ） 眉飞色舞——（ ）
2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）
A．和同学打架。 B．上课不用心开小差。
C．学习成绩太差。 D．因为看木偶戏而旷课。
3．画线句子里的“矮子”指谁？（ ）
A．个子矮的人。 B．沈从文人小，比楠木树矮。
C．指不求上进，不思进取的人。D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。
4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）
A．知错就改 B．热爱劳动 C．遵守纪律 D．不懂就问
5．这则故事主要告诉我们什么？
______________________________________

23. 阅读短文，回答问题。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
1．题目《花钟》的意思是（ ）
A．花儿很漂亮，形状像钟一样。
B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
2．“我从来没有迟到过”的原因是（ ）
A．我按时出去做早操。
B．我本来就是个遵守时间的孩子。
C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
3．读句子，填空。
（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀!
（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

24. 阅读短文，回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个(     )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的(    )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在(     )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1．括号里填的词，全对的一组是（    ）
A．平平常常  万紫千红  奇花异草  暗自伤心
B．平平凡凡  万紫千红  争芳斗艳  暗自伤心
C．平平凡凡  繁花绽放  争芳斗艳  冥思苦想
D．闻所未闻  花儿朵朵  各种各样  暗自伤心
2．文中“名花”是指（    ）
A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花
3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。
________—________—________
4．蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）
________________________
5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
________________________

写作
25. 按要求写作。
“积累坊”中《海底世界》片段欣赏，“阅读屋”的《三月桃花水》用优美的语言，向我们介绍了喜欢的事物。同学们也一定有自己特别喜爱的事物。这次习作，就仿照上面的短文，把自己喜爱的事物（可能是植物、动物、景物、玩具、学习用品……）介绍给大家。题目自拟。
小提示：要抓住特点，从几个方面来介绍。如果展开丰富的想象，再用上积累的优美语句及修辞手法就更棒了！不少于300字。
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26. 习作天地。
童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里，动物，植物，不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象，以《快乐的小白兔》为题，写一篇童话故事。要求：
1．书写工整，卷面整洁；
2．语言通顺流畅，故事生动有趣；
3．字数250字以上。
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27. 习作天地。
游戏对我们来说，是快乐，是幸福。请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧！写的时候如果能用上描写心情的词语或者句子，就太棒啦！
习作要求：1．把游戏的经过写清楚，写具体。2．表达出游戏时快乐的心情。3．题目自拟，书写工整，250字左右。
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答案

1、而且 历史 伟大 记录 省城 大约 旧符 经验
2、掌声 墙根 围裙 雾蒙蒙 满载 苍翠 旅行 摇头晃脑
3、芬芳　醒来　展示 昆虫　修建　蜜蜂　辨认　检查　长途
4、普通 沉默 投入 烈火 车轮 班长 勇气 摇晃
5、小丽养成了认真学习的好习惯。 妈妈包饺子时，先擀饺子皮，再准备饺子馅，然后开始一个个地包起来。不一会儿，一大盘饺子就包好了。 天上的云是那么洁白，那么轻悠，那么自由，那么豁达。 难道世界上有比他更优秀的顾客了吗？
6、柳树柔嫩的枝条像绿色的丝带迎风舞动。 门前的水泥道真美啊！ 枯黄的落叶静静地躺在地上。
7、草丛里的小动物常常心贴心的交流。 菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我推测蜜蜂可能找不到家。
8、美丽的花园里开满了许多的鲜花。 我怎能这样对待你的朋友呢？ 丑小鸭被雨水淋湿了。 天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9、过而能改 近朱 近墨 眼见为实 添得黄鹂四五声 路上行人欲断魂 谦虚 骄傲 信守承诺 坚固 美观 景色优美 物产丰富 不同的花开放的时间是不同的 守株待兔 辨别方向
10、停车坐爱枫林晚 一个好汉三个帮 无理寸步难行 勤学好问 信守诺言 在牛肚子里旅行 友谊 互相帮忙 沉着冷静 乐于助人
11、枫林晚 红于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女儿 丑小鸭
12、手风琴 打击乐器 鸟儿 虫子 青蛙 淙淙 潺潺 哗哗 轻快 波澜壮阔 中心 风，是大自然的音乐家 水，也是大自然的音乐家 动物是大自然的歌手
13、推迟 管理 分秒 危险 火腿 官方 美妙 捡拾
14、凤凰 早晨 读书 静悄悄 风声 星辰 继续 干净 报纸 彩色 挂图 表扬 服装 采花 桂花 杨树
15、足球 挑水 抖动 手臂 救命 桃花 颜料 墙壁
16、杨树 荒野 经过 蜡烛 砍树 飘扬 慌张 径直 借书 吹灭
17、荡 荡 眼 疾 怒 目 上 下 骄 阳 天 地 骄阳似火 冰天雪地 一个人发怒时眼睛瞪得大大的样子
18、手 忙 头 脑 无 声 面 红 里 涂 手 快 面红耳赤 手忙脚乱 鸦雀无声
19、舟 剑 矛 盾 守 待 弓 影 竽 充 添 足 学 步 人 天
20、义 凛 弓 鸟 盗 铃 人 目 滥 竽 模 样
21、
1． 巨型 湿湿 绝不粘口 不断 深深 彻夜
2．别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
3．体会到了做粽子的用心和耐心
4．是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存
22、
1．尊敬 斥责
讨厌 愁眉不展
2．D
3．C
4．A
5．这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。
23、
1．C
2．C
3． 电线； 花；
24、
1．B
2．A
3．骄傲；自卑；平静
4．过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
5．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。
25、示例：
一件心爱的礼物
我有一只布狗狗，它是我8岁生日时爸爸妈妈送给我的，我一直都很喜欢它。
它有巧克力色的皮毛，柔软而光滑；它有一双机智的眼睛，乌黑而透亮；它有四只毛茸茸的小爪子，灵巧而有趣。脖子上挂着一个黄澄澄的小叮铛，可神气了，我给它取了个名字叫做“毛毛”。
在别人看来，它只是一个普通之极的毛绒玩具，可在我眼中，它却是异常珍贵的。每天放学回家，疲惫不堪的我总是靠在沙发上与它说一说今天发生的新鲜事儿，看着可爱小巧的它，一天的疲劳一下子就消除了，经历充沛的我也有耐心完成各项作业了。
第二天清晨，闹钟总会在那一刻响起，“唉，真烦人，再睡一会儿吧。”我睡眼朦胧地把闹钟关掉，一回头看到了毛毛依然站在那儿，眼睛炯炯有神，脸上写满了勤奋。对呀，我应该像它一样，赶快起床！正因为有毛毛的存在，我每天上学都不会迟到。
它活泼可爱，它活灵活现，它是我最心爱的一件礼物，我相信你也一定喜欢上它了。
26、范文：
快乐的小白兔
一天小白兔去采蘑菇。到了森林里，突然，天下起了雨。小白兔看了看自己的篮子，说：“我怎么没带伞呀？”就伤心的哭了起来。哭着哭着，忽然小白兔看见前边有一个大蘑菇，于是就飞快地跑过去把蘑菇拔了起来当作伞，然后就开开心心的采蘑菇去了！
采完蘑菇之后，小白兔就开始回家了。
走着走着，就看见了站在草地上向它求助的小蜜蜂和小蝴蝶，它们都被淋湿了。小白兔看着好心疼它们，就说：“小蜜蜂小蝴蝶快进伞下躲雨，我送你们回家！”小蜜蜂和小蝴蝶连忙说：“谢谢你，小白兔。”小白兔把小蜜蜂和小蝴蝶送回了家，它们为了表示感谢还送了礼物给小白兔，小白兔说：“谢谢”！它们都开心地笑了！
小白兔回到家，把湿衣服换了下来晾在绳子上。不一会儿太阳公公出来了，它笑呵呵的问小白兔发生了什么事？小白兔说，刚才下雨，它送小蝴蝶和小蜜蜂回家了，还得到了礼物！太阳公公听了，给小兔子点了个赞，小兔子开心的笑了。
27、范文：
最有趣的游戏
今天，我们做了一个趣味十足的游